zimu – 第 894 页 – 诸事要记日拱一卒

科技不是第一生产力，自由才是

来源：华尔街俱乐部（ID：wallstreetclub）

科技不是第一生产力，自由才是。

改革开放前曹德旺和父亲偷偷摸摸的做小生意，贩卖水果和烟草，结果被抓了现行，连自行车都被没收了，一家人生活艰难困顿。

改革开放后的曹德旺办企业成为了玻璃大王，后来还去美国开了厂。

科技不是第一生产力，自由才是

自80年代以来，中国的经济为什么能够腾飞？无数人为什么能够像曹德旺一样脱贫致富？是因为我们突然掌握了什么高科技吗？是因为中国发生了一场工业革命吗？

不是的，唯一的原因是改革把交易的自由归还给了人们，人们的自由增加了。

以前你做生意是投机倒把违法犯罪，改革开放后你做生意是令人尊敬的万元户致富带头人民营企业家。

激励机制变了。

激励机制，决定了人们的行为，决定了生产力的高低。就像经济学家陈志武《财富的逻辑》一书封面上的那句话：

“制度的品质，决定财富创造力的大小。”

科技不是第一生产力，自由才是

具体来说，就是自由的多寡，决定了生产力的大小。

如果卖一筐水果都是一种违法行为，谁会像褚时健那样承包千亩果园，整日研究如何种出最好吃的橙子？

交易的自由程度，决定了生产的规模；而生产的规模，决定了技术的引进和创新。

许多人喜欢用工业革命来证明“科技是第一生产力”。

奥地利经济学派掌门人米塞斯并不同意这种观点，在《人的行为》一书中，他这样说：

通常所谓的“工业革命”，正是由古典经济学家的学说引起的意识革命的一个产物。

生产技术手段的巨大进步以及由此而来的财富与福利的增加，只有通过实施那些体现经济学原理的自由政策才有可能。

通常所谓的“工业革命”，正是由古典经济学家的学说引起的意识革命的一个产物。

生产技术手段的巨大进步以及由此而来的财富与福利的增加，只有通过实施那些体现经济学原理的自由政策才有可能。

科技不是第一生产力，自由才是

无论是中国的经济腾飞，还是美国早期的经济腾飞，都不是因为突然取得了科学技术上的革命，而是经济自由的结果。

陈志武说：“中国这二十几年的成功恰恰是发生在走出JiHua经济制度框框的过程中，而且是每当离计划jingji、行政管制远一点，经济发展就快一点。”

也就是说，自由每增加一点，生产力就提高一些。

美国经济史学家约翰·S·戈登在《伟大的博弈》一书中讲述了“美国经济起飞的秘密”：

美国是一个崭新的国家，所以它不像欧洲其他国家那样存在很多阻碍经济自由发展的壁垒。例如在法国大革命爆发的前夜，有无数的特权规定，国王和贵族可以肆意对城镇征收赋税，一袋货物从鲁昂运送到马赛的路上会被征收50多种税赋。

而美国却完全不同，在同一个时代，州和州之间没有任何贸易壁垒，商品可以自由地流通。这是美国经济起飞的秘密。

美国是一个崭新的国家，所以它不像欧洲其他国家那样存在很多阻碍经济自由发展的壁垒。例如在法国大革命爆发的前夜，有无数的特权规定，国王和贵族可以肆意对城镇征收赋税，一袋货物从鲁昂运送到马赛的路上会被征收50多种税赋。

