从幼儿园、小学、初中和高中,分析各阶段的学习目标和教育重点

 

     国庆中秋长假八天。魔都学生不能出沪,是好事,也不是好事。试问这八天,多少人在家努力学习?多少人在各种补习班中走来走去?多少人在外面肆无忌惮地浪?

 

    朋友圈中都是朋友晒娃照。东方绿洲,野生动物园,广富林,甚至崇明和金山,也是人山人海。再不济,窝在咖啡厅和爹妈一起摆拍,爹妈泡几天,孩子拿着游戏机玩几天也大有人在。这几种模式,恰恰就是现在魔都家长的缩写。有的把娃往死里鸡,整天没日没夜布置作业,或者就是在各种补习班中穿梭。有的恰恰要让孩子拥有童年快乐天性,瞎玩就是最好的释放。

 

 

 

    可是童年,并不是只有鸡血和瞎玩。有人说,不努力就上不了好学校。事实上,很多人很努力,依旧上不了好学校。一叶先生认为:有道无术,术尚可求。有术无道,止于术。爹妈给孩子安排的计划,就是道。计划不合理,方法弯路走了多。老师再好,孩子再努力,再聪明,也是无用。

 

    所以说,爹妈的格局,决定了孩子未来。

 

从幼儿园说起:

 

      现在家庭大多富裕,很多家长比较宠爱孩子。从小就安排各种早教。但99%所付出的钱,和收获不成比例。还有家长出大价钱,安排各种夏令营和PARTY,让孩子学习这个,学习那个。孩子那么小,他们学得进多少呢?有的家长一到假期,都带孩子到处浪,到处旅游。几岁的孩子话都不会说,又能记得多少曾经去过的地方?说到底就是家长爱玩,以孩子为借口罢了。

 

    旅行回来后一脸懵逼,更有家长以释放孩子天性为理由,只安排各种瞎玩活动和蹦跳机构,从不自己教育怎么做人做事。到头来,性子玩野了,心再也收不回来,甚至连规矩也不懂,也给以后学习态度不认真,成绩不好留下伏笔。所以,以上几种都不是最佳的养育方式。

 

     而一叶先生认为幼儿园最好养育的模式,应该是在做好孩子规矩为主要任务,培养孩子自理和自学能力,要让他们知道,人生不只有享福,人生更有拼搏。学习时候认真,不偷懒,效率第一,不学习的时候,开开心心玩。两个模式一定要学会自由切换,不能互扰。

 

     幼儿园,虽然说任务不多,比较简单,以玩为主。但一个人未来的态度、习惯和思维格局,都是这个时间养成的。而父母是孩子人生的第一位老师,你不教育好他们,他们以后就会被社会和竞争对手教育。学习模式下,分数至上,没有平白无故的学霸。态度好,习惯好,未来才可以事半功倍。

 

    有人一直问我,那幼小衔接要做吗?事实上,态度端正了,适当的幼小衔接是必要的。你学两遍,肯定比别人学一遍的占优势。只是,这种衔接,家长完全可以自己弄,不需要花钱去报班。别认为外面机构老师专业,这种老师门槛低,其实比你们好不了多少,绝大部分都是其他行业转行过来的。

 

 

小学阶段:

 

   幼儿园培养好习惯、人格和态度。那小学就是基础教育积累的阶段。小学阶段的成绩有两个部分组成。1-2年级的低年级阶段和3-5年级的高年级阶段。

 

     1-2年级,是幼儿园阶段态度和习惯的延续。如果幼儿园规矩做了比较好,外加适度超前衔接,1-2年级会学得相当轻松。在这个阶段,学过和没学过的孩子之间差距非常明显。这个原因正是超前和不超前的区别。1-2年级的知识点很浅,超前学习很容易就出现学霸。所以大家千万不要傻兮兮地认为1-2年级是学霸,以后永远是学霸哦。

 

    3-5年级,由于语文阅读理解和作文和数学应用题的进入,语文和数学的难度一下子拉高。这个时候很多家长都会后悔,为什么低年级没有花时间去多认字,多练习作文和表达。幼儿园和低年级,很多家长把大把时间花费在原版英语上(这个之前有帖子详细说明,这里不再详说),直接导致把母语思维转化为英语,而中文思维出现严重的缺陷。这也正是一叶先生为什么建议不要把原版英语在幼小学习的重要原因。英语原版娃,语文不会有翻身之日,除非把母语思维扭转,那么之前所有的英语原版就会前功尽弃。

 

