专家点评2022年上海中考语文作文:每一次写作都是一次精神成长

来源:上海市教育考试院

专家点评语文作文:

每一次写作都是一次精神成长

7月11日上午9点,2022年上海市初中学业水平考试(简称“中考”)语文科目顺利开考。语文作文题延续了去年以提示语引出题目的形式:

专家点评2022年上海中考语文作文:每一次写作都是一次精神成长

作文题呈现出以下特点:

一、立德树人 引领精神成长

《义务教育语文课程标准》指出:“在语文学习过程中,培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养创新精神和合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。”依据课标中的相关表述,今年的中考作文题围绕立德树人的教育目标,引导学生通过写作关注现实、热爱生活,培育积极向上的人生态度,启发学生在初中毕业这一人生重要节点,既树立远大目标,心怀崇高理想,又能脚踏实地,从容面对学习和成长中的各种挑战,让学生的写作过程同时成为自我教育的过程。

二、贴近学生 倡导真实表达

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程,作文题应引导学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。

今年的中考作文题贴近学生年龄特点和生活实际,引导学生认识到人生之路就像漫长的马拉松赛跑,启示他们乐观从容地面对当下生活,充满信心地面对无限可能的未来生活。

作文题充分回应了《语文课程标准》“命题应贴近学生生活经验和情感体验,抓住社会中常见但又值得深思的真实场景”等写作教学建议,既对审题立意提出了一定的要求,以杜绝套题现象,同时又能开拓写作空间,触发写作灵感,让每一位学生都能有话可说,有材可选,有情可抒,倡导学生养成“我手写我心”的表达习惯。

三、稳中求新 考查写作能力

《傅雷家书》是初中语文整本书阅读的必读名著之一,今年的作文题引用了其中的一段话,傅雷在傅聪获得国际钢琴比赛大奖后告诫他“人生本是没穷尽、没终点的马拉松赛跑,你的路程还长得很呢,这不过是一个光辉的开场”,既表达了对傅聪获奖的肯定,又提醒他不要因此自满和骄傲。对于这一话题,学生并不陌生,而傅雷书信中这一讨论又从舞台演出拓展到人生道路。题目中的“这”既可以是生活中重要的事件或“高光时刻”,也可以是之前所忽略的,有独特价值的日常小事;既可以重点叙写一次经历或一件事,也可以展现连续的经历或多个片段。“不过”一词体现了一种可贵的人生态度,在精彩、顺利和得意时保持谨慎和谦逊,在平凡、受挫、失落时不失从容和坦然,胜不骄败不馁,从而将“人生是一场马拉松”的观点根植于心,外化于行。

作文题在立意和选材等角度给予学生一定的开放性和自由度,给了不同写作层级的学生施展才能的空间,唤起学生对写作的热爱之情。

期待学生未来的每一次写作都是一次美好的精神成长。

编辑:张奥

转自:https://mp.weixin.qq.com/s/znIfdvf2o7y-IJgXNXIFKQ

专家点评2022年上海中考语文试卷:聚焦核心素养 引领精神成长

来源:上海市教育考试院

聚焦核心素养 引领精神成长

2022年上海市初中学业水平考试语文试卷严格按照语文课程标准,立足学生学力基础,彰显语文学科特点,坚持立德树人、素养立意的命题导向,体现工具性和人文性的统一。学生完成试卷的过程,也是一次充实而愉快的精神成长之旅。

一、关注成长 立德树人

阅读部分的选文和作文题关注学生精神成长,贴近学生生活实际。古诗文课内语段《两小儿辩日》《王丹麓二子夙惠》,引导学生观察生活、思考生活。议论文聚焦劳动教育,体现五育融合,引导青少年尊重劳动、热爱劳动。记叙文《写给儿子》,鼓励孩子坚定地探索未知、勇敢地自我尝试、真诚地关爱他人。作文题引导学生认识到人生之路像马拉松赛跑,学生初中毕业,不过是人生道路的开场,更是精彩的出发,未来还有无限的美好在等待着他们。  

