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月度归档： 2021年6月
潘石屹，终究还是忘了曾经种下的那些石榴树
01 被理想照耀的时代
1979年高考前8天，潘石屹在一场交通事故中受了伤，高考发挥失常。他立即偷偷在另外一个县以“石屹”这个名字报考中专，并以第一名的成绩考取了兰州的一所石油学校。1981年毕业后，潘石屹又以整个石油部第一名的成绩考取了石油管道学院。
1984年，潘石屹毕业被分配到设在廊坊的石油部管道局经济改革研究室工作，捧上了铁饭碗。在那里，潘石屹很快找到了让领导重视他的窍门，那就是记清楚所有的工作数据。处长向局长汇报工作，局长向部长汇报工作，都需要用数字说话，而他们都记不清楚数字，他们需要带一个人汇报数字。每天下班之后，潘石屹就背数据，最后，这些数字小数点之后的好几位，他都能记得清楚。科长开始欣赏他，处长开始欣赏他，主任也开始欣赏他。他被确定为“第三梯队”，并成为领导身边必带的“红人”。
当年的小潘显然是一个怀揣伟大梦想的人，他可不甘心就这样一辈子被牢牢绑定在体系之内波澜不惊，旱涝保收。
1987年，潘石屹变卖了自己所有的家当，毅然辞职，来到广东，在那里度过了他感到压抑的一段时光。1988年，潘石屹跟着一位老板来到海南，他被任命为砖厂厂长，负责300民工的生产生活问题。在海南，潘石屹陆续结交了冯仑、王功权、刘军、王启富、易小迪等人。1991年，他们共同创立了海南农业高科技投资公司（万通前身），这就是后来所谓的“万通六君子”。
当时，这家号称注册资金1000万的公司，其实只有东拼西凑的3万块钱。1993年改名万通的时候，已经赚到了3000万。
90年代，潘石屹在海南
1995年3月，六个人有了第一次分手，王启富、潘石屹和易小迪选择离开；1998年，刘军选择离开；2003年，王功权选择离开，至此，万通完成了从六个人到一个人（冯仑）的转变。
冯仑回忆道：“最早潘石屹发给我们律师函，指出不同意就起诉时，我和功权特别别扭，像传统中国人一样认为那叫‘忒不给面子’。但越往后越成熟，最后我和功权分开时只请了田宇一个人，连律师费都省了，一手交支票，一手签字。”
02
从开发商到包租公
1995年，潘石屹和他老婆张欣共同创办了SOHO中国，一度成为北京最大的房地产开发商。SOHO中国定位鲜明，只专注在北京和上海繁华地段运营商业地产项目。
2007年，SOHO中国上市首日，收盘总市值达到477亿港元，募集资金超过128亿港元，当年收入69.54亿元。2010年，SOHO中国创下了184.23亿元的年度营收，体量超过了恒大，更是融创的近3倍。
2013年之前，是SOHO中国的辉煌期，潘石屹向来擅长以低价拿地，后建成高价值写字楼项目而出名。比如，据媒体报道称，2005年，北京商品住宅房均价还处于6725元/㎡，潘石屹却以2万/㎡的单价、7亿元的总价，将尚都SOHO出售给了一位山西老板，售价足足高出市场价3倍。
2013年之前，SOHO中国便已经接连创造出了北京SOHO现代城、三里屯SOHO、中关村SOHO等地标建筑。这些写字楼被张欣包装成华尔街美学和高阶设计水平，最终以高昂的售价名冠京城。鼎盛之时，SOHO中国占据了北京CBD地区近半地产项目销售额。
2013年，商业地产陡然遇冷，潘石屹开始转变公司经营模式，SOHO中国的业务由以往的“开发-销售”，转为“开发-出租”模式。这种新模式让SOHO中国多地的商业物业，开始转为自持出租，潘石屹则摇身一变成了“包租公”。
2015年，“双创”火热，潘石屹也重新燃起热情，推出了新一代共享办公产品SOHO 3Q。SOHO 3Q一度是北京和上海最大的共享办公空间，截至2018年底，SOHO3Q拓展至全国7个城市共31个中心，拥有超过3万个工位。2019年，潘石屹将SOHO3Q的11个项目打包卖给筑梦之星。
之后，潘石屹的SOHO中国，基本处于“躺平”状态，不拿地、不开发、也不开展新业务，只以纯粹的收租为生，一年十来亿的租金收入，支撑着这家公司。利润的相当一部分，来自物业资产的增值，最近三年，增值每年都在10亿以上。
03
卖卖卖
卖卖卖，出现在2014年，这一年，SOHO中国开始出售中国境内的项目，转而通过张欣和潘石屹的家族信托收购美国商业办公。
潘石屹对于出售国内资产，一直讳莫如深，他承诺，核心资产不可能卖，他一如既往地表达自己的情怀：“外滩SOHO是一个（不能卖），位置太重要了；望京SOHO不能销售，太漂亮了，我很喜欢。”
2014年初，SOHO中国作价52.3亿元向金融街出售了海伦广场、静安广场两个物业项目；2014年9月，SOHO中国向携程控股出售凌空SOHO约10万平方米物业，作价30.5亿元；2015年SOHO中国向复星集团出售其所持上海外滩国际金融中心8-1地块50％的权益；
2016年SOHO中国以32.2亿元的对价，将位于上海的SOHO世纪广场出售给国华人寿；2017年，SOHO中国以85.8亿元，相继卖了位于上海的虹口SOHO，以及凌空SOHO的剩余物业。
