上海中考政策扫盲①:推优和自荐的区别?

 

备战中考绝不是临时抱佛脚,而是在于日常的积累。作为家长要想助力孩子在考试中脱颖而出,第一步就是得提前做好功课,深入了解上海中考政策的方方面面。

 

因此接下来的时间里,小编会系统地为大家梳理一下上海中考的相关升学政策,以便低年级以及2021届新初三的同学和家长们参考和理解~

 
 2021上海中考录取流程图 
上海中考政策扫盲①:推优和自荐的区别?
(看不清楚,点开看大图哦)
 
以上是上海中考录取的大致流程(仅适用于2021年),图中所涉及到的中考名词,小编将为你一一解读~
今天是系列①:推优/自荐是什么?它们的区别是什么?

推优

全市65所市重点高中(市实验性示范性高中,包括本区的)拿出20%-30%的招生名额,分配到全市各区(但不一定每区都有,每年4月中下旬教委会发布推优计划,到时候会有各区分配明细),每个区综合一下分到本区的各校推优名额总数,按区内每个学校的考生人数均衡分配到每个学校(考生多的分的多,大概占每个初中学校毕业生人数的7%),然后学校根据所有考生初中四年的具体表现(主要是平常考试成绩、获奖情况、在本校的人脉等)把推优表格下发到具体考生手上。
推优流程图:
上海中考政策扫盲①:推优和自荐的区别?
获得推优资格的考生要做的是:
 
1、在5月份规定时间内登录上海招考热线填写提前批志愿(一定要在本区有推优名额的学校),一共两个,1志愿和2志愿(2志愿基本没戏);

2、在规定时效内把考生的推优表格、其他相关信息(主要是一模、二模考试成绩、获奖情况等)送到填了志愿的两个学校;

3、然后开始焦急的等待,6月初上海招考热线就会发布自招预录取名单
4、如果被预录取了,接下来就可以专心复习迎接中考了,中考成绩出来后,只要考到市重点提前批最低录取投档分数线,就可以进入被预录取的高中,其他志愿就和你一点关系也没了;(注意一旦签约后,就不能反悔了,不管你中考分有多高,一超过最低录取分数线,只能进这所学校,除非你准备来年再考或出国、辍学等总而言之根据以下顺序:提前录取志愿—零志愿—名额分配招生—1-15平行志愿 ,一旦符合了前面类型的志愿,就不可能再享受后面的志愿!)

5、如果你没被预录取,还有一次补填机会,在没招满推优学生的学校中在选一个,然后重复2、3、4步,只不过这次等待时间不长。

6、如果还是没被录取,那真可惜,你浪费了一次别人求之不得宝贵的机会(所以在挑选学校时要权衡利弊),那就等待零志愿吧!

自荐

 

由76所市重点高中和市级特色高中(包括本区的)拿出10%-20%的招生名额,在全市范围内自主招收优秀生源,像一些名校(上中、复附、交附等)2、3月份开始的选拔就是自荐的前哨战,原则上每个考生都可以参加全市任何两所重点高中的自荐行为,不过还是自己要掂量一下自己的实力,免得浪费时间和精力。
自荐流程图:
上海中考政策扫盲①:推优和自荐的区别?
自荐看重的是考生的竞赛成绩、获奖情况、一、二模考试情况,还有你在该市重点学校的人脉情况。自荐表一般由在读学校提供(个别市重点高中有专门自荐表,要在网上下载),然后步骤跟推优的1、2、3、4步基本差不多,如果没被预录取,也是去等待零志愿吧!

推优与自荐的区别

上海中考政策扫盲①:推优和自荐的区别?
注意:推优和自荐考生只能二者选其一,不能同时参加。复读生不能参加自主招生,只能裸考。
以上就是今天的内容,大家有什么不清楚的可以在下面留言,更多上海中考政策扫盲的文章,近期会持续更新,大家记得关注哦~



 

转自: https://mp.weixin.qq.com/s/kz9IUgvEUix6Ta8H1O6I3g

初中所有数学知识都在这10张图里了,赶紧先看起来

初中数学想要拿到高分,就必须熟练掌握各个公式和定理,并形成一个完整的知识体系。初中阶段的数学公式定理多,知识点繁杂,主要可以分为数与代数、空间与图形、统计与概率三大部分。

 

考生在分类归纳之后,把公式定理熟背,看到试题自然了然于心。因此要想提高数学学科的学习效率,学会分类、归纳、总结。

 

 

注:下面的图看不清楚,可以单击图片放大看

 

01

初中数学知识树

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02

代数式

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03

一次函数与反比例函数

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04

二次函数与一元二次方程

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05

图形认识、相交线、平行线

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06

 三角形

 

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07

四边形与圆

 

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08

图形的全等变换

 

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09

全等三角形与相似三角形

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10

统计与概率

 

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公民同招,学区房作废!2020上海16区统筹排序规则揭秘!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今年是上海初中阶段招生首届开始实施公民办同步招生,如何实施“公民办学校同步招生”?
公民同招,学区房作废!2020上海16区统筹排序规则揭秘!

有意愿就读公办初中的学生根据就读意愿区教育行政部门确定的划片对口、居住地段对口或“电脑派位”等方式入学。

 

报名民办初中未被录取的,根据公办初中已分配入学的实际情况,以对口生源优先、同类排序靠后(如同属对口某公办初中的生源,即排在此类学生靠后)为原则,由相关区教育行政部门按照当年度区、校招生政策和细则安排入学。如已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》,按照填表时所选择的户籍(居住)地,由相关区教育行政部门统筹安排进入公办初中就读。

今年开始,小升初首次实行“公民同招”,公民办二选一!

 

也就是说,你选了民办等于自动放弃对口公办优先录取的机会,学区房相当于“作废”了;如果民办没有录取,那就要重回公办池子里重新排序或是统筹入学,进入那些还没招满的本区公办学校。

 

今年起“先去考民办,拿公办学区当保底”的路子就行不通了。尤其是你人户一致对口的公办本身就很不错,还是否要去参加民办摇号,需要慎重决定!

 

对于“公民同招”的规定,上海各区大致相同,但也略有不同,尤其今年初中阶段刚开始实施。我们接着来看看各区对于公民办同步招生以及公办对口排序的政策规定,注意细节,多区是按户籍/房产年限排序的。

 

黄浦区

 

实施公民办学校同步招生,未被民办初中学校录取的学生,由小学就读区教育行政部门安排进入初中就读;如已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》,按照填表时所选择的户籍(居住)地,由相关区教育行政部门统筹安排进入公办初中就读。

 

黄浦区对口是全部以小学相对就近对口进入公办初中,如学校仍有学额的情况下,再安排申请回黄浦区(户籍所在地)的学生。再根据相关学校学额情况统筹安排外区小学毕业,居住地在黄浦区,申请回黄浦区就读初中的学生。排序如下:

1、未报民办,有黄浦学籍

2、未被民办录取,有黄浦学籍

3、未报民办,外区学籍,有黄浦户籍

4、未被民办录取,外区学籍,有黄浦户籍

5、未报民办,外区学籍,有黄浦居住地

※ 居住地基本就是统筹安排了

6、未被民办录取,外区学籍,有黄浦居住地

7、其他类,未被民办录取,同类排序靠后

 

徐汇区

 

实施公民办学校同步招生,未被民办初中录取的学生,根据公办初中已分配入学的实际情况,以本区户籍人户一致优先、同类排序靠后为原则,由小学就读区教育行政部门安排进入初中就读,如已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》,按照填表时所选择的户籍(居住)地,由相关区教育行政部门统筹安排进入公办初中就读。