二、以生为本 稳中求新

试题坚持以学生为本、教考一致的原则。试卷结构保持稳定,分古诗文、现代文、综合运用、写作四大板块,试题涵盖知识积累、理解分析、综合运用等不同能力目标,坚持落实政治性、科学性、公平性、规范性。议论文阅读要求学生梳理文章思路、分析段落关系,重在考查逻辑思维能力。记叙文阅读要求学生分析景物描写的作用、赏析词语的表现力等,重在考察文学作品的理解鉴赏能力。在题型基本保持稳定,题量与往年基本持平的同时,古诗文选择相近主题,贯通课内外语段,通过比较考查学生的迁移能力。结合教学实际,在综合运用中融入名著阅读。作文题延续了去年用提示语引出题目的形式,以初中《语文》整本书阅读的名著片段作为材料,既在审题方面提出了一定的要求,又能触发写作灵感,充分体现了以生为本、以稳为主、稳中求新的理念。

三、创设情境 考查素养

试卷注重创设情境,考查学生在真实情境中解决问题的能力。“综合运用”要求编制一本阅读手册,以目录分类、板块设计、栏目编辑等步骤引导学生有序完成学习任务,意在考查学生把握名著主要内容和主题思想的能力。作文题在选材和立意方面给予更大的开放性和自由度,既考查真实的写作能力,也引发学生思考名著阅读与自我成长的关联,真正以阅读滋养生命。

四、立足教材 引导教学

本届初三是初中四年完整使用统编教材的第一届,试题立足教材,充分强调课内外的沟通和联系。两篇文言文在主题上都关注孩子智慧的生成;议论文与课文《创造宣言》在写法上有相似性。综合运用涉及初中《语文》推荐的必读名著,而编制名著阅读手册的学习任务,与教材综合性学习“我们的初中生活”中的相关学习任务相似。试卷有利于引导初中教学依据课标、立足教材、关注学情,真正落实培养学生语文核心素养的目标,引领学生的精神成长。

编辑:赵旭华

转自:https://mp.weixin.qq.com/s/lar9CQhrAd6RPsfz_UDl4g

专家点评2022年上海中考综合测试试卷

来源:上海市教育考试院

7月11日下午,2022年上海市初中学业水平考试综合测试科目顺利进行。考试结束后,市教育考试院邀请了学科专家对综合测试试卷进行了评析。

专家点评2022年上海中考综合测试试卷

物理:

基于课程标准 体现育人导向

2022年上海市初中学业水平考试综合测试试卷物理部分坚持全面育人导向,坚持课程素养导向。试卷整体结构合理,在题型设置、文字图表信息量等方面保持稳定。试卷重视对学科基础知识和基本能力的考查,试题情境选取恰当,问题设置合理,有助于考查学生应用知识解决问题的能力。试卷既体现了初中学业水平考试的功能,也发挥了良好的教学导向作用

专家点评2022年上海中考综合测试试卷

一、落实立德树人,发挥育人价值

试题围绕与物理有关的生活实际、工程技术、社会热点等方面广泛取材,如家用电器的使用、冬天室外水管的“冻裂”,取材于生活中真实情境,体现了物理与生活的密切关系;又如三峡水利工程、神舟载人飞船,则展示了我国在科技领域的伟大成就,既体现物理学科对推动科技发展和人类社会进步的重要作用,又有助于学生增强民族自豪感、时代使命感。

专家点评2022年上海中考综合测试试卷

二、落实“双减”精神,回归教学本源

试题关注教学实际,摒弃复杂运算,注重对基本概念的考查,体现教、学、评的一致性,如通过分析电流表示数的变化,考查两种基本电路的连接方式,体现物理基本概念、基本规律的重要性,引导日常教学把握学科基础。部分试题来源于教材及配套资源,引导教师重视教材的使用,以及作业的减量提质。