   小学高年级阶段,奥数是现在比较流行的品种。一直都有人质疑一叶先生的话,为什么不学奥数?一叶从来没有说过建议不学奥数。奥数对拓展思维有好处。只是未来如果没有市重点自招要求和竞赛之路的打算,就没有必要学奥数,毕竟奥数内容在中考根本不考。

 

    奥数和校内最大的区别在于:奥数是直接出答案。讲究是的是套路,快,准,狠。其实很多奥数题都是应用题。鸡兔同笼,植树和行程等等。而校内是需要有步骤的循序渐进解答,是手稳。一快一慢,形成巨大反差。所以很多奥数好的学生,校内反而拿不到满分。

 

 

     这几天,传闻有顶级公办初中已经开始安排五年级第一轮神秘考了。国庆节前就已经开始陆续收取简历。他们考核的就是奥数。不是说奥数和校内有弊,那为什么还要考呢?因为很多嫡系初中要为高中输入竞赛生,另外奥数学得好的孩子,大概率聪明,大概率超前学习了。不需要老师教,就能出成绩,这些都是学校需要的人才。但是,这些奥数娃,到了初中后就一定很强吗?因为手稳是需要大量题目去堆积的,整天研究竞赛题的同学,哪里来的时间刷手稳?所以,不说绝对,事实上80%以上并不能在中考和自招中拔尖或被名校录取,一来条子因素,二来是竞赛生大多手不稳,自招不成,中考可能也是悲剧。但瘦死的骆驼比马大,混个普通市重点并不难。只是离家长自招四校的预期会有偏差。所以,奥数择校生试机转型更重要。

 

     所以,1-2年级是习惯和态度养成的延续,也是学习方法掌握的关键时期。必要的超前学习,可以让3-5年级延续强势。至于奥数要不要学,看家长的计划目标。新政下四校自招人数在420人左右(1200*35%),其他市重点自招人数在1050人左右(7000*15%)。如果在15万一届的学生中的你挤不进这1470人,那奥数可能就白学了。因为名额分配和裸考,根本不看也不考小学奥数。

 

     不学奥数,并不影响努力超前学习。初中,甚至高中的校内,都是未来需要的。超前学习,把题目做到手稳和极致,把综合评定玩到极致,你们也可以通过名额分配和裸考进入市重点。

 

 

 

初中四年:

 

     小学进入初中现在两种模式:要么对口公办,要么民办摇号。还是那句话,要去就去最好民办碰运气,反正人户一致情况下大概率是可以回去的。(原因,前几天文章已经详细说明,这里不再阐述)

 

    前文说的某些公办神秘考和投简历,这是一种违法的行为。但不排除每年都有学校和家长这样干。10月-次年3月都是这种操作的高峰时间段。投简历,神秘考,录取后,让办人户分离。然后大家都做好保密工作,通过最后一波人户分离进去。当然,这些都是传说中的操作,外省也很多。一叶先生也是听听而已,没有证据,不点名。不过我一直都纳闷,难道投简历安排神秘考的都全部被录取吗?为什么没被录取的不去举报呢?这始终是个谜,希望这种传闻是不存在的,也许魔都的教育是干净的。但是暗网群的存在,也令人不得不信。

 

     初中四年中孩子的学习,校外补课和成绩关联度会越来越小。很多机构优选收名校的那些好成绩的学生。最后机构红榜发布,与其说最后考上好高中的是机构的功劳,还不如说是这些孩子自己习惯和态度好。是他们成就了机构。小学学习方法和习惯,会对初中的成绩产生直接影响。他们都学过一遍,这样学校和机构老师当然都可以偷懒了。昨天,群里有家长在讨论,某机构的高端班,六年级结束前需要学完所有初中数学。一叶先生对此是有疑问的:

 

     小学五年机构高端班,假设他们能在3年级前学完校内数学,然后4年级安排奥数学习。毕竟要有神秘考和六年级分班考,所以,这个环节不会少。我也了解过,魔都最高端班,也不过是四年级寒假学完小学奥数的所有内容。余下一年半都是学初中拓展,五年级开始因式分解。那问题来了,加上六年级一年,请问哪个孩子敢说自己能用2年半时间彻底掌握初中所有的数学内容?

 

     所以,学完只是最基本的概念,确切的说是最基本了解。而7-9年级三年都在刷题和刷自招上。这才是一切的真相。连续滚三遍,自然成绩就稳了。说到底还是提前学了时间多了,支持他们学得扎实。市面上的自招班很多。但对于以上1470人左右的自招名额,试问谁敢说在15万学生中能脱颖而出?还不能忽视那些暗搓搓的条子存在。如果一旦自招失败,那苦水只有自己去咽了。

 

     但是,换一个角度,如果不准备自招,也不去学奥数,三年级前自学完小学内容,八年级前学完初中内容,还是四年,比高端班多一年半时间,那完全可以把学完变成学好,那余下的两年,高中知识,自招和继续拼手稳,自由选择,那不是游刃有余了吗?