2019年SOHO中国宣布78亿出售北京、上海的13个办公物业项目，其中包括北京望京SOHO、银河SOHO以及建外SOHO，上海SOHO东海广场、SOHO中山广场的部分物业；同时9月SOHO中国宣布以7.61亿元的价格出售位于北京的9个商业项目共计2583个地下停车位组成的资产包。
据统计，短短6年间，SOHO中国就通过出售资产的方式套现了超过300亿元。
6月16日晚，美国投资管理公司黑石集团（Blackstone，或称“百仕通”）公布，向SOHO中国发起全面要约收购，而SOHO中国公布交易作价为236.6亿港元（约合人民币195亿元）。在交易完成后，SOHO中国可以保持现有主营业务和管理团队，现股东潘石屹和张欣夫妇将保留9%的股份，并继续保持在香港的上市地位。
到目前为止，SOHO中国经营有北京、上海的多处写字楼物业，包括北京的前门大街项目、望京SOHO、光华路SOHO II、银河/朝阳门SOHO、丽泽SOHO，以及上海的SOHO复兴广场、外滩SOHO、SOHO天山广场、古北SOHO等。业内人士认为，无论从地理位置还是写字楼质量上看，SOHO的项目都属于不错的资产。
相比2020年3月初，黑石集团与SOHO中国的私有化谈判，当时的交易价格是40亿美元。即一年时间，SOHO中国“缩水”近10亿美元。即便比去年的40亿美元报价低了整整10亿美元也要贱卖，潘石屹家族甩卖国内资产的决心由此可见一斑。
潘石屹清空了SOHO的大部分股权（9%的股权仅有财务意义），相当于将公司旗下的所有物业项目控制权转手交给了黑石，曾经的地产大佬潘石屹要干嘛去？
04
价值观是早就注定的
和李嘉诚买断英国如出一辙，潘石屹的选择是在美国购入大笔资产。2011年，潘石屹便以7亿美元，买下纽约曼哈顿广场旁的港务局长途巴士站办公大楼。2012年，他又花了6亿美元，收购了曼哈顿公园大道广场49%股权。
2013年，张欣联手巴西Safra家族，以14亿美元收购美国通用汽车大厦40%股权。此外，潘石屹长子还在英国成立了一家房地产公司，拿下当地多个地产项目。
一连串的海外收购后，有媒体提出了质疑。潘石屹回应道，“在海外投资的钱来自家族信托，跟SOHO中国的公司行为无关。”资料显示，张欣为美国国籍，而自2015年起，潘石屹持有的SOHO中国股权，便全都转至张欣名下。笔者以为，所谓的家族信托只不过是财产转移的套路而已，其所有财富之根本依然是来自国内主营业务获得。
2019年末，潘石屹再次静悄悄地开始了一系列海外资本动作。天眼查数据显示，从2019年12月18日至2020年1月14日，仅28天时间里潘石屹先后注册了7家公司，股东均为境外公司。
去年疫情期间，潘石屹的公司及家族基金没有捐出一分钱，仅仅在网上发了一条微博声援武汉疫情，最后被网民们声讨。
但是，潘氏夫妇对美国的捐款却非常大方。
2014年时，潘石屹夫妇就向哈佛大学捐出了1500万美元，而后成立基金会再次捐助1亿美元给哈佛大学，同年，他们还向耶鲁大学捐赠了1500万美元。据统计，潘石屹夫妇累积向美国大学捐款超过7亿，但是从来没有为中国大学捐过一次。
张欣是这么解释的，“让中国的贫困学生到世界一流大学去读本科。”但人们很快发现，捐款没多久后，潘石屹的两个儿子先后入读耶鲁和哈佛。
曹德旺曾意味深长地说：“存在的都是有道理的，潘石屹跟他的太太，都是鬼精鬼精的。”
有人说，人的价值观，老早就已经注定了，而且很难改变。
张欣是1965年出生在北京，14岁的时候她和母亲前往香港，少女时代在缝纫衬衫的工厂度过。5年之后，她去了伦敦，一开始是卖炸鱼和薯条，后来又在酒吧卖啤酒。借助西方富豪捐助的奖学金，张欣在苏塞克斯(Sussex)大学读完本科，之后又在剑桥大学获得了硕士学位，毕业论文是研究中国经济私有化。
潘石屹在一篇文章中说：
我的观点是未来的世界是人类一体的世界，无国界的世界，不要太区分中国和外国，甚至不要太区分东方还是西方。从这个世界的本质来看，并无大的差异，所以我认为孩子受国际化的教育是最佳选择。
我觉得未来是人类一体的社会，英语还会像今天一样是国际主流沟通语言，整个的知识体系也基本上建立在英文这个知识体系上，因此，我们不要让小孩走过多的弯路（接受国外教育）。
这段话来自潘石屹的书《我的价值观》。从中可以看出，其实在老早之前，潘石屹就已经根深蒂固地认定，英语世界才拥有最优秀的文化以及发展体系。
05
老潘的石榴花
潘石屹在《石榴花开爱弥漫》的文章中写到：
妈妈临终时对我说：“把我埋在北京郊区任何一个地方就行了，不要给你和别人添麻烦。”在整理妈妈遗物时，看到妈妈在小本子上记录下来的都是老家村里的事，谁家的孩子病了，谁家的老人无人照顾了，等等。她总是把我给她的生活费三千或五千地寄给这些需要帮助的人。她的心与天水老家这块土地上的人紧紧连在一起。把妈妈送回去，我想这是妈妈真正的心愿，也是让她的爱把分散在北京及全国各地她的孩子们与天水这块土地紧紧地连在一起。
下葬结束那天晚上回到饭店，大家一起商量，总感到妈妈的墓地太简陋了。再一想妈妈简朴了一生，把所有爱和关心都给了别人，她不会埋怨我们这些子孙们选择这样简朴的方式。张欣提议应该在墓地上种一些妈妈喜欢的树和花。大家都认为妈妈最喜欢石榴树。至于花，妈妈什么样的都喜欢，尤其是小小的淡紫色的野花。后来，我们请来天水园林公司，在妈妈的墓地上种了一些石榴树。