 

徐汇区按学生户籍性质,采用小学对口入学、划块电脑派位入学相结合的方法,优先本区户籍与居住地一致(报名人数超额时,按户籍时间长短排序)。

小升初录取顺位:

1、人户一致(户籍与居住地一致),未报民办

2、人户一致,报民办未录取

3、人户分离/本市集体户口,居住地入学

4、人户分离/本市集体户口,居住地入学,未被民办录取

5、非沪籍,有居住证积分120分,未报民办

6、非沪籍,有居住证积分120分,报民办未录取

7、港澳台、外籍适龄儿童

 

长宁区

 

实施公民办初中同步招生,未被民办初中录取的学生,根据公办初中已分配入学的实际情况,由区教育局按照当年度区、校招生政策和细则安排入学。小学毕业生如已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》,按照填表时所选择的户籍(居住)地,由区教育局统筹安排进入公办初中就读。

 

长宁区公办初中招生方式是小学对口初中,按照电脑派位/对口入学和统筹安排,以下几类学生可以参与电脑派位/对口入学:

⑴ 本市户籍并在本区就读的应届小学毕业生

⑵ 本区就读的应届小学毕业生中,父母一方持有效的《上海市居住证》且积分达标准分值的人员子女和持有《上海市人才引进居住证(cw9在有效期内)》的人员子女

⑶ 本区就读的应届小学毕业生中,父母一方持有“上海市居住证B证”的外籍人员(留学人员)子女

⑷ 本区就读的应届小学毕业的香港、澳门、台湾学生及华侨子女

 

以下几类学生是统筹安排入学,虽然有长宁的户籍或居住地,但不参加公办初中电脑派位和对口入学:

⑴ 本区户籍,区内跨地块就读

⑵ 本区户籍,没有长宁学籍

 

长宁比较特殊,本身就是公办摇号录取的。在你报名民办初中前,区内就已经完成电脑派位工作,并以《告知书》形式告知录取结果,所以未被民办录取也不会影响对口结果。具体以5月6日发的《告知书》为准,如果未被民办录取就作废公办摇号结果的话,会在告知书上注明。

 

静安区

 

实施公民办学校同步招生。未被民办初中录取的本区学籍学生(申请回外区就读除外),根据公办初中已分配入学的实际情况,由区教育局按照当年度区、校招生政策和细则安排入学申请回本区就读并已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》的外区学籍学生,由区教育局统筹安排进入公办初中就读。

 

静安区公办初中学校招生采用相对就近小学对口或部分电脑派位的方法,小学毕业生免试入学。以“相对就近、统筹安排”为原则,根据全区义务教育学校资源分布和人户分离的少年报名登记数量,以及与购房人或承租人关系、购房或租房年限等实际情况。

 

小升初录取顺位:

1、本区学籍,未报民办

2、本区学籍,报民办未录取

3、其他类统筹入学 

 

原则上你有静安学籍,就能进对口初中,当报名的学生人数少于学校招生计划数时,学校应如数录取;报名的学生人数超过学校招生计划数时,学校可采用“电脑派位”等办法录取学生。外区学籍的学生回静安户籍(居住地),统筹安排入学。

普陀区

 

实施公民办学校同步招生,未被民办中小学录取的,根据公办中小学已分配入学的实际情况,由区教育行政部门按照区、校招生政策安排入学小学毕业生如已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》,按照填表时所选择的户籍(居住)地,由区教育行政部门统筹安排进入公办初中就读。

 

普陀区的公办初中实行小学对口招生。理论上有学籍的都是进入对口公办初中,回户籍(居住)地的按区内学校资源情况,在区域内统筹安排入学。未被民办录取排序如下:

1、未报民办,有普陀学籍

2、未被民办录取,有普陀学籍

3、其他类统筹入学。

 

虹口区

 

2020年,初中阶段实施公民办学校同步招生,未被民办初中录取的学生,根据公办初中已分配入学的实际情况,以对口生源优先、同类排序靠后为原则安排入学未能对口入学的学生将统筹安排相对就近的公办初中就读。

 

先看未报名民办初中的学生:

 

① 本区小学五年级学生按对口统配原则升入相应的公办初中就读,九年一贯制学校的五年级学生原则上全部升入本校初中部。在本区小学就读的非本市户籍小学毕业生,统筹安排至公办初中就读。

 

② 选择跨区或本区跨联合招生地块就读的本市户籍小学五年级学生,根据公办初中已分配入学的实际情况,按照以下顺序,依次排序,统筹安排入学。

1、本区就读五年级回本区户籍地

2、回本区居住地

3、外区就读五年级回本区户籍地

4、回本区居住地

 

在外省市就读五年级的本市户籍、符合条件的非本市户籍学生,需至义务教育招生办公室(祥德路141号)办理相关手续,审核通过的,安排至公办初中就读。

 

报名民办初中未被录取的学生:根据公办初中已分配入学的实际情况,以对口生源优先、同类排序靠后为原则,参照上述顺序再次排序,统筹安排入学。

 

杨浦区

 

实施公民办学校同步招生。未被民办初中录取的学生,根据公办初中已分配入学的实际情况,以对口生源优先、同类排序靠后为原则,按照2020年本区、校招生政策,由区教育局统筹安排进入公办初中就读。小学毕业生如已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》,按照填表时所选择的户籍(居住)地,由相关区教育行政部门统筹安排进入公办初中就读。

 

杨浦区公办初中学校全部采用小学对口升入初中方式,不论你户籍是在上海哪个区,只要是杨浦学籍,都是随就读小学对口升入初中。排序如下:

1、未报民办,有杨浦学籍

2、未被民办录取,有杨浦学籍

3、统筹安排,无杨浦学籍

闵行区

 

报名民办初中未被录取的,在公办初中已分配入学的实际情况下,以“本区户籍人户一致优先、同类排序靠后”(比如同属人户一致类, 即排在此类靠后)为原则,由区教育考试中心按照当年度区、校招生政策和细则安排入学。如已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》,按照填表时所选择的户籍(居住)地,由区教育考试中心统筹安排进入公办初中就读。

 

由区教育考试中心对本区小学毕业生按照“人户一致优先” 为原则,相对就近统一安排到各公办初中。安排如下:

 

1. 对于闵行区户籍地(户主为直系亲属或本人)与居住地(产权人为直系亲属或本人,且全部或共同共有)一致的适龄儿童、学生,当报名人数不超过对口学校招收计划数时,安排就近入学;当报名人数超过对口学校招收计划数时,按照适龄儿童、学生户籍迁入时间先后排序安排入学,超出部分实行区域内统筹安排入学。

 

2.具有本市户籍,因“市政动迁”户籍暂时没有迁入闵行区居住地的适龄儿童、学生,凭动迁证明在安排完成第1条规定情况入学后,参照上述操作。

 

3.本市户籍配住廉租房的适龄儿童、学生,可凭户口簿和配住廉租房相关居住证明等在安排完成第2条规定情况入学后,参照上述操作。

 

4.非闵行区户籍但持闵行区房产证(产权人是父母或本人,且全部或共同共有)的适龄儿童、学生(需要提供符合当年招生相关规定的材料),在安排完成第3条规定情况入学后,参照上述操作。

 

5.闵行区集体户籍适龄儿童参照本市户籍人户分离适龄儿童回居住地入学工作办法就读。

 