而美国却完全不同，在同一个时代，州和州之间没有任何贸易壁垒，商品可以自由地流通。这是美国经济起飞的秘密。

科技的进步并不一定带来生产力的提高。

比如说曾经的苏联，卫星可以上天，军事遥遥领先，钢铁产量令人瞩目。但是人们买面包时依然要排长队，国营商店里供给匮乏。

八十年代末期，叶利钦在访问德克萨斯一家超市时，看到一排又一排货架上整齐摆放着的应有尽有的食品和家用百货，他感到震惊又压抑。

——托马斯·索维尔《经济学的思维方式》

八十年代末期，叶利钦在访问德克萨斯一家超市时，看到一排又一排货架上整齐摆放着的应有尽有的食品和家用百货，他感到震惊又压抑。

——托马斯·索维尔《经济学的思维方式》

这种震惊，这种生产力的天壤之别，显然不是因为科技的差距。

同样的，相信也没有人会认为，南韩和北韩生产力的天壤之别，是因为科技水平的差异。

每一天，都有大量的新产品、新技术、新知识诞生，但这些创新会不会提高生产力，需要市场来验证。

樊登在讲《低风险创业》一书时就举过一个例子：有一次他们一帮投资人坐在一起，听一个创业者讲他的项目，创业者认为人们上厕所时屎掉在水中溅起水花到屁股上会很尴尬，所以他们通过科技创新解决了这个问题。

这固然是一种科技方面的进步，但它并不能提高生产力。因为市场不需要这种科技，相反，这种科技创新只是对资源的浪费。

另一方面，即使没有科学技术的进步，经济自由的增加，也能带来生产力的提升。

比如说，以前禁止私人资本进入电影、出版等行业，门槛放开后，生产力马上就得到了革命性的提升，各种满足不同消费者需求的文艺作品源源不断的涌现。

再比如说，从闭关锁国到自由贸易，也马上能带来生产力的提升。这不是因为科技进步了，而是因为需求增加了。当一个国家的各种货物可以卖到全世界，人们当然会扩大生产，想方设法提高生产力。比如提高工资奖金，改变管理方式，而不一定是通过科技创新的形式。

“科学技术是第一生产力”的观念，还容易引起我们的误解。让人们更关注“生产”而不是“交易”，更关注技术层面的引进（“师夷长技以制夷”），而不是制度层面的思考。

这是一种本末倒置，也是洋务运动失败的原因。同样的科技，同样的生产设备，在晚清的国营企业那里和在私营企业那里，在官僚和企业家手中，发挥出来的生产力，是截然不同的。

一种是腐败和浪费，另一种却可以为社会源源不断的创造财富。

盲目的学习科学技术，有时候造成的结果不是生产力的提高，而是社会的毁灭。19世纪的德国就非常善于学习新技术，在国家力量的主导下迅速完成了工业化。后来却走上了战争与毁灭的道路。

科学技术没有转化为创造国民财富的能力，反而毁灭了国民财富。

在微观层面，一家企业的成功，不可能只是通过技术领先而达到，否则还要销售部门干什么。有一帮技术大神就够了，也不需要马云、乔布斯这样的人。

同样的，人类经济的发展，文明的进步，也不可能单纯通过科学技术的进步而达到。

最根本的，永远是对经济自由的尊重与维护。自由才是第一生产力。

转自：https://mp.weixin.qq.com/s/MZVLuabq_c3Gn4Gs282W9A

张一冰│背单词真的很难吗？请收下这一份九阳真经

我的英文学习过程中，背单词对我从来就不是个事儿，对不起，我知道这么说可能会让您有点失落。我大一结束的时候，词汇量应该是我的巅峰了，英文阅读中就很少碰到生词，当然那个时候对单词的认识深度肯定还是和现在没法比的。因为没有生词背，我觉得生活好无聊啊，但我想想我是一名新时代的大学生，我总得显得我也是以学业为重的吧，所以我后来又自学了法语和德语，当然，现在基本上都忘记了。