下午我们与当地政府的工作人员一起商量如何把SOHO中国基金会资助的“儿童美德项目”更好地进行下去，我相信，家乡的进步和改变最终是人心的进步和改变。我们村前的路还是一条土路，来往的车辆很多，车辆过后有许多的灰尘，我们决定修好这条路。
在中国人的传统观念当中，儿不嫌母丑，狗不嫌家贫，落叶最终总是要归根的。不知潘石屹这样受西方文化影响至深的精英人士，最终是否还会有一丝中国传统文化的价值理想在心灵当中萦绕？
06
因果皆是缘
人民网，新华社等在今年3月15日份发布了一则消息：
近期，新闻媒体报道捍卫国土戍边官兵的英雄事迹后，有群众向警方举报，一新浪微博用户曾于2020年6月23日在他人微博评论区发表造谣诋毁英雄烈士的言论，造成恶劣社会影响。经警方调查核实，该微博用户潘某（男，30岁）于2020年2月2日离京出境后，一直在境外。目前，海淀公安分局已依法对潘某刑事拘留，并对其开展追逃。
一切因果皆是缘。潘石屹对孩子的国际化教育曾是颇为自得的，他写文章说：
我们周围很多家长都选择先把孩子送到中国学校学习，一段时间后再申请美国学校，结果各种问题层出不穷，而且会遭遇文化冲突的困扰，接受新文化的难度远远大于一开始就读国际学校的孩子。我们的小孩在升学过程中就特别容易，面试也好、考试也好都很顺利。
参考资料：
1、AI财经社，《潘石屹售卖中国资产》，2021年3月16日；
2、中国企业家杂志，《套现近200亿！潘石屹“清仓”：打折甩卖SOHO中国》，2021年6月17日；
3、雪贝财经，《他们终究是撤了》，2021年6月17日；
4、潘石屹，《我的价值观》，江苏文艺出版社，2013年1月
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中共的另一面，惊心动魄
作者 | 金一南
今年是中国共产党建党100周年。
百年巨变，中国共产党已经在全球拥有了9100多万党员！
不仅是世界第一大党、也是世界最坚强的政党、世界最牛创业团队……
这些赞誉，都属于正阔步迈向世界舞台中心的中国共产党！
不过，在世界瞩目的背后，中国共产党的另一面，却足以令所有妄想与之为战的敌人胆寒！
01.
中国共产党是历史上淘汰率最高的政党
建党之初，在上海石库门的小屋子里，谁看好中国共产党了？
1921年建党，当时中国社会200多个政治党派，中共成立了，只是其中一个，每天成立的组织和解散的组织一样多。
就连当时发起成立这个党的中间的一些人，也没能想到，共产党28年以后能夺取全国政权。
中国共产党是在凄风苦雨中成立的。
当时，党更像是一个瘦弱的小孩，这孩子能长多大许多人没把握。
共产党刚刚成立不久，就出现了问题。
1922年陈公博脱党 1923年李达脱党 1924年李汉俊脱党 1924年周佛海脱党 1927年包惠僧脱党 1930年刘仁静被党开除 1938年张国焘被党开除
13个代表，自己走掉的、被党开除的有7个，其中陈公博、周佛海当了大汉奸，抗战胜利后被国民政府判处死刑。
这7个人，我做了这样的假设，如果历史是可知的，他们会不会做这样的糊涂之事？
当然，如果能预知到历史的选择，他们肯定不会这样做。
28年之后夺取全国政权，用得着当汉奸吗？用得着当军统特务吗？
胜败难知，前途未卜，就这样选择了自己的人生道路。
这13个人中，王尽美1925年牺牲、邓恩铭1931年牺牲、何叔衡1935年牺牲、陈潭秋1943年牺牲。
从头走到尾的只有两个人：毛泽东！董必武！
中国共产党所遭受的是世界政党史上前所未有的残酷境遇，党内的领导人，像被割韭菜一样一茬一茬地被敌人消灭。
周恩来曾感慨：“敌人可以在三五分钟内消灭我们的领袖，我们却无法在三五年内将他们造就出来。”
全世界没有哪一个政党遭受过中共这般炼狱地火似的考验。
1927年，大革命失败后蒋介石发动“四一二”反革命政变，共产党人尸横遍野，血流成河，李大钊、罗亦农、赵世炎、陈延年、李启汉、萧楚女、邓培、向警予、熊雄、夏明翰、陈乔年、张太雷等领导人相继遇害。
严酷的白色恐怖中，组织被打散，党员同党组织失去联系，彷徨者动摇者纷纷脱党，有的公开在报纸上刊登反共启事，并指认捉拿搜捕自己的同志。
伴随中国革命的胜利，党后来的领袖都是无数牺牲者中的幸存者。
他们的意志是由严酷的环境造就的。
这种严酷、凶险的环境是难以想象的，苏俄也不能与我们相比。
列宁被捕流放2次，托洛茨基被捕流放2次，布哈林被捕流放3次，加米涅夫被判处终生流放，斯大林被捕流放7次……
但蒋介石的政治术语中，根本没有流放这个词，他的常用词是“见电立决”、“斩立决”、“立决”。
正是中国革命的残酷性，大浪淘沙一般，淘汰率极高。
当时，背叛者比比皆是。
中央一号向忠发被捕叛变，
中共特科负责人顾顺章被捕叛变，
上海中央局负责人李竹声和盛忠亮被捕叛变，
中共军区参谋长龚楚叛变……
闽赣分区司令员宋清泉，
红十六军军长孔荷宠，
赣粤分区参谋长向湘林，
湘赣省委书记陈洪时，
闽赣分区政治部主任彭祐，
闽浙赣省委书记曾洪易，