6、非沪籍,有上海居住证有积分/房产等情况统筹安排

 

7、港澳台、华侨、外籍人员携随行子女入学

 

说明:

(1)对于区域内入学矛盾突出的学校实施每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会(多胞胎、二孩除外)。五年内已有适龄儿童入学的,由区教育局统筹安排入学。

 

(2)报名民办初中未被录取的,在公办初中已分配入学的实际情况下,以“本区户籍人户一致优先、同类排序靠后”(比如同属人户一致类, 即排在此类靠后)为原则,由区教育考试中心按照当年度区、校招生政策和细则安排入学。如已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》,按照填表时所选择的户籍(居住)地,由区教育考试中心统筹安排进入公办初中就读。

 

(3)九年一贯制公办学校小学毕业生原则上升入原学校就读六年级(如是随迁子女学生,需要提供符合当年招生相关规定的材料)。若要求回户籍(居住)地就读的学生,按报名系统要求选择适当选项,如选择在闵行区户籍(居住)地就读的,则按照本款相关内容执行。

 

宝山区

 

实施公民办学校同步招生,未被民办中小学录取的,根据公办中小学校已分配入学的实际情况,由区教育局按照当年度区、校招生政策和细则安排入学。


未被民办中小学录取的适龄儿童和学生,
以本市户籍人户一致优先、同类排序靠后(比如同属人户一致类,即排在此类靠后)为原则由相关学校按照该原则制定招生细则安排入学,细则在学校网站上公布。小学毕业生如已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》,按照填表时所选择的户籍(居住)地,由区教育局统筹安排进入公办初中就读。

 

宝山区公办初中按户籍划块免试就近入学原则,排序如下(未被民办录取的学生排序排在同类后面):

 

1、户籍地与实际居住一致

 

2、在本区购买房产,实际居住地址与房产证地址一致的。同等情况下根据房产证性质、监护人情况和办理居住登记时间长短等按序统筹安排。

 

3、寄居在亲属处的。同等情况下根据寄居亲属关系和办理居住登记时间长短等按序统筹安排。

 

4、在本区租房,实际居住地址与租房合同地址一致的。同等情况下根据户籍区域(跨区、外街镇)和办理居住登记时间长短等按序统筹安排。

 

嘉定区

 

实施公民办学校同步招生,未被民办中小学录取的,根据公办中小学已分配入学的实际情况,小学以“本市户籍人户一致优先、同类排序靠后”,初中以“对口生源优先、同类排序靠后”的原则,由区教育局和相关街镇按照当年度区、街镇招生政策和细则安排入学。

 

小升初录取顺位:

 

1、人户一致,未报民办

2、人户一致,报民办未录取

3、人户分离,居住地为其直系亲属或本人相应的房地产证地址。

4、人户分离,居住地为其直系亲属或本人的租房地址。(若上述1或2的条件相同,则根据房地产证办理时间先后或租房居住的时间先后排序。)

5、其他情况统筹安排入学。

 

说明:

1、《本市户籍人户分离人员居住登记回执》截止日期为4月13日。

 

2、同一街镇范围内“人户分离”的适龄儿童和小学五年级学生,本区不受理其居住地入学登记申请。

 

3、未被民办录取的同类排序靠后;优先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童、学生就近入学;再根据登记入学人数和学校资源分布情况在区域内统筹安排符合条件的“人户分离”适龄儿童和学生入学。

浦东新区

 

实施公民办学校同步招生,未被民办中小学校录取的,根据公办中小学校已分配入学的实际情况,以“户籍地与居住地一致优先”、同类排序靠后为原则,由招办按照当年度区、校招生政策和操作细则安排入学。小学毕业生如已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》,按照填表时所选择的户籍(居住)地,由相关区教育行政部门统筹安排进入公办初中就读。

 

入学条件及安排方式

1.“户籍地与居住地一致”适龄学生:按学生本区常住户籍所在地地址安排对口入学,户主须是学生的父母、祖父母或外祖父母之一,且房产证产权人须为户主本人(全部或共同共有产权);学生本人为户主的,房产证产权人须为学生本人(全部或共同共有产权)或其父母(全部或共同共有产权)。户籍迁入日期、产证上的登记日期截止为2020年4月23日,办理入学手续截止日为8月10日。

 

2020年,如某校对口招生区域内符合上述入学条件的“户籍地与居住地一致”登记入学适龄儿童网上报名公办小学人数超过学校招生计划数,招办将按照适龄儿童户籍迁入时间先后排序安排入学,超额部分作统筹安排。

 

2.本市户籍、人户分离(居住地具备相应房产证)的学生:待区域内“户籍地与居住地一致”学生安排后,视学校招生情况,按房产证地址就近安排公办学校,房产证产权人须为学生父母(全部或共同共有产权)或其本人(全部或共同共有产权)。产证上的登记日期截止为2020年4月23日,办理入学手续截止日为8月10日。

 

3.符合入学条件的来沪人员随迁子女,其父母一方持有效期内《上海市居住证》,且积分达标准分值:居住地有相应房产证的(产权人为学生父母或其本人,并全部或共同共有产权),参照本市户籍、人户分离(居住地具备相应房产证)的学生就近安排入学,产证上的登记日期截止为2020年4月23日。居住地无相应房产证的,根据实际居住地址,统筹安排入学。办理入学手续截止日为8月10日。

 

4.动迁户子女:因动迁原因,户籍尚未迁移至安置地的,或居住的安置房产尚未办理产证的,如动迁安置地配套学校已具备招生条件,可凭动迁协议书安置地址就近安排入学。另行租赁房屋居住的,统筹安排入学。

 

5.本市户籍居住本区廉租房(经济适用房)的适龄儿童、少年:廉租房(经济适用房)的承租人(买受人)须是学生父母(提供相关证明),可按居住的廉租房(经济适用房)地址就近安排入学。

 

6.来沪人员随迁子女初中阶段入学,在本区有小学学籍、符合入学条件的随迁子女,原则上按就读小学统筹安排入学。新来沪的五年级随迁子女,需在本区就读初中六年级的,可在规定的时间内,自行前往有学额的公办初中登记报名。办理入学手续的截止日为8月10日。

 

7.香港、澳门、台湾适龄儿童、少年:香港、澳门、台湾学生持本人香港或澳门永久居民身份证、《中华人民共和国港澳居民居住证》《中华人民共和国台湾居民居住证》或港澳居民来往内地通行证、台湾居民来往大陆通行证和《本市境外人员住宿登记表》,安排入学时,视学校招生情况统筹安排入学。

 

8.外籍适龄儿童、少年:外籍学生持本人有效签证外国护照(须有中华人民共和国外国人居留许可页,且有有效往来签证)和《本市境外人员住宿登记表》,安排入学时,视学校招生情况统筹安排入学。

 

9.其他符合入学条件的学生:除上述情况以外,其他符合在本区入学的学生,由招办视实际情况统筹安排入学。

 

金山区

 

实施公民办学校同步招生,未被民办中小学校录取的,根据公办中小学校已分配入学的实际情况,由区教育局按照当年度区、校招生政策和细则安排入学。小学毕业生如已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》,按照填表时所选择的户籍(居住)地,由相关区教育局统筹安排进入公办初中就读。

 

金山区对口入学安排如下:

(一)本市户籍且人户一致:根据其居住地所在的街镇对口安排初中入学。

说明:

 

