从2020年上海中考零志愿和名额分配,看择区择校的重大意义

    

     昨日,上海教委公布了2020年中考各区市重点高中零志愿录取分数表和名额分配表。一叶先生大致看了一下,有意外也有惊喜。以上中为例,宝山和长宁区的零志愿分数线,明显低于预期。但也有不少区分数线超过600分。

 

    造成这种掉眼球结果的原因是:零志愿这种一人一志愿的模式和学生家长观念中好学校报班人会很多的传统观念相结合。

     学霸走了自招,余下次级学霸害怕竞争对手多而不敢填,哪怕填八大也不敢填四大。直接导致填上中的学生太少。而后,按照中考分数从高排到低,这样最后一位的分数自然成为分数线。

 

     这也正说明一个哲理:赚钱和获益,永远是少数人。如果你喜欢跟风,不能跳出思维的魔圈,只能被命运蹂躏。

   所以,升学不仅要看成绩,更要动脑子讲究策略。

 

    虽然今年是中考630分的最后一年,明年是老政策录取的最后一年。但2022年的新中考除了总分变成750和名额录取比例变化外,其他变化只是更换一个名字。大家可以看以下表格:

 

 

    不难看出:以后中考就是同区竞争(名额分配到区)和同校竞争(名额分配到校)

 

新旧中考有六大主要变化:

变化一:自招比例大幅减少

变化二:裸考比例大幅减少

变化三:自招减少的部分,变成了名额分配

变化四:现在名额分配到校的比例大幅扩大

变化五:零志愿变成名额分配到区

变化六:名额分配从只看中考成绩,变成中考成绩2:1投档,再加综合评定取一半录取。

 

    从以上六大主要变化可以看出,影响最大是原本可以自招的后半部分学生,将不得不面临去拼中考那么多门考试。一直来很多学霸中考反而考不到高分。那未来偏科和任何手不稳,都将导致直接去区重或普高。

    另外,牛娃扎堆的学校,校内名额分配形势也空前惨烈。其实这个在今年各校的名额分配环节已有端倪。以浦东为例,建西和进北学生进建平高的分数,要高出浦东其他学校进建平高几十分。这还是被掐过尖遗留下来的学生创造的分数。今年大批福外、六师、明珠和二中心等学校学生都放弃摇号而选择留下对口,那四年后是不是更加会是一个高分奇迹?我们拭目以待。其实这种情况,对于任何一个有掐尖传闻,有牛小对口和鸡血成风的中学而言,都是如此。

 

   也许有人说,即使低分进市重点,那高中一样还不是垫底?不对,还真不是那样!!!

 

    一叶先生从事中学教育二十余年得到的经验。在普通初中拔尖的学生,一般都有比较好的学习习惯和态度。而很多一流初中的学生,很多是从小打鸡血,靠补习班和家长推动创造出来的的高分成绩。大家同时进入高中后,由于上海市重点高中基本都实行住校,那这时候决定成绩好坏的最重要因素,恰恰是学习习惯和态度,尤其是自学能力。

 

     另外,高中知识和初中知识,无论是物理还是数学,都存在大量断层。其中数学重合度仅限代数和排列组合方面,三角函数是大头。初中压轴题平面几何在高中是没有的。而物理,初中和高中的题目级别和解题思路完全不一样,那请问初中中考高分成绩和高中还有关系吗?答案是否定的。所以中考的好成绩,对于高中参考意义并不大。高中大家重新洗牌,大家在同一起跑线上,拼的是习惯和态度,拼的是谁受干扰的因素更少。而以过来人的经验,一个孩子不可能连续鸡血12年,如果早期透支过度,以后疲态尽显,那高中高考也许真的就危险了。

 

     到了高中,绝大部分家长都只能做后勤工作,看到题目直瞪眼,都不会呀。高中,校外补课的时间很少,能把成绩补上去的老师更少。所以,无论从哪个角度看,进一个市重点高中,才是考上一个好大学最重要因素。那里有爱学习的同学,理解高考内涵的老师和丰富题库。和中考不同,高考是全市竞争,戏精也会少很多。

 

     这几年中考考题越来越简单,这一趋势还将延续。所以,自招和中考基本成了两条方向不同的道路。随着自招名额减少,绝大部分人还都将回归中考。当你把所有精力都在拼难题和竞赛题上时,你是否还有足够时间去准备除了语数外以外的其他学科?那些占总分的比例可不低。所以,昨天群里有家长和我笑谈,是不是政治和历史,体育,实验,跨学科综合都要补。想补,也没办法补。