红十军副军长倪宝树，
闽北分区司令员李德胜，
瑞金红军游击司令部政委杨世珠等，
统统当了叛徒！
中共的淘汰与筛选从党的高层领导就开始。
有些共产党员极度现实地抛弃梦想，现实到葬送了自己。
张申府就是一个活生生的例子。
中共建党“南陈北李”，陈独秀、李大钊之后如果有第三个重要领导人的话就是张申府。
张申府，北大教授，李大钊的左膀右臂，与李大钊共同组建北京共产主义小组。
他发展夫人刘清扬成为中共第一位女党员，又介绍周恩来入党。
历史地位是何等重要。
张申府与毛泽东也发生过深度关系，毛泽东当时只是北大图书馆的图书管理员，也就是临时工。
做这项工作要填写图书卡片，毛泽东的字龙飞凤舞，张申府将他训斥一番，要求重新填写。
1925年，因党的发展前景不明甚至暗淡，张申府脱党了。
1938年发起成立民盟。
1948年被民盟开除。
为什么呢？
1948年，中国人民解放军已转入战略进攻阶段，胜局已定。
张申府在这时写文章《呼吁和平》，支持蒋介石“戡乱政策”，骂解放军是“匪”。
张申府夫人、中共第一位女共产党员刘清扬在《人民日报》刊登离婚启事：“张申府背叛民主，为虎作伥，刘清扬严予指责”。
并宣布与张申府一刀两断。
时人惊呼：“申府糊涂啊！”
张申府回道：“我那篇文章得了3000块大洋的稿费，我当时真的很需要这3000块钱。”
真是令人又惊又怒。
龚楚，中共最早从事农民运动的三位领导者之一，与澎湃、毛泽东相提并论。
1928年初，朱德、陈毅率南昌起义余部辗转粤北，遇见的第一个共产党员就是龚楚，由龚楚带领上了井冈山。
1928年6月，湖南省委致信红四军军委：“前委书记由毛泽东担任，常务委员会由三人组织：泽东、朱德、龚楚。”
后来一段时期，中共中央和湖南省委给红四军前委的信都称之为“朱、毛、龚”。
1935年龚楚背叛共产党投向了国民党，1949年龚楚又背叛了国民党。
1949年，解放军解放两广，龚楚作为国民党中将被迫起义，向当年他作为朱毛龚红军高级领导人时手下的连长后成为营长的林彪投降。
后来，龚楚跑到了香港，又前往南美。
1995年7月，龚楚在家乡广东乐昌市长来镇去世。
张国焘曾经和毛泽东一样都是中共极具领袖气质的人物。
张国焘与毛泽东有很多相似点。
两人都是青年知识分子。
两个人都完成了青年知识分子与工农大众的结合，毛泽东在中央苏区取得了农民出身将领的衷心拥护，而张国焘在鄂豫皖苏区也取得了农民出身将领的衷心拥护。
两个人在土地革命战争中都卓有成效地创建和领导了两块最大的苏区。
按照共产国际的眼光，两人脑后都有反骨，两个人都要走自己的道路，且都有一把刷子。
1938年，陕甘宁边区政府副主席张国焘叛逃。
周恩来带着李克农追，一路从延安追到武汉，苦口婆心劝张国焘。
但，他未回头。
张国焘叛逃的时候距离中共胜利还有十一年。
1947年，张国焘任军统中将，是戴笠手下的特务。
1947年至1948年，张国焘见中共即将获得全面胜利，立刻急于撇清与国民党的关系，成立第三党，他想在国民党与共产党之间调和。
但是大势已去。
1949年，张国焘跑到香港，1976年死于加拿大多伦多养老院。
我一直想：张国焘最后的神志中，他是否记得1935年6月一、四方面军在川西会合，他骑一匹白色的高头大马，在十余骑警卫簇拥下飞驰两河口，毛泽东率领全体政治局委员走出三里路，立于蒙蒙细雨中恭候的情景？
02.
长期边缘化的毛泽东成中共核心
边缘性的力量，从中国政治舞台的边缘走到东方政治舞台的中心，靠的是领袖人物的历史自觉和责任担当，其中毛泽东居功至伟。
毛泽东长期处于中国共产党的边缘，中国共产党从1921年建党，到1935年遵义会议选择毛泽东，经历了多少领导人？
陈独秀、瞿秋白、向忠发、李立三、王明、博古……
我们按照苏俄革命的基本道路指导中国革命，中国共产党撞磕得头破血流。
1935年遵义会议对毛泽东的选择，不是山头妥协的结果，不是利益集团平衡的结果，是中国共产党对胜利渴望的选择。
十四年的斗争实践证明，只有毛泽东的道路是中国革命胜利的唯一道路，不是唯二的。
还有没有其他道路？
全试过了，没有！
毛泽东是中国共产党所有领导人中第一个，也是唯一一个解决了“中国的红色政权为什么能够存在”这个中国革命最根本的问题的人。
毛泽东走的是独立自主之路。
毛泽东提出：“工农武装割据，农村包围城市”，政治上创造了中国共产党人的新理论——毛泽东思想！
军事上建立了中国共产党人自己的武装；经济上也完全摆脱了对共产国际的依赖。
我认为，第三条同样重要。
一个政党、一个国家、一个民族和一个人一样，没有经济独立，其他都是无米之炊。
毛泽东的路是“打土豪分田地”，这不但成为红色政权政治动员的基础，更成为中国共产党经济独立的基础——
只有独立的经济来源，才有独立的政治和军事基础，才能独立地选择自己的领袖，独立地制定自己的路线。
在这个基础上，毛泽东提出了著名的论断，“星星之火，可以燎原”。
中国找到了一条完全独立的道路，经济的、政治的、军事的，这才是一个完整的中国特色的革命道路。
八一南昌起义22500人，两个月后剩800人；
1927年毛泽东领导秋收起义，20天后5000人剩1000。