1、居住地在石化城区、朱泾镇等招生区域内且“人户一致”的少年按照初中对口招生入学方案实施;

 

2、居住地在其它镇且“人户一致”的少年升入所在镇初中,一个镇有两所及以上初中的,按撤镇前的学区对口升入初中。

 

3、当报名人数超过对口学校招收学额时,区教育局将按照适龄儿童与户主关系、入户年限等要素排序安排入学,超出学额部分实行区域内统筹安排入学;本区户籍适龄儿童属于三代直系亲属以外的挂靠户口,由区教育局在区域内统筹安排入学。

 

(二)居住地在本区,但非“人户一致”:根据其居住地所在的街镇由区教育局统筹安排入学。

 

1、持本区户籍且在居住地有房产者:学生本人持本区户籍且学生本人或其直系亲属在居住地有自购房产。

 

2、持本区“居住登记回执”且在居住地有房产者:学生本人在本区无户籍但持有《本市户籍人户分离人员居住登记(回执)》且学生本人或其直系亲属在居住地有自购房产。

 

3、持本区户籍或“居住登记回执”而无房产者:学生本人在居住地持有本区户籍或《本市户籍人户分离人员居住登记(回执)》以及学生本人或其法定监护人持有效的“租赁房合同”等,但在居住地学生本人和其直系亲属无自购房产。

 

4、其他符合条件者。

以上情况均要根据儿童与户主关系、入户年限等因素统筹安排。

 

(三)随迁子女入学安排

根据辖区内公办学校学位数,统筹安排符合条件的随迁子女入学。

 

1.对符合基本条件的随迁子女,如果本人或其法定监护人持有本区自有住宅类产权房的,在住宅类产权房所在地统筹安排进入公办学校入学。

 

2.对符合基本条件的随迁子女,如果本人或其法定监护人在本区没有住宅类产权房,只有租赁房的,在公办教育资源紧缺的情况下,统筹安排进入周边的公办学校就读。

 

3.随迁子女本人持有投靠类居住证者,在统筹安排时优先。

 

4.随迁子女父母一方持有有效期内的《上海市居住证》且积分达到标准分值(120分)者,在统筹安排时优先。

 

松江区

 

实施公民办学校同步招生,未被民办中小学校录取的,根据公办中小学校已分配入学的实际情况,由松江区教育考试中心按照《2020年松江区义务教育阶段招生信息分类操作细则》安排入学。小学毕业生如已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》,按照填表时所选择的户籍(居住)地,由松江区教育考试中心统筹安排进入公办初中就读。

 

公民同招,学区房作废!2020上海16区统筹排序规则揭秘!

公民同招,学区房作废!2020上海16区统筹排序规则揭秘!

 

青浦区

 

实施公民办学校同步招生,未被民办中小学校录取的,根据公办中小学校已分配入学的实际情况,按照学校安置细则、同类排序靠后的原则,安排进入尚有余额的对应学校,额满为止,超出部分由区教育行政部门按照当年度区、校招生政策和细则安排入学。小学毕业生如已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》,按照填表时所选择的户籍(居住)地,由区教育行政部门统筹安排进入公办初中就读。

 

青浦区安置秩序如下:

1.本市户籍:户籍与房产证权利人相一致

2.本市户籍:户籍与房产证权利人不一致,直系房产

3.本市户籍:户籍与房产证权利人不一致,直系户籍

4.非本市户籍:积分达标(120分)且有直系房产

5.本市户籍:户籍与户主非直系,房产为非直系

6.非本市户籍:积分达标(120分)但无房产

7.非本市户籍:有房产但积分不达120分

8.非本市户籍:符合上海市入学条件,无房产且积分不达120分

 

说明:

1、房产/户口办理日期在2020年4月23日之前。

 

2、以上几类情况都要根据学校招生计划数及入学信息登记人数的实际情况予以依次排序录取,如同一档次中的人数超过了学校招生计划数,则由区教育行政部门组织,对该档次中的所有学生实施电脑随机录取。该档次中未被电脑随机录取的及该档次以下的学生将统筹安排相对就近入学。 

 

奉贤区

 

实施公民办学校同步招生,未被民办中小学录取的适龄儿童,根据公办中小学已分配入学的实际情况,由区教育局按照当年度区招生政策和细则安排入学。小学毕业生如已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》,按照填表时所选择的户籍(居住)地,由相关区教育行政部门统筹安排进入公办初中就读。

 

说明:

1、报名民办学校未被录取的,如对口学校尚有余额时,根据人户一致(户籍与自有房居住地一致)优先原则和本区人户分离实施方案安排,额满为止,超出部分由区教育局统筹安排入学。

 

2、具备相同条件安排顺序以房产证办理时间长短(年限长的优先)依次排序;房产证办理时间长短相同的以适龄儿童入户年限长短(年限长的优先)依次排序,额满为止。户口认定截止时间为2020年4月23日。

 

奉贤区义务教育阶段学校本市户籍学生招生排序如下:

1、适龄儿童人户一致,居住地产权人为适龄儿童父母、本人,拥有(或共同拥有)全部产权;户主为适龄儿童父母、本人。

 

2、适龄儿童人户一致,居住地产权人为适龄儿童祖父母、外祖父母,拥有(或共同拥有)全部产权;户主为适龄儿童父母、本人、祖父母、外祖父母。

 

3、适龄儿童人户分离,居住地产权人为适龄儿童父母、本人,拥有(或共同拥有)全部产权。

 

4、适龄儿童人户分离,居住地产权人为适龄儿童祖父母、外祖母,拥有(或共同拥有)全部产权。

 

5、适龄儿童人户一致,居住地产权人为拥有部分产权的适龄儿童直系亲属或本人。

 

6、适龄儿童人户分离,居住地产权人为拥有部分产权的适龄儿童直系亲属或本人。

 

7、适龄儿童人户分离,居住地为租赁房,且办理人户分离登记满1年。

 

8、其他情况。

 

崇明区

 

实施公民办学校同步招生,未被民办中小学校录取的,根据公办中小学校已分配入学的实际情况,由区教育局按照本年度区、校招生政策和细则安排入学。小学毕业生如已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》,按照填表时所选择的户籍(居住)地,由相关区教育行政部门统筹安排进入公办初中就读。

 

说明:

1.按照“户籍与居住地一致优先”原则。中小学入学,未被民办中小学录取的,以本市户籍人户一致优先、同类排序靠后(比如同属人户一致类,即排在此类靠后)为原则。

 

2.人户分离按照统筹安排的原则。如登记入学的学生数少于学校招生计划数时,按照“就近对口入学”的原则,安排学生进入义务教育阶段公办学校就读;如登记入学的学生数大于学校招生计划数时,按照“户籍地与居住地一致优先”原则,先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童、少年,再统筹安排本市户籍“人户分离”的适龄儿童、少年入学。

 

3.烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类符合条件的优待对象,在有学额情况下,同类排序优先。

 

排序细则:

1.本市户籍适龄儿童、少年的居住地与户籍所在地一致,且户主为直系亲属或学生本人。

如对口招生区域内“户籍地与居住地一致”登记入学适龄儿童网上报名公办小学人数超过学校招生计划数,将按照取得房屋产权时间先后排序安排入学,额满为止。

经第一批公办小学验证和已分配入学,尚有余额时,报民办小学未被录取的,按照取得房屋产权时间先后再次排序,额满为止。超出部分由教育局统筹安排入学。初中参照执行。

 