专家点评2022年上海中考综合测试试卷

三、聚焦关键能力,强调思维品质

试题设计体现学以致用,强化关键能力的考查,如分析金属水管被冻裂的原因,考查学生分析和解释生活现象的能力,引导日常教学实现从“解题”到“解决问题”的转变。试题注重对思维过程的考查,强调物理方法的内化和灵活应用,如电路故障分析展现学生的思维过程,压强变化的计算考查学生对问题本质的理解,引导日常教学从“重结果”到“重过程”的转变。

专家点评2022年上海中考综合测试试卷

四、彰显素养立意,促进学生发展

试题重视图表、图像等非文本信息处理能力的考查,如匀速直线运动的s-t图像,考查学生由图像获取信息,并进一步分析处理的能力。试题注重素养立意,重视推理、判断能力的考查,强调形成结论过程中的证据意识,如测定小灯泡电功率的实验,考查学生分析、判断、表述等综合能力,对思维的缜密性提出了一定的要求。

化学:

立足素养导向 实现评价育人

上海市初中学业水平考试综合测试化学部分,以《上海市中学化学课程标准》为依据,立足素养导向,落实立德树人根本任务。试卷结构保持稳定、难度适中,既延续往年的风格,又不乏创新。试卷侧重考查基础知识的同时突出能力导向,渗透化学观念、科学思维、科学探究等核心素养,实现评价育人。

专家点评2022年上海中考综合测试试卷

一、重基础,突出学科观念

试题侧重对化学基础知识的考查,内容覆盖物质的组成与结构、常见物质的性质与应用、化学反应及其规律等初中生必备的化学知识。试题注重与社会生产、生活实际相结合,如酸雨的形成、水的净化等,让学生在应用化学基础知识解决实际问题的同时,感受化学学科价值,形成物质观、守恒观、变化观等化学观念。

专家点评2022年上海中考综合测试试卷

二、重情境,体现问题解决

试题注重创设真实的问题情境,既设置了气体的制取、物质的检验等实验情境,又设计了止酸剂的原理、焚烧干垃圾用于发电等生活情境。例如从双氧水分解制取氧气的课堂实验切入,引导学生基于真实的实验情境和图像数据,提取、整合、分析有效信息,得出结论,考查学生在真实情境下解决实际问题的能力。

专家点评2022年上海中考综合测试试卷

三、重过程,关注科学思维

试题关注学生对实验过程的整体理解,设置了过程性和总结性问题,考查学生运用分析、综合、归纳等科学方法,基于实验事实进行证据推理,并推测物质及其变化的思维能力。例如物质的分离提纯、碳元素的含量测定等,通过循序渐进的设问,逐步引导学生明确实验目的、理解实验原理、分析实验过程、得出实验结论。

专家点评2022年上海中考综合测试试卷

四、重传统,展现文化自信

试题以我国古代化学成就为背景,如引用《神农本草经》《千金翼方》《天工开物》等古籍记载的相关化学知识,展示我国劳动人民对于一些结晶水合物的早期认识和利用,并将物质的分类、物质的变化、金属活动性等学科知识巧妙地融合其中,有利于学生感受中国古代劳动人民的智慧,增强民族自豪感,体现学科育人的价值导向。

跨学科案例分析:

融传统文化 循思维过程 重跨学科能力

2022年上海市初中学业水平考试跨学科案例分析部分,通过创设真实情境,考查学生信息提取与处理、问题分析与质疑、结论阐释与创新能力,符合上海市中学地理、生命科学课程标准的要求。试卷结构整体平稳,聚焦考查学生跨学科问题解决能力,落实立德树人根本任务,对学科教学具有良好的导向作用。

一、

立足真实情境,弘扬中华传统文化

情境作为试题育人的重要载体,不仅利于考查学生对问题的解决,还能发挥学科的德育价值。案例以中华传统的中药材——黄芪为主线,通过简练的文字、清晰的图片、丰富的数据等方式,呈现给学生一个立体、多维的黄芪“形象”,包括黄芪植株特征、主要产地、药效功能、种植方式、国际贸易等。学生在解题过程中,能够领会中药在现代社会生活中的重要价值,体会我国优秀传统文化的源远流长,提升文化自信,厚植爱国情怀。