这支队伍不是从胜利走向胜利的，而是从惨败走向胜利的。
就这么点人数，就这么点力量。
毛泽东当年把队伍拉到井冈山，探索中国革命胜利道路，党表彰他了吗？
没有，相反，党处分了他！
秋收起义让你打长沙，你却带兵跑到了远离长沙的井冈山，这是严重的右倾逃跑主义错误，就撤销了他的临时政治局候补委员的职务。
但是，职务被撤销了，毛泽东还是继续干，不像我们今天，撤销了就不干了。
毛泽东被三次撤销中委，八次受到严重警告，但还是继续在干。
因为他身上有最珍贵一点，就是有深刻的历史自觉。
什么叫历史自觉？
一是对社会运行规律的深刻领悟；
二是对历史发展前景的主动影响。
毛泽东终其一生都是这样，从来不相信命运的摆布，从来主张“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”，从来不安于现状而要改变现状。
中共历经艰难，但是最大的幸运就是出现了伟大的领袖毛泽东！
先有伟人后有伟业，先有真人后有真理。
怀抱理想主义做事业，多数时候会头破血流，
但如果能够成功，必定是一个伟大的事业。
事实证明，党的核心是伟大事业成功的根本保证。
党的核心聚集大批坚定的信仰追随者，有一批坚定的信仰追随者，是中国共产党的幸运！
1935年9月，红军打下榜罗镇，当时侦察连连长梁兴初、指导员曹德连，在邮局找到了一张《大公报》，上面登载着阎锡山的讲话：
报纸还进一步披露：刘志丹的红二十六军控制了大块陕北苏区根据地，徐海东的红二十五军已北出终南山口，威逼西安。
毛泽东发现那张报纸的时候可以说是“柳暗花明又一村”，但是红军到了陕北之后，又是“山重水复疑无路”了。
他还发现，红二十五军实际上已经把陕北完全掌控了。
红二十五军是从鄂豫皖苏区直接打到陕北的部队。
从战斗序列上来说，红二十五军是红四方面军的部队，也就是在张国焘领导之下的部队。
红二十五军的主要指挥者是徐海东。
徐海东与毛泽东从未谋面，是红四方面军的一员战将。
徐海东能不能服从中央红军的领导？
张国焘当时已经另立中央了，徐海东到底是听中央的还是听张国焘的？
毛泽东心里打鼓了。
他试探性地给徐海东写了一封信，向红二十五军借一千大洋。
当然，一方面是中央红军确实需要帮助，另一方面更重要的则是试探。
徐海东接到毛泽东的信后，没有任何犹豫，立即把供给部部长找来，问他，我们还有多少钱。
供给部部长说，我们大概还有五千多，将近六千大洋。
徐海东说，那我们自留一千，另外五千大洋，不是借，而是给中央红军。
同时复信说，红二十五军完全服从中央红军的领导。
毛泽东等中央领导拿到五千大洋和徐海东的信后，一块石头落了地。
后来，毛泽东同志反复说，徐海东是对中国革命有大功的人。
徐海东一生征战，九次负伤，其中六次重伤，但是他对于中国革命的最大贡献，是在关键时刻服从党的领导，坚决坚持党指挥枪，服从中央指挥。
这是我们党的奋斗史上最艰难曲折的一段。
我们中国革命之所以能够胜利，不仅仅是因为有正确的主义，正确的路线，正确的方针和纲领，我们还有一大批像徐海东这样忠于主义、忠于信仰的战将。
陈赓是黄埔军校一期毕业的。
当时有“黄埔三杰”之说，比较公认的说法是蒋先云、陈赓和贺衷寒。陈赓在黄埔毕业后一直受到蒋介石的赏识。
蒋介石把陈赓这个连调为总司令部的警卫连，陈赓担任连长。
1925年10月第二次东征期间，有一次第三师和广东军阀林虎的队伍相遇，在华阳附近被围，情况危急。
兵败如山倒之时，蒋还站在那里大声叫喊，陈赓见状上去背起蒋就跑，背了三里多路，一直跑至河边上船摆渡过了河，方才脱险。
蒋后来感慨道：“幸仗总理在天之灵，出奇制胜，转危为安。”
话虽这么说，却也知道是陈赓实实在在救了他一命。
仗着这一层关系，如果陈赓待在国民党里，可谓“前程似锦”。
但陈赓从内心看不起蒋介石。
2005年一位退到台湾的国民党军人回到大陆，和陈赓的家里人说，陈赓当年看不起蒋，其实是缘于一件小事，他嫌蒋介石在作战指挥间隙还打开收音机听上海的股市，认为蒋不是一个真正的革命者。
陈赓离蒋而去时编了一个什么理由？就像我们惯常的理由一样，老母病重，需要照顾。
陈赓就这样走了。
他先去苏联学习，再回到上海时跟着周恩来的特科“红队”干。
1931年陈赓在鄂豫皖苏区作战，在第四次反围剿中身负重伤，鄂豫皖苏区没有办法治好他的伤，只好把他秘密转移到上海，正好赶上了顾顺章叛变。
顾顺章把陈赓给指认了，蒋介石一听说把陈赓抓了，大喜过望，他想把他劝过来。
一天，蒋身边的人兴奋地跟陈赓说，校长要来看你。
陈赓坚持不见。
来人说，委员长已经走到门口了，你不见也得见。
蒋介石进来后，陈赓在病房里抓起一张报纸挡住脸。
蒋明白了，陈赓不想见他。
蒋只好离开，到了病房的走廊尽头还大喊，怎么就这样了呢，怎么就这样了呢！
蒋介石一辈子杀共产党人无数，但他唯独放了陈赓。
他知道，杀了陈赓，无法向历史交代。
就这样，陈赓因心中之共产主义信仰仍弃蒋而去。
中国近代以来，没有哪一个政治团体像中国共产党这样，拥有这么多的为胸中主义和心中理想抛头颅、洒热血、前赴后继、义无反顾、舍生忘死的有志之士。
这批人，他们不为官、不为钱、不怕苦、不怕死，只为主义、只为信仰便可用一生去奋斗。
03.