2.本市户籍适龄儿童、少年的居住地址与户籍地址不一致,居住地产权人为学生父母或本人,并拥有全部产权。

 

3.适龄儿童、少年的居住地与其寄居在三代以内旁系亲属处的户籍地址相一致(三代是从学生开始计算为一代的三代)。

 

4.适龄儿童、少年的居住地与其父母的租房地址相一致且居住地址与户籍地址在不同乡镇。

 

5.其他情况。

 

以上情况均要根据居住地学校学额情况和学生实际居住年限的长短等因素在区域内统筹安排,在同一地址居住户内三年内原则上只有一次同校入学机会(二孩除外),同时还须经过教育局审核。

转自:https://mp.weixin.qq.com/s/pva22EgxvM6igLkcyaSbKQ

准初三生存指南

:13500回复:135
发表于1秒前作者:匿名
序言:
来自一个卑微的2020上海初三毕业生…这个月在上海中考公众号看了很久,发现很少有给准初三的建议的,那我就来给学弟学妹一点生存指南吧。提前声明:我没有恰饭。先介绍一下我,一个浦东的普通公办学校,你们可能听都没听说过。不过不要紧,即使你们也不是在知名的学校,也可以考到高分。加油!
一、招考篇
当然是要靠这个公众号了[旺柴]平时闲着有事没事都来看一眼,就算没有啥正经消息,还有言情小说呢[旺柴]。分数线,计划人数,中考报名,自招之类的信息都有。报名一般是12月,一模一月初,高中开放日一般三月(但早的也有,并且可能提前一年就会有,记得关心好自己想去的学校信息),提前批+零志愿计划数出来和拿推优资格一般四月底五月初,体育考试四月底左右;
二模四月底五月初,自招正式报名+填志愿五月中旬,综合面试和填裸考志愿五月中旬,政治五月底,六月就中考了。一定要提前决定好自己要走哪一条路,不要像我一个裸考生(自招渣渣)还误打误撞被预录取了结果…咳咳,又扯远了。(所以我后面的基本都是针对裸考生的建议)不过好像你们的招生政策和我们不太一样?总之你们要自己经常来这个公众号看看啊[旺柴]。
二、刷题&学习篇
还是要靠这个公众号的小店了。店名:拾仁有物。我下面提的基本上店里都有,没有的去某宝某东找。(给小编疯狂暗示)
一模卷,二模卷,中考试卷这种陈词滥调我就不说了,基础知识掌握后至少每两三天做一整套(语数英物化)。值得一提的是中考试卷——特别是近几年的文科试卷,最好能做到答案能背下来的程度。
中考试卷千万不要随便就做掉了,找个合适的时间(一般是寒假或者第二学期)给自己用来考个试,预估一下,和一模二模一起用来参考填志愿。自己区的模拟卷也可以留一留,考试前两周给自己检测预估。我还有个习惯是把买好的装订好的试卷拆开来做,不仅方便而且更有仪式感(但是千万别乱塞!亲身经验)
关于语数英物化,想来这个暑假对大部分同学来说主要还是抓基础,那必不可少的当然就是点击和考纲词汇。如果你们买到2020年的点击,仅供参考,我们的教材不一样。之后2021版出了一定要尽快换新的。要求背诵的原文,所有的课下注释,翻译,阅读指南,不说一字不落的背下来,至少能踩到每一个重点地说出来。
后面附录实词虚词也可以整理一下。听说以后没有考纲了,如果这样那就得回归书本,把之前所有的书本上的文言文整理一下。要练习课外文言文也是用和点击一个系列的,一本封面黄色的,名字好像就叫课外文言文点击,和模拟卷一起每天练几篇。这样文言诗文部分就没有问题了。
顺带也按照去年的考纲并按题型整理一下现代文各种答题套路,(问自己的语文老师,翻自己以前的笔记)按照模拟卷中考卷把各种思想感情和主旨整理出来。每天模拟卷也做个几篇。这样现代文基本就没问题了。作文后面会说。
安利一下活页大法,写错了也不用撕纸,直接换一张,也不用担心顺序写错。但还是一样,千万别乱塞!考纲词汇之后还要过好几轮,暑假这一轮主要也就是基本记住并掌握用法,先按上一年的教学基本要求来背默,同样活页大法。然后再背默有一本中学生世界的小红,单词,用法,短语,句型都要整理的。
小蓝主要是留着考前最后几轮的。阅读听力主要还是平时多练,每天做个一两篇,整理一下思路。作文也是等会讲。理科先靠教材,先看九年级教材的大体内容(基本就是中考范围),知道要考点什么知识点。再把以前的和九年级教材的每个犄角旮旯的细小知识点都看一遍,对自招和初高衔接可能会有点作用。
然后就是一课一练+第一作业+上海作业的组合,题目基本上都比较基础,适合初练。每天做一点(基本都是每天两三篇),难题可以先稍微跳过一点,之后再来攻。如果你能做出来当然最好了。模拟卷也是可以难题先跳过,简单题狂刷。如果你基础知识都过了一遍了,那么可以把上述的难题做一做。
要专练难题,交大之星和华师大出版社的挑战压轴题是个不错的选择。当然其实我自己当时虽然计划也是这么做的,但是我只把基础部分里的基础部分做到了(也就是点击和考纲词汇),顺带一知半解的狂刷了一点文科题,理科也只弄了弄数学,暑假开学时几乎啥都不懂,本以为理化会废掉,其实后来居上也是完全有可能的,但,课上一定要仔细听!做好笔记!后面进一步提高,就要靠开学后你们自己和任课老师搞了。
一开始弄不懂很正常,但大部分人的飞跃期在11月底12月初,三月底四月初这两个时间,如果你在这个时间段内没有什么突破,一定要重视了,是不是有什么原因。其他时间基本是努力保持水平就可以了。
说到语文和英语的作文,我对作文其实没有什么特别的技巧,但一定要记得几点!第一就是审题!语文作文题目的主体词决定你能写什么,修饰词决定你应该写什么。比如有一种甜,甜代表你要写让你感到甜蜜、幸福的东西,有一种表明你只能写同一种“甜”的情感。
当然你也可以反其道而行,要写甜偏写苦,要写一种偏写几种。但最后都是要归到有一种甜,苦净要甘来,几种甜最终归到一种。并且!我不敢保证会有高分。还有很重要的是真实的情感,今年中考我没有用什么新颖的题材,很高的技巧,但是我赋予了真实的情感。根据我的语文分数来看,大概我的情感得到回报了吧。英语作文审题就更重要了,题目可能会长,但每个不论英语还是中文字都要看过去,选的材料一定要符合出题者意图中的中心,离题了可能至少五六分就没了。
无论什么作文,开头结尾一定要点题。不用完全直接照抄标题,只要让批卷老师知道你是知道要点题的。在这里我也顺带提一句,文科试卷从来不在乎你怎么想,只在乎出卷人和中心组的批卷老师怎么想。不要太过纠结或者杠某个答案,只要知道,这样写可以拿分。这样对于长远虽然是不利的,但是对于只有不到一年的你们,这是最好的选择。
语文作文有一本参考材料出的挺好的,叫“20XX年上海中考作文评析”,是考试院出的,每年都有。可以看一下批卷人喜欢怎么样的作文,照着这种风格仿写(但千万不要照抄,背作文,这里的作文甚至你写的和他有一点像都不行,很容易被当成抄袭)。
关于政治(道法),开卷考试,选择题靠平时多练,简答题靠对每个知识点在书上的位置的熟悉程度,填空题靠小白本。强烈感谢一下我们学校的ll老师,考试前整理了将近五六十页的材料带去考场,基本上有这本材料的都能50分钟左右写完,并且大部分都是优。你们要加入分数,花在上面的精力会比我们更多,拿到满分也不足为奇。
关于历史,既然考完了,那就不要再管了,考的好的不要沾沾自喜,考的不好的给自己鞭策自己的动力。然后把它忘记吧。
关于体育,我自己也没怎么好好练(感谢考试院送了15分),我没啥发言权,体育大神评论区补充吧。
关于杂七杂八的其他分数 我们都没考过 靠你们自己和你们任课老师了
关于自招,我就是个渣渣,虽然提前录取了某学校,但我甚至不知道我是怎么进的,笔试面试都炸了。唯一能说的就是有一套交大出版社的自招书,以及各种公众号资源的真题。大神评论区补充吧。
关于分班考&高中阶段学习,我自己还自身难保着,还是大神评论区补充吧。
关于补课,我个人初中阶段没补过,个人感觉,如果要上裸考的大课,没啥意思,讲不了什么很提高的东西,不如自己搞一搞,校内课上好好听,更何况现在还有空中课堂。上大课不如空中课堂和网课。如果是小课,一对一这种,弄一弄提高的东西,真实地告诉你的老师你的问题,有针对性地弄。
个人认为这种不用一直上,一两个星期上一次就可以了,自己个人解决不了的问题一般不会很多的。如果是上自招课,我感觉可以理解,因为我个人没上过,感觉自招的东西一窍不通。(当然可能是我太菜了)
三、心理篇
心理其实才是这个暑假最应该调整好的,详情如下:
第一个是要找准自己的水平,并由此立下目标。结合你以前在校内排名,主要参考初三第一次月考,先定下一个比较实际的保底目标,同时定下一个你感觉能达到的,自己最理想的目标。
以这个理想目标,去鞭策自己继续努力。比如在浦东,第一次月考考了上实的分数左右,给自己留下进才建平的保底目标,理想目标就是四校。不可以跳的太过厉害,比如(不是比较好的)区重点直接跳到四校目标,这样眼高手低,反而会在最后让你心里难受,而且会自暴自弃。
正确方式是先定下保底目标比如东昌高桥,然后一步步来每一次考试给自己实力提升,同时目标提升,川中,洋泾,上实。但是记住!是在实力提高的基础上提升目标。切不可眼高手低!但也不能妄自菲薄,自暴自弃。这个度一定要把控好。
第二个是要找准学习的时机。人家在提高的时候,如果你在玩,在浪,人家在保持实力的时候,你想提高,可以吗?可以。这样成功的人有多少?有,但是很少。举个极端的例子,有些孩子在最后三天突然开窍想好好学了,这样的孩子虽然终于有了一丝希望和学习动力,但最终大部分的结果都是没有时间了,来不及了,其实是最可悲的。
第三个就是用现实实际给自己学习的动力。虽然说理论上进了不好的高中也有机会考好的大学好的专业,但这样的人毕竟是少数,一千个人里有一两个就算多的了。而在好的学校,千分之一两个不过是零头而已。例如,上中99%的一本率,一半多进复旦交大,还没算清北和同济华师大以及外地985的,而在最后一名的普高,可能进一本都是难题。我想这一点,足够大部分人鞭策自己去好好迎接中考了。
最后,其实到了中考的时候,大部分的题对你们来说都不会难,那比拼的除了实力之外,就是谁更细致,谁更有气势,谁被幸运女神眷顾了。在发录取通知书前,始终相信自己!相信命运!(我从来不相信打破命运这一说,因为打破命运这件事会被我书写进我的命运)
总结:
感觉自己絮絮叨叨说了很多废话。总而言之!上海的中考非常重要!进了哪个高中,基本你的大学就会是某个档次!
最后,我相信你们都能埋下一颗种子后,经过不容易的浇灌,很带劲地生长,最后有一种甜![旺柴]