二、

关注设问逻辑,凸显认知思维过程

试题基于学生认知生物与环境之间关系的思维过程,架构设问逻辑。这种设问逻辑的内核体现了生命科学的“科学探究”和地理的“实践体验”之间的关联。试题将不同区域野生黄芪的生长环境、黄芪植株特性、黄芪药效成分含量、黄芪药效功能、人工科学种植方式等建立逻辑关系,逐级设问,让学生在答题过程中呈现出从简单到复杂、从现象到本质的思维过程。

三、

聚焦核心概念,关注学科间的融合

掌握学科核心概念是跨学科解决问题的必要基础。试题聚焦黄芪主要产地的地理特征、黄芪植株各器官的功能、黄芪根中的药效成分对人体健康的作用,以及黄芪对外贸易运输方式的选择等,引导学生运用相关核心概念分析真实现象的产生原因,在解题过程中将自然地理条件对黄芪生长影响、黄芪生长状态对产生药效成分的影响等地理和生命科学核心概念进行贯通和融合。

四、

注重问题解决,引导学科教学实践

真实问题的综合性、应用性等特征,要求学生在解决问题时不仅要调用各学科核心概念,更要能充分运用跨学科能力进行分析和解释。试题聚焦科学种植黄芪时所需考虑因素这一真实问题,要求学生提取与处理黄芪连年种植方式弊端的相关信息,分析植物生长对环境的适应性,提出建议和方案,引导学生经历综合运用地理与生命科学原理解决真实问题的过程,落实对跨学科能力的考查。

试题引导教师在学科教学过程中,要关注核心概念的理解和应用,基于真实问题情境,培养学生跨学科能力。

编辑:赵旭华

转自:https://mp.weixin.qq.com/s/5OJ1uUtvBg0zyaUK4eqRrw

买房,一定要注意这点!

继河北唐山打人事件后,河南村镇银行“存款消失术”,再次刷新大众三观。

可以说是银行业有史以来,最大规模的金融犯罪,也是多方失职失德的一次金融猎杀。

刚刚许昌公安发布通告,大体意思是:

从2011年开始,一个叫吕奕的人,就在控制河南几家村镇银行,利用第三方互联网金融平台,进行非法揽储,推销金融产品。

但是背后的话,并没有说。

吕奕这个贼头,已经逃到了国外,是否能抓捕归案还是未知数,40万储户近400亿的血汗钱,是否能拿回也是未知数。

这让我想到了国外的一个电影,《惊天魔盗团》,一群魔术师花里胡哨一顿操作,把银行的金库盗了。

吕奕当初看了,可能一脸疑惑,只需要跟管仓库的人打声招呼就行了,玩一招偷天换日即可,何必魔术。

这起案件看似简单,背后极其复杂,因为正常情况下,国内超过一个小目标,都会受到董事会、审计师、国资部门、地方的关注审阅。

而河南简简单单一个新财富,就神不知鬼不觉地转移走了这么庞大的资金,再加上“维权红码”和“白衣战士”等连锁现象。

只能说,吕奕操纵的可能不只是小小银行高管,更多是一个盘综复杂的地方性利益集团

重要的是,在大众意识里,现在中小银行已经变得不再安全,随处都可能出现“挤兑”风险,而河南一些地方的公权力,也遭到极大挑战。

人们都期待有一个真实可靠的结果,而不是泯灭人性的打压。

而且我发现这些出事的地方,房价都在不约而同下跌:

唐山打人事件后,房价开始崩塌,现在已经跌入历史性低点;

许昌、南阳等城市这些年也在下跌,在“储蓄存款消失”后,似乎也会面临着相同的结果。

有人说,这是周期导致的因果,其实在我看来,这是历史的必然,它们似乎都被一个至关重要的因素所累及:

“地方文化资本”。

地方文化资本,不单影响着一个城市的楼市,甚至决定了一个城市的发展命脉,看懂下面的文字,你一定会明白其中道理。

1

河南村镇银行暴雷后,吕奕这个名字,进入大众视野。

河南当地的一个朋友跟我说,吕奕实际上不叫吕奕,而是吕光义,是河南南阳镇平县,吕氏家族的二公子。

买房,一定要注意这点!
左为吕奕,胸前“I‘M THE KING”