 

    所以,建议所有家长都要谨慎对待自招选择这条路。好好思考两个问题:在学霸和条子并存的时代,你们属于哪种人?条和学霸一起自招,学校又会倾向录取谁?当然,有条的学霸一定是首选。

  

     由于名额分配政策有一定的时间限制,必须要拥有七八九三个年级的非择生源学校的学籍,还需要拥有完整的综合评定成绩,才可以享受本区名额分配。这样学籍保护政策,对于那些准备浦东上学去黄浦中考的学生,未来中考路可变窄不少,没有综合评定,没有名额分配政策,只有20%的市重点裸考名额可以争取,这几乎就是不归路。所以,跨区中考必须要避免。

 

    由于新中考政策是同校竞争和同区竞争,因此,小升初和幼升小的择校择区变成更为重要。很多家长一心想去名校,无非是为自己面子和孩子有好的学习环境。但未来,同校即使对手,到底是别人带飞你,自愿被你碾压,还是别人化身戏精,中考直接碾压你。大家好好掂量一番。一叶先生觉得后者可能更大。不但有戏精同学,还会有戏精家长和戏精老师。初中一定有那隐秘的小范围家长群,请每一位家长慎言,慎行。

 

还是那句老话:

    请远离那些有掐尖外区学生传闻,条子多和教师子弟扎堆的学校。

 

    无论如何,中考难度降低,追求难题不可取。手稳重要性将大于竞赛和追求难题。而多元化的中考录取方式,让更多普校和普娃有了机会。鸡头,是最轻松进市重点的途径。留出时间早点为未来准备,不好吗?

   今年宝山零志愿分数线很低,很多人也许会觉得宝山是中考洼地,还真不是。这是因为华二高宝山分校今年只收宝山学生,所以分流很大比例牛娃。从而也降低其他外区零志愿的分数线。同样情况还有普陀华二,但曹二依旧没有因为普陀华二的招生降低分数线,这也说明2020年这一届,普陀学生的实力强劲。

 

     老话常谈,今年某区和某些学校掐尖的传闻可不少。外加上四年学校教育资源倾斜,这些人的同学们,可就有点悲剧了哦。

   不过被跨区掐尖的学生,也没啥好开心的。被掐的又不是你们一个人,好学校顶级条也多(考前辅导的人不少)。中考拉分有你们,自招却轮不上。所以,总体看被掐尖也是入坑。

 

形势一直在变,近日一叶目开公众号更新择区建议如下:

“学霸去黄浦,中等去虹口,当然学渣也可以考虑去黄浦和虹口。 ”

大家细细品。

 

      最后,一叶先生奉劝每一位家长,请把眼光放远一点。不要只看小学学区和初中学区,甚至民办名校。请用田忌赛马的策略来选择中考的方向。如果只是求口碑,只是跟风,那你孩子未来即使考到了高分,还是有可能会落到区重点甚至普高。因为重点高中的录取,不止看你们取得的成绩,更看你们同校和同区学生的成绩。中考录取,是在比较过程中进行。当然,最重要还是靠自己努力。努力搭配好择区择校策略,才能在升学路

上海2020年民办高中最低投档控制分数线公布

参加中考的小伙伴请注意啦!市教育考试院今天发布2020年上海市民办高中最低投档控制分数线:包括全市37所民办高中。详见下文↓

PS:今年中考总分630分。

沪今年民办高中最低投档控制分数线公布

 

资料:市教育考试院

编辑:顾依依

转自:https://mp.weixin.qq.com/s/kvINdT6kXXk8LYNLubq1fg

2020年上海16区中考零志愿、名额分配志愿分数线公布

 

上海16个区已公布中招零志愿、名额分配志愿录取分数线。

PS:今年上海中考总分为630分。

 

快讯!沪16区中考零志愿、名额分配志愿分数线今天公布

浦东新区

 

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黄浦区

 

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静安区

 

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徐汇区

 

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长宁区

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普陀区

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虹口区

 

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杨浦区

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宝山区

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闵行区

 

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嘉定区

 

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金山区

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松江区

 

2020年上海市松江区中招零志愿最低投档分数线

 