 

 

转自: https://mp.weixin.qq.com/s/rG1MVFoZtjdXA7HYbGyXHg

上海2022年新中考政策另类新解读和分析

 

前言:

 

   今天这篇文章很重要,对所有2022年以后中考的学生家长都有直接参考意义。对于幼升小等低年级更有帮助,早一点明确方向,少走弯路成功的概率会越大。文章很长,请大家务必认真仔细,耐心看完,并思考。由于时间紧迫,没有校对文章文字,请大家多多包涵。

     大家都知道2022年上海将开始新中考模式。纵观所有网上自媒体,大多也就是发几幅图,然后从字面上浅浅解读。几乎没有一家能答到关键点,能透过政策条语,看到本质。今天,让一叶先生给你们开一扇窗。今天这篇文章,在未来十年都将适用。

 

     之前曾经详细说过,630分变成750分。新中考科目跨度很长。从七年级体育历史政治的期末成绩起就要计入中考平时分段。八年级期末还有统一的历史开卷考试。九年级还有政治开卷考和体育期终考等等。最后再是集中化的主课中考。相比曾经五门加体育一考定终生,新中考的时间广度将让每一位学生都不得不从七年级就开始绷紧神经,认真对待。因为也许不经意的每一次考试都将影响最终的中考评分。

 

     但未来新中考主课考试安排在六月下旬,这部分分值仅为560分(语文150+数学150+英语140<10分听说测试提前考>+物理70+化学50),在这个之前一个月,还有10分理化实验、15分跨学科综合和30分道德法制开卷考。

 

 

     综上所述,整个新中考中,每一位学生需要考十一次科目考试。这还不包括平时的数次期末累加。尤其在初三的六月,考试密度极大,对每一个学生都是挑战和考验。很多家长喜欢去外面补课。目前补课最多的科目是英语和数学,或一些语文和物理化学。但是相比无法涵盖的还有190分而言,根本无法补课。那问题就来了,一分一操场的中考,相比难度不大的数学和英语,很多大家眼中的学霸,目标高联一和北清交复的顶级竞赛生,凭什么就可以把这个190分也稳稳地拿在手?

 

     所以,新中考改革真好,新中考改革让很多中上学生和中等甚至中下学生都有了机会去拼一把四校八大。因为中考难度逐年降低,试卷题目不难,只要能做出最后第二十五题,其他题目都求稳,那平时那些竞赛生还真的不一定比得过他们。

 

      明年是第一年750分,但录取方式还是旧政策。到2022年,就正式变成新中考的录取模式。新中考录取模式,一叶公众号已经不止一次提及和分析。今天我们避轻就重,只说重点。

 

     新中考的录取模式最大变化,就是把原来的部分自招名额和裸考名额,都分配给不择生源学校实施名额分配。大家可以详细看以下几幅图:

 

 

新中考的录取顺序如下:

 

1. 自招(一模门票+自招考试)

 

2.名额分配到校(选填一所本区市重点,参考中考750分成绩+综合评定50分,同一志愿的学生校内比拼。根据名额数量,按照分数从高到低录取)

 

3.名额分配到区(即现在的零志愿,选填一所外区市重点,参考中考750分成绩+综合评定50分,同一志愿的学生区内比拼,根据名额数量,按照分数从高到低录取)

 

4.裸考(参考中考750分成绩以平行志愿模式排序,不参考综合评定)。

 