“家族”“公子”,这些名词,我只在豪门世家的电视剧里见过,但在一个没听说过的小县城,还是头一次。

朋友说,电视里的都是假的,人家吕家却是真的。

在镇平县石佛寺镇,吕家有一座占地面积超过3000亩的园林,名字叫做吕氏山庄。

这个山庄在当地颇有名气,因为太过奢侈,普通老百姓做梦都无法理解。

整个山庄盘踞在当地风水最好山脉上,内设有多座宫殿,还仿造故宫的殿前台上石刻工艺,故宫的石刻是龙,这里刻的是仙鹤展翅。

园林里到处是奇花异草跟珍禽异兽,名副其实的皇家园林,在国内都是独一无二。

老头子吕荣三是原河南省四建一把手,给吕奕的起步做了一定的资源起步和人脉拓展。

2003年,29岁的吕奕,神秘地获得了61公里长的开封兰尉高速公路经营权,后来把高速收费权抵押给多家银行,借到修路资金,然后又把部分资金用于参股金融机构。

就这样,吕奕通过一条高速公路,进入了河南的“金融圈”,通过旗下多家企业“串联勾结”,与至少26家村镇银行产生联系。

贿赂银行高管,套取资金,然后左手导右手,把资金导出到体外,之前已经有很大的债务窟窿补不住了,而这次近400亿的惊天大雷,应该是吕奕决心跑路的最后一笔。

为什么我用这么大的篇幅,讲述吕奕的故事。

是在告诉大家,生活在这个社会,很多事情都不会以正常的逻辑来运转。

你辛辛苦苦奋斗一辈子赚的钱,不如人家在酒场上随手一扔的项目,甚至还会被一些金融骗子,偷天换日,不翼而飞。

国家这些年一直在提倡“共同富裕”,拼命打老虎,但事实上,越小的地方,对权利的约束力狭小,监管无法达到,权钱交易的内幕就会腐蚀当地经济。

这些银行以及政府的高层,看不到吕奕背后的阴谋和风险吗?肯定看得到,这种小儿科的玩法,傻子都明白。

但他们为了人脉为了资源更为了满足私利,依然选择帮助吕奕。

父母官如此,民风何谈。

我朋友说,其实和唐山一样,河南一些小地方,当地的一些年轻人越来越极端结果论。

也就是说,只要能赚钱,干啥都行,遇事可以不讲规则,大家都拿钱和关系开道。

开着迈巴赫,手握几套房的老板,无论人品怎么样,都比那些文儒书生强。

换句话说,没钱的男人不算男人,再怎么高雅有文化,都是人生的败者。

当“富豪不问出处”时,人们心中就不再有敬畏心,不再存以公平,就绝无公平可言。

这样,区域的文化资本就受到了惨重的打击。

2

这时候很多人应该明白什么是“文化资本”了。

就是一个地方,所有人的做事风格、脑回路以及共同的价值观的集合,它决定了经济发展的走势。

我们经常听到一句话,“天上九头鸟,地上湖北佬”,湖北人比较拼也爱思考,这是地方文化对教育重视的结果;

再有福建人,家家都爱做生意,鼓励孩子成人以后走南闯北,所以在中国,闽商始终占有一席之地。

当然你也见过,有的地方官僚主义盛行,凡事靠关系,大人懒散无为,还特喜欢把孩子藏在羽翼之下,生怕出去遭罪,脑子里一门心思送礼攀人脉。

这些城市典型分布在河北、河南、山东、东北、内蒙、山西等等区域。

而且你会发现,这些区域都有一个共同的特征,酒桌文化异常严重,想交朋友必须喝酒,想办事必须喝酒,想做生意也必须喝酒。

酒桌文化就是一次权力的服从性测试。

记得我曾经去内蒙出差,当地某开发商接待。

酒桌上对面一高管喝高了,劝我喝酒,大声吆喝“你不喝,就是不给我面子,我们这买卖就没办法做成。”

我说,“我为什么要给你面子?”