中国共产党时刻牢记初心使命
1946年3月，美国总统特使马歇尔访问延安。
他的随行记者这样描述了共产党的政治中枢：在延安听到的最多的一个词，就是“人民”、中国人民如何，世界人民如何。到人民中去，向人民学习……
这些都是口号，但又包含着比口号更深的含义，代表着一种极深的感情，一种最终的信念。
1949年蒋介石检讨失去大陆原因，全是政治原因，没有一条是军事原因。
蒋介石作为一个政治人物，在这一刻终于知道了自己失败的原因。
他将共产党的优点概括为七：
一是组织严密；
二是纪律严厉；
三是精神紧张；
四是手段彻底；
五是军政公开；
六是办事调查；
七是主义第一。
七条之后，蒋介石又补写，“干部不准有私产”，并把它作为中共最重要的优点。
这几条最后聚焦到“民心”。
这是对蒋介石为什么失败，共产党为什么胜利的总结。
心，在人类的世界里，有着超越其文字本身的含义。
人们往往用它来表达最纯粹、最真实的情感，表达我们内心最热切、最在意的期盼。
中共领导人的词汇中有：同心、信心、关心、核心、心连心……
我们看到的是，中国共产党对国家和民族坚定的信念，对全心全意为人民服务宗旨的坚守。
中国共产党的最高目标是实现由一个又一个胜利组成的最终的共产主义胜利。
中国共产党全部的合法性和合理性，就在于中华民族的百年救亡中中国共产党的担当。
1840年到1949年，这前一百年，从林则徐的虎门销烟，到洪秀全的太平天国，到曾国藩、左宗棠、李鸿章的洋务自强，到康有为、梁启超的戊戌维新，到孙中山的辛亥革命，毛泽东的新民主主义革命，所有人都是为了三个字：
救 中 国 ！
挽救民族于危难之中，救亡的命题不是中国共产党所发起的，但是由中国共产党来终结的。
中国共产党的理论无论如何变化，万变不离其宗的，是新华门内永远不变的五个大字——为人民服务。
这是共产党所有理论的起点和终点，是中国共产党人永远的出发点和归宿。共产党人不能放弃原则性、失去坚定性。
军委原副主席徐才厚、郭伯雄，军委原委员张阳、房峰辉，空军原政委田修思，武警部队原司令员王建平，国防大学原校长王喜斌……
全军先后查处涉嫌严重违纪、违法军级以上干部100多名，这个数字已经远远超过枪林弹雨中为缔造新中国而牺牲的将军的数量。
这让我想起1997年参观美国西点军校时的情景：
当时美国驻华陆军副官胡伯中校陪同我参观西点军校，他是西点军校1978年的毕业生。
西点军校的纪念馆内陈列着上甘岭537.7高地和597.9高地两个模型。
胡伯中校指着模型对我说，这两个高地你们只有两个连守卫，而我们七个营轮番进攻，就是攻不上去，这是为什么？
是的，我们当年守住高地，只有两个连！
今天，还有没有这样的精神高地？
还有没有这样坚强的队伍？
还能不能在炮火硝烟中看到仍然高扬的旗帜？
答案是肯定的。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
中国共产党人必须时刻牢记历史使命，不断前进！
前一百年救亡，后一百年前行；前一百年历经坎坷，后一百年依然坎坷……
但是，共产党从来没有放弃自己根本的追求。
试看未来的寰球，必是赤旗的世界！
这一天已经到来，大钊先生可以瞑目了！
从1921到2021，社会主义没有辜负中国！
中国共产党也没有辜负社会主义！
没有共产党，就没有新中国！
中国共产党，是人民的选择，更是历史的选择！
此生不悔入华夏，来世还做中国人！
奋进新时代，永远跟党走！
谨以此文，献给中国共产党成立100周年！
七一临近，建党百年！
– End –
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教培行业的6个假设和3种结局
文/ 信口说
来源/ 信口说（ID：xinkoushuo）
导语
为了规范教培行业，教育部甚至专门成立校外教育培训监管司。
对教培行业的讨论，也从少数的从业者逐渐扩大到更多的人，从教育焦虑、虚假广告、商业模式的具体问题，逐渐延伸到对国家政策、社会公平、选拔机制的深入辩解。
短期视角下，教培行业的从业者们确实有足够的理由去焦虑。但是，从长期的视角去看，十年、二十年，甚至更长的时间维度下，教培行业最终可能会发展成什么样的格局？
在这场尚未定局的教培行业变革中，或许我们可以从已有的一些经验中看出未来的模样。
1
日韩模式：竞争和选拔
不用假设，这件事在历史上发生过，不过是发生在日本和韩国。
从“二战”结束到1970年代的三十年里，日本经济高速增长，居民生活越来越富裕，但学校教育却出现了很多问题。
战后的第一批婴儿潮在1960年前后陆续参加初高中升学考试，考生人数一路增加导致升学竞争加剧，为了让孩子在考试中脱颖而出，部分家庭产生了对校外教育培训的需求。而60年代末日本中小学教育的第三次改革，把现代科学的先进研究成果编入教学计划中，导致学习难度进一步加大。
当时“填鸭式教育”愈演愈烈，参加校外培训的学生数量激增，从而爆发第一次“学习塾潮”，到1962年日本中学生入塾率已高达30.3%。
日本文部科学省将以上现象归因为学生的学习内容太多、太难。同时，社会对“填鸭式教育”有了越来越多的批评，希望培养学生的独立思考能力。
1977年，日本政府发布《学习指导要领》，推行“宽松教育”，逐步减少教育内容，旨在让学生“过上宽裕而又充实的学校生活”。
但随之而来的不是学生教育压力的降低，而是校外培训的爆发式增长。中小学的学习难度和内容是减少了，但名校竞争局势仍然激烈，公立学校的宽松教育状况和激烈的竞争升学考试不对称，导致更多学生投向“学习塾”。