        现在四校和八大自招名额大概在40%-60%不等。而未来将直接降低到四校35%八大15%。这就是说,在现有自招7%-10%的录取率参考下,未来只有3%-5%的学生可以通过自招进入名校。大家都知道,一模是自招门票。现在自招的门票基本为区一模排名的4%-7%以内。而未来可能降低到区一模排名的2%-4%以内。

      由此可见,自招难度在新中考录取模式下,难度将加大。初中没有竞赛,以前按奖录取已经不存在。自主招生,决定权在学校,在校长,校长也有朋友,大家都懂的。如果有能进区一模分档的朋友小孩,那一定是被优先考虑的。毕竟在一模这个分档,2%和5%差别基本不大。这种情况存在,将导致纯靠分走自招的学生,录取难度加大。

     新中考自招政策另有个变化;未来自招中推优将没有了,全部是自荐。

     而名额分配模式分到校和到区。其实仔细琢磨一下,到校模式现在也有,只不过比例很低,(网传校长抽签是扯淡!)由于中考有高中录取资格的考生人数不够,而自招分走了好高中的名额,所以很多学校根本分不到名额少的本区好公办名额。所以,现在名额分配到校这个环节被很多学生和家长所忽视。但未来则不同,这将是每个学校中上学生甚至顶尖学生必争的。

 

    现在很多学生放弃名额分配到校,是因为他们走了自招,或对零志愿的自信和对四校八大的执着。他们看不起名额分配的本区高中,所以才放弃。未来自招名额少了,很大一部分学生会流到这个环节,对于名额分配到校可以进七宝和建平这样的市重点,不再会有人放弃。因为他们并不比四校平行班差。

 

     但由于名额分配到校是排在名额分配到区之前,所以就会出现一个问题,到底是选择校内比拼,还是选择放弃名额分配到校,直接搏击四校八大或外区好高中的名额分配到区?这个志愿什么时候填,是否在中考前就要填?那要等待2021年细则,但可以肯定一点,一定是到校先填。所以那时候对于很多学霸和家长,会有很多很多纠结。

 

     未来四校将不再有裸考名额。每一位要进四校的学生,必须是走自招或者名额分配到区的渠道。自招录取的学生基本上是好班和实验班,而名额分配到区录取的,基本是普通班。这个和现在所谓的零志愿班很像。所以,自招魅力也就更大了。十班和一班高考差距可不是一点。但自招劣势也摆在那里。风险与收益并存。这是一叶先生今天要说的重点!

       先看中考,虽然是750分,科目多。但难度很一般。今年英语数学满分的同学不在少数。但一模相比中考难度要高很多。一模数学最后几道压轴题基本达到竞赛水平,也就是奥精C卷的压轴题和金钥匙竞赛题库(一叶交流群文件有)中压轴题的水平。有一现象不知道大家注意没有,中考可以考150分的学生,一模最多135分左右。而反过来看,很多一模可以拿145分的学生,中考倒不一定拿得到满分。这说明会做难题会做竞赛的,手不一定稳。手稳的,竞赛和难题也不一定能驾驭。

 

     而一模恰恰是自招的门票,这还只是个开始,后面重头戏在高中出题的自招考试上。前几天群里有家长聊起,家里亲戚的孩子去西南某学校参加自招考,出来信心满满说太简单。但最后就是没被录取。连分数都不知道。一叶先生戏言,自招考不公布分数,所有参加的人都说简单,都说没有超纲,但从来没有听到过说简单的人被录取。是什么原因?大家都懂。自招考试没有范围,有的学校出高一高二甚至高考的题目,有的学校出竞赛题,有的学校出大同杯和高联一的题。外面所谓寥寥无几的自招书籍,也都是跨度很大。所以神秘的自招考,实在不容易准备。因为没有范围。根据多年的经验,今年考过明年也不一定会考。真卷也没有参考意义。而外面以自招班为名字的机构也不少,但一叶先生可以说,都是套路,没有一个符合四校自招考的要求。只有听到过有靠条子自招,没有听到过上自招班成功自招的。

 

      如果一定要准备四校自招考,一叶先生可以给你们支个招。在预六开学前把英语和数学拉到中考涨停水平。然后利用六年级一年的时间,把语文拉到中考接近涨停,初中物理和化学学完,把数学和英语进行二刷巩固。七年级三刷数学英语,多功能题典和金钥匙奥赛题库和高考一模英语卷,同时准备高联一的内容和高中数学内容,起码学到高二结束。八年级学完高中物理和化学,能达到A0班水平,把高考英语水准提高到130分左右。高联一和金钥匙二刷,做到80%的准确率。语文可以做高考文言文和阅读理解,可以用流畅文字写议论文。

 

     只有这样,才有可能在未来名额锐减的自招中,在九年级拿到四校自招并进实验班的资格。这其中还有一个问题。许多靠补课提前学的家长,就会发现超前太多,越往后,外面能教的机构越少。没错,按照以上进度,到了七年级,外面基本都没有办法教四校自招生,那时候就只有靠孩子自己自学或家长手把手,相信绝大多数一位家长都会看到高联一和金钥匙的题目头晕而萌生放弃的念头。所以,未来能自招进四校的,一定是能摆脱补课,会自学的同学,一定是真学霸的竞赛生。

      所以,那些打着自招班旗号的机构,建议家长去翻翻课程学习内容,就会发现基本和我们说的自招没关系,大多是把小学奥数深化一些或初中校内提前学而已。以四校自招为例,目前九年级自招班中讲解最多的是数论。但就自招考试情况看,仅有1-2题。而大比例数学题目都在二次函数和高中代数中。名校自招就是为了高中竞赛。所以,题目一定是竞赛题库为主。而金钥匙和高联一的竞赛题中有90%是围绕课本而不能超纲。所以,盯着这个方向看,不难发现自招的范围。

      当然,准备自招绝对不是几天几个月的事情。有家长说,边走边看,这边准备中考11门求手稳,成绩好就试试自招。对不起。自招是为竞赛选拔,竞赛绝非一日之功。所以,一叶先生建议,如果你的孩子在小学里达不到年级前三,班级第一,那基本起步就晚了,自招概率低。如果在初中里达不到年级前10(一线名校可以放宽到前20名),那自招在2022年后就是个笑话。自招高中很看学生出身,如果学校不是该区一线或全市一流,基本也就是陪太子读书。不要看机构高端班,没有意义,那种有背景都可以去,选拔也都是猫腻。

 

     以上自招艰难只是针对那些热门好学校。但每年都会有不少次一些的市重招不满。因为牛娃看不上,宁可去拼零志愿,也不愿意去。所以,这些机会对于有些达不到顶尖但还不错的同学我认为是个机会。能被提前录取,能进好班,何必在乎那些个虚名?四校后200名去211,那些次一些市重点好班还能去985,这些看不懂吗?

 

     由于自招准备内容和中考是完全不同的两条路。所以,建议每一位家长在进入六年级前,最好就考虑好到底怎么走。走中考之路也不代表就高考就没有机会。很多人说不学自招高中跟不上,零志愿班和实验班也根本不好比,这里其实有个错误,自招班内容并不是高中内容,有也只是皮毛。中考方向学生是直接冲着中考准备到九年级暑假。而自招学生多出半年可以准备高中内容。所以,自招起步比中考学生多了半年。这里大家一定要明确,这不是不上自招班的影响,而是自招录取后高中预习准备时间不足导致的。所以,当准备中考方向的学生,如果能在初中期间也可以去涉足高中内容,那和自招学生就在同一起跑线,甚至更有机会。自招学生还要忙于应付自招班和自招考试,而你们可以轻松而毫无忌讳的专心学,那是不是效果会更好?