当时的场子冷了近3分钟,场面极度尴尬。

我的脑回路很简单,生意为什么要跟喝酒挂钩。

事实上,有些人就是为了通过酒去测试你是否会服从,看你是一个怎样的人。如果你频频接受,那么认为你很好对付,如果不接受,就认为你不好交往。

而且,酒后露真相,当他们看到你最狼狈的样子,对你这个人就有了更“确定”的把握。

但在到了广东一带,环境就不一样了,谈生意基本都是喝茶和咖啡。

有时候上午飞到,下午飞走,生意甚至是在飞机场里完成的。

大家的“时间颗粒度”都很小,一切都以效率为主,而不是直接跑去喝酒按摩泡桑拿。

酒桌文化是“低质文化资本”的一种表现形式,会严重伤害营商环境。

很简单,“酒=关系”,关系多了,公平就少了,优质的企业和人才缺乏公平的竞争环境,就会逃离。

我有一个读者,去年从北方乌兰察布某县城撤回到珠海。

他是做渔业的,几年前看上当地的一处天然湖泊,无论是环境还是气候都非常适合渔业养殖。

然而没想到的是,办资质就花了半年时间,被各种吃拿卡要,投资数千万购买鱼苗设备后的第二年,当地政府又引入了一家煤炭发电厂。

因为电厂会“做生意”,给当地官员送了很多大礼,关系搞得好,所以被应允在湖泊旁盖了电厂。

电厂用天然湖泊的水给设备降温,没过多久,生态就出现了问题,鱼苗开始大量死亡,湖面萎缩,水量剧减,甚至还有异味,这个4A景区,就这样慢慢走向衰亡。

去县里告,无果,去市里告,又无果,二十年积累的资产都被耗光后,只能选择逃离。

他跟我说,这辈子,下辈子都不可能去这种地方投资了。

3

相对于企业,文化资本缺乏的地方,更难以留住人才。

因为当普通家庭的孩子拼命考试,考进当地体制后,却惊喜的发现,体制内的升迁概率不取决于能力,而是关系。

他比你能力差,可人家的爹跟局长是亲戚,是好兄弟,这时候你怎么比呢?拼命“表现”甚至都不及人家酒桌上的一句话。

体制外就更惨了,做生意没有优势,文化资本缺失的地方,市场经济更不用多说。

无论是唐山也好,河南这些三四线城市也罢,这些年,年轻劳动力都在加速流出,去北上广深,去成都武汉杭州,最起码也要去隔壁的省会城市。

相对于艰辛来讲,他们更向往公平的竞争环境,和靠双手努力就能换取的等价回报。

年轻人是驱动一座城市经济发展的“石油”,油没了,这艘船还怎么远航呢?更别说是楼市了。

中指研究院数据显示,2022年5月份,唐山新建商品住宅均价8606元/平米,环比下跌0.42%;二手住宅成交均价11027元/平米,环比下降0.84%,同比下降6.65%。

已累计15个月环比下跌。

“烧烤店”所在的路北区,成交均价1.6万每平米,同比大跌25%,成交面积更是腰斩。

当地的一个中介跟我说,打人事件后,外地的投资客都在加速逃离,买房的单子一个没有,卖房的一天能来三个电话。

而河南许昌、南阳、开封等等,你去研究,会发现,这些年房价都是下跌的,县城房价一直维持在5000元每平米左右。

在这次“村镇银行”事件之后,我相信资金和人口逃离的速度会更快。

我一直都说:

城市是没有原罪的,罪在于人,当你无法改变一个地方的大环境时,只能选择逃离。

“文化资本”这种东西,都是以十年为单位的沉淀,之前好不了,未来也很难好起来。

 

市场的底层需求是相对公平,人们的底层需求是互相被尊重。

很多人问我,择城买房的底线是什么?

答案是,一定要选民风友善、政通人和的城市。

转自:https://mp.weixin.qq.com/s/UnXoJV37Y5DmcR5ur0XtxQ

 

2024年将全面取消艺术特长生,艺考生还有机会吗?