进行课外补习的学生总数从1977年的310万人增至1985年的450万人，到了2004年已有945万学生参加，学习塾出现爆发式发展、供不应求和参与者低龄化的特征。目前日本最有名、升学率最高的私塾：河合塾、东进、骏台、武田塾、代代木、kumon，正是在这一期间得到了快速发展。
同样，韩国在1974年开始实施高中“平准化”教育，倡导教育均衡，取消普通高中和重点高中之分，所有初中毕业生按学区划分，通过推荐、书面材料等方式就近升入高中，废除了初升高考试，至此小学到高中各阶段的入学考试全部取消，希望以此减轻升学竞争压力。
和日本“宽松教育”的问题一样，韩国的“平准化”教育也没有带来想要的结果。均衡化的课内教育不能满足激烈竞争之下家长的个性化教育需求，因此纷纷转向课外补习。
韩国的补习班被称为“学院”， 1975 年韩国有私立学院有 2977 个，1980 年增至 5023个，1990 年继续增至 28862 个。平准化教育主导时期，课外补习机构数量持续上升，到2003 年韩国 K12 课外补习参与率高达 68.8%。
2. 假设一刀切禁止校外培训，结果会怎样？
韩国就干过这样的事情。
1980 年，为应对过度竞争的高考课外补习热，韩国实施了“7.30 教育改革”，措施包括大学扩招、取消大学各自的入学考试等，对高考录取进行宽松处理。同时，颁布了《教育规范化及消除过热的课外补习方案》，禁止一切教育补习行为。
然而，禁止补习的政策并没有得到家长的支持，补习的需求广泛存在，导致禁止政策并未起到实质性的作用，私人补习禁而不止，反而带来了更多的问题。
无奈之下，韩国政府逐步放宽了对补习教育的限制，政策的重心开始转向由高额辅导费用所引起的社会公平问题上，甚至组织公立学校对有需要的学生进行课外辅导，主要惠及农村和低收入家庭子女，以降低课外补习给家庭带来的经济压力和社会公平问题。
到2000年4月，韩国最高法院宣布，政府禁止学生参加课外补习班的规定侵犯了家长和学生的学习权利，违反了宪法。这一政策颁布后，社会培训机构迅速反弹，加速增长。当前，总人口只有五千万的韩国，教培机构却近十万家，仅仅是讲师人数就多达三十几万
这样的教育乱象之下，韩国创造了一个世界纪录，就是学生用于补习班的人均费用全世界第一。在韩国最著名的大峙洞地区有一个“补习班一条街”，仅仅这一条街每年就有20万亿韩元的收入，约等于1200亿元人民币。而在14亿人口的中国，教培行业市值第一的好未来，发展了近20年，2020年的收入也只有287亿元。
3. 如果高考成绩不作为唯一的选拔目标，加之更多的素质教育内容，结果会怎样？
韩国也有这样的案例。
韩国大学的录取，其实有三个指标：
. 第一是校内考核，占总成绩的70%。指的是学生高中三年每次统考的成绩，以及在学校的排名统计，将会以复杂的算法折算成分数计入高考总成绩。
. 第二是高考分数，占总成绩的30%。
. 第三是生活记录本。其实就是学生的素质评价，里面会详细记录学生参加的各种社会活动、竞赛的名次、特长，甚至是读书笔记。校内考核+高考折算下来的分数，决定学生能报考哪个大学，但面试决定了能否进入大学，生活记录本就是最重要的参考指标。
韩国政府推行记录本的本意是为了减少教育负担，推行素质教育。但是，这样的素质教育同样是拿钱堆出来的。
只有进入有名的私立高中，花钱请各种老师，才有丰富的社会活动和竞赛经历。而经济拮据的普通家庭，根本无法同时应对学科考试和素质教育的双重压力。
韩国曾经拍过一个纪录片，叫《学习的背叛》，里面就详细记录了三位来自普通家庭学生的经历，看完纪录片，你会发现宽松的高中教育之外，有钱人的孩子会去价格高昂的补习班、花钱尽可能参与各种社会实践活动、有专人帮助整理生活记录本、购买心仪大学的各种情报以应对面试……即使在同一所优秀的学校接受相同的教育，父母在孩子教育上花费的金钱还是会硬生生的将他们拉开差距。
教育的升级之路，终究是靠拼爹的。
在日韩的特殊社会环境下，教培行业的困境，从来就不是人民日益增长的对优质教育资源的需求和优质教育资源不足的矛盾，而是人民都想要成为教育竞争的胜利者和竞争选拔机会有限的矛盾。只要顶尖名校的毕业生能获得更好的工作和生活机会，而顶尖名校每年的招生数量只占全国考生的不到万分之一，这种矛盾就会长期存在。
而这困境的根源，是在一个阶层逐渐稳固的社会体系，教育扮演了一个带动社会上下流动的公平角色。为了公平的目标，教育几乎是唯一一个有效的手段。
但一旦有选拔，就会有人在合理的范围内“抄近道”破坏公平规则。所以，即使政府在政策层面做了很多努力和尝试，但依然无法解决问题，反而出现了问题愈演愈烈的恶性循环。
2
美国模式：资本和阶级
这样的情况，发生在美国。
美国的教育有两套体系，有钱的中产以上阶级上私立学校，走精英教育，没钱的普通家庭上公立学校，走快乐教育。你的家庭条件，决定了你接受怎样的教育。
苏联解体后，美国开始在公立学校体系推行“快乐教育”，全面放松标准化考试对学生的束缚，减少对标准化理工科成绩的要求。二十年后，“快乐教育”忽视理化成绩而造成的弊端日益明显：有1/3的美国年轻人认为地球是平的、大学生不知道圆面积公式、面对银行时不知如何计算利率…
关于美国“快乐教育”的真相，可以参考之前写过的一篇文章《教育危机，失去的美国梦》。在美国，中下阶层越来越难通过教育改变命运，你的出身基本已经决定了命运，不管多么努力，终将在辍学、贫困的泥潭挣扎。
然而，在快乐教育之外，美国中产以上阶级的家庭，却深知精英教育的重要性。曾经获得普利策新闻奖的一位记者，跑到加州第一的惠特尼私立高中卧底一年，然后写了一本书，叫《美国最好的中学是怎样的》，其中说到了一个数字：4，4小时睡眠，4杯拿铁咖啡，4.0的GPA成绩。真正私立高中的学习强度，其实不亚于中国的衡水。