快讯!沪16区中考零志愿、名额分配志愿分数线今天公布

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2020年上海市松江区名额分配志愿录取分数线

 

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青浦区

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奉贤区

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崇明区

 

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崇明区名额分配录取分数线暂未公布。

 

资料:各区教育局

制图:韩筠婷、王斌

编辑:顾依依、韩冰融、陈庚、张晓彤

快讯!沪16区中考零志愿、名额分配志愿分数线今天公布

转自:https://mp.weixin.qq.com/s/rssXI164WfgF-RJ9wZfMpQ

中考后,那些孩子,现在已经关注这件事了

7月18日,中考出分!距离中考成绩出炉的日子仅剩3天,身为过来人,我们采访了一位八校的(在读高三)学长:

 

“犹记当年作为预录取的新高一新生,学校发了语数英物化五门学科各100张卷子,每天大概14张,当时压力真的蛮大,放弃了很多玩的时间来做题目,内心是崩溃的。但是现在回想起来,幸亏当时认真学习了初升高衔接知识点,后来才可以在摸底考中考入了特色班,奠定了高中一路领先的基础。”

 

 

要知道,历年中考结束,各大名校都安排了“暑期大礼包”,比如浦东复附、交附嘉定等高中,基本自招预录后,暑假作业就排满了。

 

中考后,那些稳进四校八校的孩子,现在已经关注这件事了

 

那么,对于2020届中考生来说,暑期应怎么安排?不少家长认为:中考刚结束,9月才开学升高中,现在没必要这么着急!

 

事实上,暑假做好知识衔接,提前了解名校招生偏好和录取路径,才能在9月分班考中进入特色班,为“3年后考入名校”奠定基础!初升高常见问题有以下3点:

 

1、 学科增至9科,授课进度快

高中学科从5科增至9科,知识点整体提高3.5倍,难度翻倍

 

中考后,那些稳进四校八校的孩子,现在已经关注这件事了

 

且高中老师上课进度快,强调独立思考,注重方法启迪。假如不趁暑假熟悉高中老师授课方式,学习方法,就很难适应。

 

2、初高中存在知识断层,难度加大

初高中存在“初中老师不教,高中老师默认你会”的内容,且知识点难度翻倍,比如,初中数学仅5个知识点,但高中有24个。

 

中考后,那些稳进四校八校的孩子,现在已经关注这件事了

 

知识量增至5倍,如果不趁暑期补足知识断层,很可能开学一步落后,步步落后!

 

3、 高中节奏更紧张,政策更复杂

上海高考共有2大招生批次,4条升学路径通过高中3年整体规划:

 

中考后,那些稳进四校八校的孩子,现在已经关注这件事了

 

可以看出:高中3年真的很忙!选科、等级考、课题……如果想考名校,一定要提早规划!新高一重点关注以下3点:

 

★ 分班考:开学后进行,选拔特色班生源。普通学校师资力量有限,更是集中力量办大事,势必要争取进重点班级。

★ 选科:从地理、生物、物理、化学、历史、政治6科中选3门参加等级考,共20种组合,不同组合覆盖大学专业各不相同。

★ 课题报告:部分高中高一9月启动,3月结题,考察学生科研能力,相关材料是综合评价取胜的关键!

转自:https://mp.weixin.qq.com/s/hcSldJflFF9jWLZyRVc0Fg

圈内人透露:上海95%的高中补课是无效的

2020年6月25日

上海初高中讯息第345期

补课?省省吧
此文是我们上海初高中讯息“高中机构骗钱宝典”的第二部,由X老师整理一位知情人的情况,为大家讲解高中培训机构,个人名师是如何把家长的钱袋子骗个精光的。
 
问题1:95%高中补课是无效的,这是否太过夸张?
95%这个数字都是保守的,也许是99%,甚至是100%。
只请大家看一个情况,如果高中补课是有效的,且大范围有效的,那么上海的高中情况必定很混乱,普通高中里也会有不少尖子生,但实际情况是现在进交大复旦的学生里,区重点的几乎灭绝了,而且也都集中在非常个别的学校和班级。
中考和自招对学生进行了一次比较粗的分层,但这个分层并没有因为高中培训而被打乱。相比之下,初中则非常不同,即使最差的初中也能出一批市重点的学生,普通市重点也有人通过裸考进四校八大,但普通高中几乎没人能进名牌大学,这就是初中培训和高中培训在效果上能看到的差别,这个差别的本质来自于高中和初中的根本不同。
 