 

    因此,初中学习模式应该是这样:要先确定自己的高中目标,到底准备走什么路。因为自招和裸考是完全两条路。有的机构经常会忽悠大家裸考进去,高中会跟不上。其实这个原因就是因为把时间准备自招,或单纯准备中考裸考了。如果你能在初中阶段尝试超前学习一些高中语数外,那高一哪怕在四校也不会跟不上。以上核心内容才是零志愿裸考跟不上的原因。那初中的学习模式就应该是如下:

 

1. 超前学完-自招

 

2. 超前学完-刷手稳-自学高中-名额分配到校

 

3.超前学完-刷手稳-自学高中-名额分配到区

 

4.超前学完-刷手稳-裸考-市重点

 

5.跟上学校-刷手稳-裸考-区重或普高

 

    以上五条路是给大家根据孩子自身现状去选择的。毕竟很多人已经来不及去弄好习惯和态度了。无论怎么选。2,3,4条适合绝大部分学生,而超前学完加手稳才是你们的目标。如果走第一条路的,自招一旦失败,手稳和自学高中就很难了。因为时间肯定不够。所以说,初中时间最宝贵。应该是什么效率高就怎么学,而不是别人怎么学,我也要怎么学。选择一条适合自己的路,让别人去说吧。

 

      有家长一直都问我,到底要不要去机构。除非一对一,绝大部分的大课都是没什么效果的。大课只适合补差,很多人自己教不了,只能跟着机构老师的鼻子走。但事实很多校内的老师根本不希望你们跟着机构老师的鼻子走。因为初中的很多步骤要求,机构是教不了你们的,养成习惯,回到校内搞路子太难了。绝大部分自招课程,还是以奥数思维模式为底板,以直接出答案为标准。只有那些自己想偷懒的校内老师,才会旁敲侧击地建议你们去补课。当然也有很多为了赚钱,会鼓励你们去某地方团课。

 

 

     所以,一叶不会劝你们去还是不去补课。我只会给你们一句建议:把时间用在刀刃上。

 

    初中阶段,100%的学生都要面临青春期。还是那句话,请把命留住,人没了,什么都没了。成绩和性命比,什么都不是。

 

 

 

 

     看看上面的照片,就问你们家长怕不怕?这种现象在小学和初中都比较普遍。一旦影响学习,小时候的努力都将浪费。但家长要管,影响亲子关系。这个一叶先生在群里不止一次提及,交流群的家长应该都明白怎么办了吧。

 

 

高中阶段:

 

     一叶先生始终认为,自学是效率最高的。而且整个高中阶段,尤其是好高中都是强制住校。那时候从小自学的好处就会展现出来。高中题目难度会加大,知识点更加抽象化。所以,高中补课效率极低,而且时间不允许。即使周末补两天,也没时间消化。高中的校内老师很关键,所以去好高中特别重要。

 

 

今天,一叶先生评论了K12+幼儿园的学习脉络。相信认真看的家长一定会明白未来之路在哪里。说到底,时间和计划才是最重要的两大要素。家长的计划,决定孩子是否会在学习上走弯路。而从小的态度、习惯和效率的培养,将会在未来十五年乃至未来都受益匪浅。

 

      以一叶中考群为例,截至上周,群文件有1500篇。这里还有几千份没有上传。正所谓看完要3年,做完要30年。所以,书单和参考书,以及在哪里上课其实意义不大。唯有把有限的时间利用在每个知识点的掌握上,这才是大家要认真考虑的。这也是一叶群能给大家的最有用的帮助。

 

    在外面你们经常会发现有人不断地给你们制造焦虑,灌输不努力不鸡血就上不了好学校的理念。当您吓得半死,问怎么办怎么办的时候,他们会给你介绍补课的机构改革和团课老师。哈哈,大家看懂了吗?从来没有人会教你们怎么自学成才,怎么培养孩子的习惯和态度?因为他们把你们当成了韭菜。

 

     三观一致让我们有缘走到一起。避免走弯路的计划和学习资料,一叶团队会给你们无偿的支持。但孩子的态度习惯和效率需要你们自己来负责。让大家一起努力吧,齐心协力,挤掉那些在校外机构浪费时间的对手们,一起抢名额,冲进市重点。

转自:https://mp.weixin.qq.com/s/suYMCGlCn7u9J5V2EnIRig

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