▼近十年上海“高考状元”▼
2010年（高考总分630分）
理科状元——王宇生
2011年（高考总分630分）
理科状元——贺秋瑞
理科状元——余乐平
2012年（高考总分600分）
理科状元——袁鸿杰
2013年（高考总分600分）
理科状元——李岳泽
2014年（高考总分600分）
理科状元——吴曜辰
2015年（高考总分600分）
理科状元——许东
2016年（高考总分600分）
理科状元——李翰飞
2017年（高考总分660分）
状元——叶天瑶
2018年（高考总分660分）
状元——周天嘉
2019年（高考总分660分）
状元——孙沁怡
2020年（高考总分660分）
状元共三名
没错，据统计——
从2010年到2020年，十年来上海共出21名高考状元，其中61.9%的状元都出自上海中学！上中真是当之无愧的“状元摇篮”没跑了~
复附也是不虚四校之名，十年中培养了3名高考状元，占了14.3%。
值得一提的是，七宝中学经过这几年厚积薄发，2020年一举夺下“龙凤双状元”，已经晋升为魔都家长们新的“心头好”！
古人说“欲穷千里目，更上一层楼”。
也就是说，想要看得比别人远，你就要比他人多上一层楼。
名校，就是这些状元们能在高考战场中脱颖而出的基础保障。
好的学校就意味着更好的教育资源，站在巨人的肩膀上，离成功会更近一点。
但这些“别人家的孩子”的优秀，仅仅是因为学校吗？
当然不！
冰冻三尺非一日之寒，
滴水穿石非一日之功。
学霸们之所以厉害，也离不开自身的努力！
下面分享学霸们的学习经验↓↓↓
“想不明白时不能轻言放弃，多想一想也许就开窍了，这是个让人很有成就感的过程。”
“为同学答疑解惑也是个好办法。要让别人明白，自己首先得搞清楚，甚至要钻得更深。”
“多琢磨，多问问题，听老师的话，他们总能一语惊醒梦中人。”
▼刘诗尧：
“我看书时会不断提醒自己，不仅要吸收，还要扬弃，要有自己的想法，这样才能提高自己的见识。”
▼贺秋瑞：
“最大的心得就是保持身体健康。”
从高三下半学期开始，小贺每天下午坚持跑步15-30分钟，“一直跑到高考前，每天不间断，主要是为了增强身体抵抗力。”
高三的他每天晚上10点至10点半，准时上床休息，“打死我都不开夜车，该紧张的时候紧张，该放松的时候放松，白天任务已经很多了，晚上一定要休息好。”
▼妙盈：
妙盈的家里很让李老师感到震撼，“她家里一个很高很大的书柜吸引了我的注意，里面的书很多很杂，大多是文学和社科类书。我家访得知，妙盈从小就喜欢看书，对书本有发自内心的喜爱，是在书堆里‘长大’的。所以后来听到语文老师说起妙盈的作文非常好，我也就不感到奇怪了。”
妙盈不仅是语文成绩突出，其他功课也同样均衡发展，成绩始终排在班级前5名。“每次她的结果和正确答案稍有偏差，她就会不断改正，直到正确为止。”
▼袁鸿杰：
“课堂上，学生的思维一定要紧随老师的思维，发现有不理解、不懂的一定要多问。课堂效率高，不仅可以帮学生节省更多课余时间，还有利于各门学科均衡发展。”
“在老师面前，袁鸿杰非常好问，他随身总带两本笔记本：一本记笔记、一本记错题，他会自己去验证问题，深挖下去，举一反三。”提起袁鸿杰，班主任廖灿老师第一印象就是：好学、爱问！课堂、课间，袁鸿杰都善于问问题，不让自己的知识体系里留下任何盲区。
▼汪容：
“我高考之所以能考高分，都是学校和老师的功劳，在所有的科目当中，我最喜欢的就是英语，提高英语提说能力的小窍门在于我经常看美剧和英剧。参加高考时要有一种良好的心态，要有勇气，无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡。”
“我的文言文复习，首先就是记下一百二十多个实词用法，诗歌鉴赏的难点主要还是在基础知识，比如辨析表现手法、表达方式、表达技巧等，对于数学的学习，我觉得基础知识首先得抓好，我说的是各种公式，在高三前半学期，可以尝试各种难题，甚至是理科压轴题，如果不懂，就把它收录到你的错题集里，先分析答案的做法，然后自己再做一遍。”
▼刘逸冲：
请刘逸冲传授高分秘诀和心得，他的回答很朴实——“回归教材”。“我的六本政治书基本都被翻烂了。”刘逸冲说，此外，关心时事已成为他生活的一部分，每天必读报纸和时政类APP。
“对教材的熟悉程度，他比我还厉害，但他绝不是那种死背书的孩子。”班主任阎俊告诉记者，刘逸冲对一个概念原理能形成自己的逻辑结构，不囿于教材观点。他对教材有不同的看法时，也乐于与老师和同学们分享和讨论，极大地锻炼了他的表达能力和辩证思维能力。
▼李翰飞：
李翰飞从小学开始就有意识地从错题下手，她有一本专门记录错题的本子，对不同学科的不同类型的错题进行归类。不管是在平时的课堂小测，还是各种大小型考试中的错题，她都一一记录起来，并且及时弄懂做错的原因。
▼叶天瑶：
“最后一阶段数学复习，我主要是梳理框架和思路，在此之前，我虽然学过了一个知识点，但是碰到一些题型却不能灵活运用，因此在最后阶段，在老师的督促下，我把课本上所有的知识点进行了串联。”
转自：https://mp.weixin.qq.com/s/Ydy0mhYemKzSOsGbD_zmcw