问题2:高中补课的无效究竟是从什么方面来谈的?
高中补课的无效很大程度上是高中课目设置造成的,上海高中这么设置,上海高考这么考就决定了高中补课是不可能有用的。
上海初中和高中知识体系有断崖式的断层,在高中能够决胜的关键是个人习惯和领悟能力。面对这么庞大的知识量,每周2小时的补习无论是补差式的,还是培训式的均无能为力,这和初中不一样,初中知识点不多,也许90分钟,120分钟就能解决,高中知识内容太多,绝不是120分钟一周能解决的。
至于假期课程,更是强行填鸭,这么大的知识量,要在这么短的时间里吸收,凭借的根本不是老师的本事,而是学生的理解能力。就算这个老师再能吸引学生,学生的吸收能力就摆在这里,就只能吸收进去这么多,你再卖力也没用的。
高中如果是统一讲的,统一上的,不走个性化的,那么最多给学生一点点暗示,一点点方法,面对高考这么大的知识量,一个两个小方法,小技巧,会有什么用?如果每个考点都有小方法,小技巧,你让学生怎么可能记这么多?
至于一对一就更加没用,只能补缺,这种补缺只能补知识点,补不了习惯,很多学生差是差在习惯上,差在基础上,差在小学开始就懒懒散散的问题上,你就是拿鞭子抽都改不回来。
 
问题3:一些学生看到的成绩提升是怎么回事?
很多时候,这种所谓成绩提升是机构和机构老师给学生的一种心理暗示,也许他根本没有提升,只是觉得自己提升了。或许是在一些无关紧要的考试里,一些根本不规范的考试里出成绩了。
机构往往的套路是这样的:你这次月考成绩上升是我们老师的功劳,也是你努力的成果。你这次月考成绩下滑了,是你们老师出题不好,你其实提高了。
等真的到了高考考场,个个原形毕露,该交大的还是交大,该应技大的还是应技大,被骗了3年什么都没学会还以为自己是高手。
不得不说,也有一些学生的成绩是提升的,但我看起来这和机构没太大的关系,机构可能可以从局部提升一下学生的学习兴趣或者是局部成绩,但整体地抬升,过去3+1,现在3+3地抬升,是不可能的,是很稀有的。这前面说95%无效,这5%有效是说在个别范围,你要说整体上一个中考520分的人被补到高考520分,这种人全上海一年都找不到10个,而且真有这种学生,8成也是自己开窍了,拼命学习的结果。
 
问题4:高中机构一般是怎么骗人的?
高中培训骗钱分为两种,一种叫名师团课,也有学校老师吃窝边草,自己组织自己学生培训的。这种名师团课一般依托小型机构,或者干脆就在老师家里,需要有人介绍才能报读,报读的学生很多是好学生,因为好学生和好学生的家长不相信机构的鬼话。但其实这些名师团课八成也是一个心理安慰。
另一种就是机构,由于上海高中生太少,全部加起来才15.8万多(原话是17万多,X老师查询了一下,目前上海高中在校一共是15.8万),比起有大概40多万(X老师补充是43.5万)的初中市场要小很多,也没有决定性的机构。所以上海高中培训的机构都是零零碎碎的中小机构,比较大的新东方,学而思,昂立,精锐什么机构也没有太投入这块。
高中培训机构和初中机构那种卖服务,卖定位,卖课程不同,高中培训机构特别喜欢卖人设,高中老师的确要比初中老师高出很多的个人能力,所以高中机构很喜欢吹嘘各种大神。
本质上是一种过度包装,一些家长一听到北大清华毕业的就激动,一听到四校出来的就感动,但是读书和教书是两回事,经历和能力更不是一个概念。有一些老师的确有一套,但他们这一套是否对学生有用是另一回事。
其实这些老师真面目怎么样,随便找个机构的人给你讲讲就知道了,人前是名师,人后那种吆五喝六,趾高气扬,不把其他老师当人的那副样子,滑稽得不得了。
 