精英家庭的孩子也会上各种补习班，日程从早到晚被安排得满满当当。据统计，美国私立高中90%以上的家长都给孩子请了家教。大量的普通家庭没有课外培训需求，少数的中产以上阶级催生了高昂的家教需求，这也导致美国没有大的K12培训公司。美国唯一一家上市的K12阶段的教育公司就叫K12，市值仅12亿美元，不过它的主要业务不是提供学科培训，而是为学区和公立学校管理在线项目。
另外，美国的知名大学基本都是私立的，而且其入学标准更加“市场化”。美国高校之间流传着这样一句话，叫做“一代藤校，代代藤校”，一方面是因为精英家庭比底层家庭更懂得教育和知识的力量，因此他们用手里可动用的资源、财富建立起了高高的教育壁垒，一步步将他们精心打造的孩子送到社会的上层。另一方面在美国常春藤名校中，每年有40%左右的学生属于特殊群体，比如社会名流、校友、超级运动员、大额捐助者的子女等等，只要你够格进入精英阶层的圈子，你的子女的录取率就会高。
这是残酷而现实的资本主义社会的现状。
日韩的教育理念强调社会上下流动的公平性，而美国的教育理念实则是维护阶级的自我强化。
对于美国的精英阶层，教育的核心使命不是让孩子“变得更好”，因为“变得更好”是为了被人挑选的，他们才是制定规则、挑选别人的人。
虽然教育机构会建立各种看起来公平的规则，让每一个人都能追逐“美国梦”。但最终那你会发现，精英们更容易适应、和在新的游戏规则中胜出。
在自由主义的话语下，备受期待的是“机会平等”，而不是平等。每个人都有平等机会去追逐“美国梦”，这是一个多么美好的故事。
但真相是，机会是平等的，获取机会的能力基础是不平等的。这样的教育体制，大多数的普通人也同样失去了希望。
3
德国模式：服务于社会
这样的假设，发生在德国。
德国是现代教育制度的策源地。
19世纪中期，第二次工业革命发展使得教育的普及成了社会发展的关键任务，当时的德国还是普鲁士，为了培养产业工人，普鲁士建立了8年制、以教师为中心、培养标准化人才为目标的“工厂式”的教育模式。而后美国效仿普鲁士，逐渐发展出“6+3+3学制”，即6年小学+3年初中+3年高中，自此，K-12教学体系形成，并推广到了全世界。
这套教育体系，分年级、分学科，最初是服务于工业革命中对产业工人的需求。但随着科学技术的发展解放人力，标准化的产业工人逐渐被机械取代，德国发现这样的“工厂式”教育不能再适用新的社会需求。
于是在1920年，德国颁布了新的教育制度：所有儿童接受四年基础教育，四年以后开始分轨，覆盖全民与分轨制两大特征使德国教育效果显著。此后逐渐形成了德国特色的教育体系，分为学前教育、初等教育、中等教育（第一阶段、第二阶段）、高等教育、继续（成人）教育五个阶段。
. 学前三年、小学四年。小学毕业后分流进入四种不同类型的中学：文理中学、职业中学、实科中学和综合中学。
. 文理中学的学制7-8年，第二阶段为高级部，毕业后可申请进入大学；职业中学的学制7年，毕业后进入职业学校；实科中学学制8年，其功能是中间性的桥梁作用，一方面学生毕业后可以接受职业教育，进入专业学校和专业学院，另一方面成绩很好可以转入文理中学；综合中学是包含以上三种类型的综合性中学。这四类中学之间，前两年是可以相互转学的，这也最大程度保障了学生按照自己的兴趣和特长来选择。
. 中等教育第二阶段学习完成后，学生进入大学或面向劳动力市场就业。德国的高等教育学校主要可分为综合大学、专科大学、职业学院三大类。“双元制”职业学校和职业专科学校的学生毕业后主要进入劳动力市场，成为熟练技术工人、技师，如果想继续深造，可通过文化补习进入应用技术型的大学学习。
德国教育体系图
德国的教育体制，变选拔为分流，而且学生在两次分流后，依然可以根据个人情况再次选择，不会出现一次选择决定终生的情况。教育体系中选拔和竞争的作用降低后，课外培训的需求也就几乎不存在了。
这里非常关键的另一点是：德国职业学校出来的毕业生的待遇不会比名校出来的待遇低，至少不会有歧视性的用工制度。学生不需要上很好的大学也能找到不错的工作，获得很好的收入，这是德国“双元制”教育体系成立的根源。但这一点，在很多国家短时间都无法实现。
其结果我们也能看到，德国既靠优秀的工人支撑起引领全球的制造业，也在科学研究的前沿贡献了大量优秀的科学家，真正做到了人尽其才、个人和国家利益的结合。
中国教培行业的现状更类似于日韩几十年前的情况，改革开放四十年促就一批人先富起来，越来越多的人希望通过教育改变命运，校外培训的需求快速增长，但我们绝对不会允许这条通往个人成就和社会公平的道路，被破坏。
从社会效率和个人发展的角度去看，德国的教育体系一定是未来我们追求的方向，社会公平、人尽其才，每个人都能得到好的教育，每个人都有充满希望的生活。
张华考上了北京大学，李萍进了中等技术学校，我在百货公司当售货员，我们都有光明的前途。
但教育改革的困难之处，不仅在于教育需要解决目前存在的具体问题、需要更多的社会配套机制，更重要的是，改革的效果需要等二十年、甚至更长时间，才能知道最终的结果。二十年的时间，对于社会发展可能很短，但对于个人，影响的是整整一代人。在任何一个改变之初，谁也无法预料最终会产生什么样的蝴蝶效应。
我们追求社会公平，但所谓公平，前提肯定是存在不公平，为了实现公平，就需要有人上升、有人下降，这时候既得利益群体必然会跳出来反对。在一个不均衡的社会，社会公平往往和相当一部分人的利益是冲突的。
教培行业的发展和冲突，只是这社会的一个缩影，虽然困难重重，但依然有很多人在尝试。
只要努力，就会有希望，不是吗？
本文非鲸媒体采编文章，不代表鲸媒体观点。
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