 

 

     对于每一位低年级的家长,一定要明确新中考制度后同校竞争和同区竞争的重要性。所以,一叶先生一直在不厌其烦地建议大家一定要在七年级前选择好区,选择好学校,选择合适的对手。我们经过测算,基本学校的前10%就可以达到名额分配到校市重点的资格。但如果是七宝和建平这样的区顶级学校,可能要达到2-3%。记住这是中考成绩加综评的校内排序。和平时成绩排序关联不大。除此之外,还要关注自己学校到底有多少人会报名学校,如果别人报名闵中和洋泾,那就不是报名建平和七宝的对手了。

 

     至于综合评定,一叶先生要纠正一下网上自媒体的传统说法。目前七年级和六年级的学生,已开始登记信息。所以可明确定义综合评定是对学生的综合素质的评价。是由学生和学校登录教委的网站,填报内容。其中分四大类,有校内荣誉,有社会实践,有艺术体育,有校园纪律等等。但填报每一项内容不是都计分。教委有一个专门的规则(教委和高中一起制定),由专门的部门来审核。

 

    这个综评分数不是高中打的,也和高中学校关系不直接。但高中学校可以主动要求修改报考该校综评的规则,重点看某几项。比如某高中有民乐队,那他要求这类专长的综评分值扩大。但仅仅只是针对这所高中。所以并非是传闻那样,高中想录取谁就录取谁(那是自招,不要混淆)。按中考成绩2:1投档后,然后统一算分,划分数线录取。这都是由教育局招生办进行的。录取后,学生名单直接发给学校,不存在退回一说。

 

     而名额分配到区也是一样。每一个学生只有一次机会。这里面也有个运气问题。分数高,志愿没填好,就落选。分数低,志愿填了好,运气爆棚,也可以进好学校。今年宝山四校分很低,但有些区八大以外的分都很高,也是这一原因,报名学霸扎堆分数就高。未来名额分配到区,还会增加综评,所以不能只盯着主课看,综评也将会让很多只会刷题的学生排不上号。

 

      有家长一直和我说,综评就是给条子准备的。一叶先生这里说一下,我觉得未必。毕竟市教委和高中制定分值规则,谁也不认识谁,也不会为某个人专门增加一个什么选项。真要走后门,完全可以走自招,何必到名额分配这个环节呢,万一中考没进档,天王老子也帮不了。所以大家多虑了。但是,有一个环节大家不知道注意没有,体育平时15分,道法平时30分,历史平时30分,总共一起75分,外加综合评定中老师给的纪律分和学校给的加分项,这些大家觉得会不会有问题?学霸不可怕,怕的是可以提前做考卷的和刻意压死你们的人。所以,那些传闻中条子多,教师子弟多的学校,能躲还是尽量躲吧。不是说一定,都是对手,难保家长不会有出格举动。

 

     有人听一叶先生这样说,就不淡定了,得抓综评吧。其实名额分配到校和到区的比例最多只占一个学校总人数的15%-30%,如果你孩子成绩,进不了学校前30%,甚至在50%以后,那综评就和你没什么关系。大概率还是要走裸考环节。裸考不看综评。当然,如果你们目标不是四大,把中考分数提高到极致,超过中考名额分配投档线20分,那综评影响也就不那么大。另外,没做伤天害理的大事,谁敢给你把综评分拉得那么低!所以,归根到底要上好高中还是看中考的成绩,还是看手稳。

 

     未来很明显,四校和其他市重点是分层逐级选拔,所以生源上看,四校依旧强悍。但八大和其他市重点会相对均衡化。而区重和普高是在市重点名额分配之后,分数和素质全能的学生被挑走,分数超级高的也走裸考被选走,留给区重和普高的学生成绩一定会比市重点差一个档次。在高中,很多学校是住校。补课也就只有补差了。全部是靠自学和自觉。所以,在大家学习态度和习惯都差不多的情况下,一个学校师资和题库将决定高考的走向。要进好大学,还是需要进好高中。高中早恋几率更大,即使你初中成绩拔尖,但因为选择错误,自招失利,中考手不稳去了区重,那时高中学习心态就会彻底崩了。我见过许多初中学霸,就是这样,最后在区重点高中连前十都排不上。高考只有三本。

 所以:

1. 需要提前规划好孩子的中考之路,到底是走自招,还是走名额分配或裸考,绝不能边走边看。中考11门准备的东西也不少。自招失利后没有时间回头抓手稳,何况那思后心态崩了。(这个有点像鸡了五年奥数,结果摇号不考了)

    建议:竞赛生和极度偏科生可以走自招,说不准单科达到竞赛省一水准,毕竟偏科中考大概率要扣分,裸考并不利。均衡手稳的,可以走中考,就别折磨孩子,能灿烂在六月最后一题稳对即可。一模好不好也无所谓,名额分配不看,早点准备高中内容。

2. 期望和实际往往是相背离。家长希望孩子上四校八大,孩子没有实力也就别勉强了。

 

3. 要时刻关心本校学生填报志愿的情况,学会避开人多的学校,不图虚名,只求多出时间准备高中内容。

 

4.提醒孩子务必低调,不要嚣张,别得罪人。一个不起眼的铜学说不定就是校长的朋友和亲戚。校内平时的那75分,也许会让你痛一辈子。

 

5.尽量早些摆脱补习班。除非成绩实在差,连校内都无法吃透,那真需要补课。

 

6.谨慎看待超前学习,超前学习有必要,但不是学到,而是学好,能举一反三,能有99%以上的手稳率。

 

7.不要迷信自招班。四年各科学费加一起也要几十万。这些钱买点龙虾和牛排吃不好吗?

 

8.让孩子尽早学会自学,不要再家长包办一切。

 

9.以前是拼命进好初中,一起抢外面的裸考和自招名额。以后不一样了,好初中,师资好,理念好,校长好,成绩好,但对手也强。前提是你的孩子能进前20%。否则,借读,掐尖,半路逆袭的学霸将踩踏着你们的肩膀走上名校。

 

10.  第十点也是最重要的:

 

    保住命比孩子上名校更重要!人没了,其他都是泡影!务必注意亲子关系,第一位!

 

      不要再盯着以前网传数据去看学校和选择学校。2022年后新中考,所有初中和高中的预录取和中考成绩都要重新洗牌。2024年是民办摇号的第一届中考,那时候还将洗一次。所以,即使是过来人的老法师,也丝毫没有任何资格去评价新中考。如果你们迷信数据,迷信老法师,不自己去研究分析政策,那最终吃苦头的是你们孩子。

 

    未来中考就是实力和选择的组合,有实力选错路吃苦头,没实力选对路也一样上不了好学校。孩子负责努力,负责积累实力,家长负责选择志愿和方向。二者必须兼得,缺一不可。

 

     除非有碾压一切的实力,以绝对实力超过分数线太多。这样还有一些选择的容错率。但是老天对所有人都是公平的。时间和精力只有那么多。要么爹牛,要么自己牛。自招和中考,两条不重合的路,什么都要,可能什么都抓不到。很多学生和家长很努力,但也没有好结果,因为是把太多的时间和精力放在不考的东西上面,内耗过多。而一叶团队给大家的建议就是,不要去图一些虚名,把时间用足,把努力的马力开到最大,走一条没有任何无谓消耗的升学路。

 

    当靠不了自家爹妈的时候,那只有靠自己!

 

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