问题5:为什么卖人设的培训是无效的?
好学生不一定是好老师,国家培养985,211的大学生是让他们去社会闯荡的,但名校学生大量回流机构,本质是冲着钱来的。

高中培训机构老师赚的钱比初中和小学都要多,机构越小有时候越多,很多时候也会比名师团课多,名师团课虽然贵,毕竟人少,机构上课上起来就是20人,30人,有的机构人多起来100多人都能上,概念就不一样了。

而人设终究是人设,人设光纤不代表这些人就努力在教书,就对学生负责。大部分的高中培训机构老师根本不对学生负责,他们只关心有多少学生,能赚多少钱。

高中培训老师经常碰到三无:没有备课,没有课堂管理,没有课后跟踪。

你们能看到的情况最多的就是一个老师跑进来,讲2个钟头,3个钟头,然后就走了,然后就没然后了。

实际也讲不到2个钟头,3个钟头,能有一半时间就了不起了,因为其他时间在做题。

我想强调,这是一种常态,是高中机构老师普遍存在的,走马观花面对高中这种高强度高复杂的知识体系,能补出效果?

 

问题6:家长为什么甘愿被骗?

补课是一种常态,也是家长在学习方面为孩子最能做的一件事。到了高中以后,家庭关系很紧张,家长很多时候无法介入孩子的学校学习,因为太难了,没有家长能看懂,你家长是高中老师也不可能每一科都看得懂。
家长会觉得给孩子补课是在管孩子的学习,另一方面, 上海也的确到了无人不补,无科不补的情况,只是有钱人补贵的,穷人补便宜的,100快2个小时的课我也看到过,还是高三冲刺课,找了个不知道什么外地二本,三本的大学生讲的。
家长对补课什么都不懂,他们不懂教学,不懂体系,他们懂的只有老师的背景,老师的学历,就像HR招人一样,他们没有太多耐心试听更多的老师,所以机构也就从这个方面来做文章,来骗人,来骗钱。
而那些教师则是从其他方面来骗学生,比如讨好学生,给学生买点东西,但你说这些老师真的关心学生吗?我看基本都是骗人的,因为很多高中老师不仅不认识学生,而且是不想认识学生,因为他们的理想状态就是进去,讲话,出来,把钱骗到手,你认识学生代表更多的课后服务,这些老师不做这种事情的。
 
问题7:怎么看待高中网课的兴起?
大概从2015年开始,网课这种形式在K12这里多了起来,这种形式以前在成教这里多一点,成人外语多一点。
为什么要做K12网课?机构会给你一大堆理由,但我告诉你,千种万种理由,只有一条:骗更多的钱
教室上课就这么点人,你一个老师就教这么点人,能赚多少?但是网课就不一样了,动不动就是100人,200人,有一些做得大的,做到400人,500人都是有的,我这里讲的是一节课,一节课有这么多人听,就好像网上讲座一样。
今年因为疫情我们都体验了网课了,大家应该知道的,你要让学生2个钟头,3个钟头盯着电脑,就算注意力能集中,这个眼睛也受不了,何况注意力根本无法集中。如果你说10个人,20个人的网课,就是学校那种还勉强能管管,你100个人,200个人,几百人的网课谁来管?怎么管?这不是骗人是什么?学生能学到什么?
一些学生还是自欺欺人,觉得自己学到了一样也是好的,你2个钟头浪费掉了就为学一样明天就忘记的技巧?
而且网课没有面对面,老师更可以肆无忌惮地进来,上课,出去。
问题8:那高中不需要补课吗?
高中的好坏说白是你9年小学初中的一个结果,补课不能扭转失败的,而且基础好的孩子高中掉下去的也不多,大部分都是中考自招好,最后读的也是好大学,因为基础,习惯,脑子摆在这里的。这种学生也会补,会有一点用,但是大用处没太多,还是自己努力。
你说高中补课有没有用?我反正告诉你们没太大的用处,对家长是买个心理安慰,对学生最多就是你每个礼拜有一天你还得坐在教室里,没准你就学会了一点什么你就补上了一点什么漏洞。
只能这么安慰自己了,因为不做点什么总觉得不太好。
你说机构有没有好的老师?负责的老师?肯定是有的,机构里肯定有好老师,但是你要指望3+3碰到6个这样的老师,是不可能的,我可以很负责地告诉你,不可能的。
最后我想说,别以为老师关心你,他连你人都不认识怎么可能关心你?他只关心你爸妈的钱袋子,还有怎么利用你的成绩来骗更多人。