一直以来,“艺考”在很多人眼中就是有钱、走捷径、成绩不好的代名词……然而只有亲身经历的艺考生才知道,“艺考”这条路同样是千军万马“过独木桥”的“战役”。

PART

01

艺考生文化课门槛逐年提高

自2020年以来,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线由原来本科第二批分数线的65%提高到了70%,并且在《严格规范做好2020年普通高校特殊类型招生工作》中明确提出,很多高校不再组织美术类、设计类校考,承认统考成绩,也就是说,文化课成绩对于艺考生考入高校愈发重要。

2024年将全面取消艺术特长生,艺考生还有机会吗?

据上海音乐学院副院长刘英介绍,今年上音招生的文化课自划分数线会按照教育部相关要求逐步提高至各省市普通类专业批次录取最低控制分数线。

此外,全国有多所高校撤销了73个艺术类专业,这也意味着,艺术生可以报考的专业缩减了很多,竞争也越发激烈。

PART

02

艺考特长生

将在2024年全部被取消

除了艺术生面临文化课高分难的问题,艺术特长生也将在2024年全部被取消。

在2021年教育部印发了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》,《指导意见》中明确提出,2024年起,高校将停止高考招生环节中的高水平艺术团招生,改为从校内选拔具备艺术特长的学生加入学校艺术团。

2024年将全面取消艺术特长生,艺考生还有机会吗?

也就是说,从2024年以后艺术特长生只能从参加过高考,并且进入该校,通过遴选环节而产生。

此前,全国共有54所被教育部批准具有高水平艺术团招生资格的高校。

2024年将全面取消艺术特长生,艺考生还有机会吗?

虽然,2022年、2023年暂时不会取消艺术特长生的选拔规定,但自2020年以后,包括山东大学、中国海洋大学、大连理工大学、厦门大学、华南理工大学、四川大学、西北工业大学、中国农业大学、中国政法大学、中山大学、西北农林科技大学、长安大学、中国地质大学、中南大学、对外经济贸易大学都相继发布通知,停止高水平艺术团招生。

PART

03

面对激烈的艺考环境,

艺考生还有机会吗?

面对取消高水平艺术团招生的政策,很多艺术生包括家长看后都非常恐慌。事实上,全面取消艺术特长生,可以给所有喜欢艺术、热爱艺术的学生同等参与报名的机会,让学生真正从兴趣爱好的角度去加入艺术团,同时,这样也可以避免那些一味“靠特长”进名校的功利考学现象。

PART

04

面对竞争激烈的艺考环境,

艺考生该如何蓄力冲刺呢?

如果是正处于2022年、2023年过渡期的艺术特长生则需要保持积极心态,根据个人的学习计划安心备考。

而如果是2024年以后准备向艺术方向发展的考生,也不用过于担忧,因为在这之后要取消的是艺术特长生而不是艺术生,所以扎扎实实学好专业课,用心准备文化课才是理智的选择。

另外,这里还需要提醒艺考生的是,根据教育部的要求,很多拥有校考资格的院校会采取“省级专业统考+独立组织校考”相结合方式进行招考。因此今年的艺考生在报考专业时,一定要明确自己所报考的专业是否在所在省(自治区)的统考专业范围内,如果明确这一点,那么考生就要根据院校相关要求,按时参加省级统考。

最后回到文章标题,2024年将全面取消艺术特长生,艺考生还有机会吗?答案肯定是有的。

事实上,像很多西方国家的高校并不会因为学生擅长艺术而降低分数破格录取,因为他们的很多学生从初、高中就已经参加各种等级乐团,一般的孩子基本都会两种乐器,例如钢琴、管弦乐器。

取消高水平艺术团招生的政策,看似把艺术生的路变“窄”了,实际上却让艺术返璞归真,给真正热爱艺术,专业够强,文化水平较高的考生提供了更大的可能性。

转自:https://mp.weixin.qq.com/s/TovFg6Ge0es4XPOZ2KRgLQ

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