我曾经写过一篇文章，还比较深入地讲过背单词的问题，今天从另外一个角度再写一篇，有点不登大雅之堂，但保证实用，送给各位同学珍藏，拿走不谢。

1. 集中单词

现在的小朋友，每天接触到的生词很多，但要么不查，要么查了后把意思随手写在文章中，然后，就没有然后了。

所以，首先要集中单词。你每天看到的生词都要查下来，集中到一个本子上，不管你是上课时候碰到的单词，还是自己看小说甚至看电影时候碰到的生词，都要集中在一个本子上。

你每天往小本子上放几十个单词，哪怕十几个单词也好，那一年下来也非常可观了，起码5000个了，加上你现在的词汇量，那就过万啦。

珍惜你看到的每一个生词，不要看了就随手一丢，如果你发现一个生词，你就当地上看到了100块钱好了，像对待100块钱的态度对待你碰见的每一个生词吧。

2. 小本子的使用

准备个A4大小或者更小一点的单词本，所有不认识的生词按下列方式记录下来，并且在字典上查出来。

首先，一页纸上分成左右两部分，左边三分之一右边三分之二，中间用红笔画一道竖线。

竖线左边是英文单词，右边是中文或英文释义。

每一页一般记六七个单词就可以了，单词和单词之间多点空白，眼睛看的舒服，也有利今后的复习。同时，这样大量留空白，一个小本子很块就用完了，会让人很有成就感。

每一个单词要按顺序编号，每天一编，第二天重新从1开始。

另外，记得每一页最上面写上日期。

3. 字典的使用

建议使用朗文或牛津双解字典为主，到了英文学习高级阶段，韦氏或上海译文出版社陆谷孙主编的《新英汉大辞典》也是很好的选择。

卡西欧字典把上面4个字典都收集了，携带也比较方便。顺便说声，卡西欧字典上收藏了老张的两本SAT书，请允许我发出杠铃般的笑声。

但我还是建议你家里的书桌上准备个纸质字典，如果你查过一个单词，你就在纸质字典上用红笔标出来，一年下来，你没事就随手翻翻字典，看看字典里的红色部分，也是一种很好的复习，同时，你也会感慨万千。

我曾用过一本牛津双解字典，1000多页，上面密密麻麻的红点点，至今都舍不得扔掉。

同时，你查一个生词，需要按字母顺序在字典里找到这个单词，这个过程，等于也就是个记忆单词的过程了。

4. 单词查到后，在小本子上的记录

在字典上查到一个生词，在小本子左边的三分之一处记录下来。

比较复杂的是右边的三分之二到底怎么记录，这个很考验水平。

如果是一个生词感觉意思单一，那就直接来个中文释义就可以了，比如你查了单词chrysanthemum,是“菊花”的意思，那这个单词的右边就写上个菊花就可以了，也不要写例句，因为我们写上例句是为了对一个单词更好地理解，但菊花，你直觉应该不会有什么不好理解的地方。

但比如你查了个brevity，你光是写个“简洁”的释义就欠妥，应该写成：（说话或写作）简洁。这样，你就知道这个词的使用范围了。SAT语法考过一道试题，就是这个词的使用范围，一个程序或流程很简洁，就不可以用brevity。

你也许会问，我查字典时候发现brevity还有个意思是“时间短暂”，那要不要也记录下来呢。

我的建议是不要，你的中文释义就是你看到的文章中在上下文的意思，别的意思统统不要记。如果下次碰到同样的生词，你原来记的意思对不上，那就再查一下字典，当做一个新的单词对待。

从这个角度讲，对一个单词的认识也是个螺旋式的上升过程。我们学了一辈子英文，也不敢说我对make这个单词的所有用法都了如指掌了。

有些抽象的单词，要多记几个搭配，对这个词的内涵意思会了解更深刻。比如adhere，你仅仅记录个“坚持”是不够的，你看看字典上的搭配可能是adhere to a principle（坚持原则）， adhere to a policy（坚持一个政策）， adhere to original plan（坚持原来的计划），这个时候你就应该心中有数了，adhere这个词就是和to搭配使用的，并且，你应该感觉到，如果说一个人很有坚持精神（有恒心毅力），十有八九使用这个adhere是不合适的，而persevere就很好。再比如，我坚持认为什么什么，adhere就不行了，而是要用insist这个词。你看看，在中文都是“坚持”，但英文里就是不一样的词，所以，你记录一个英文单词，必须要顺手把一些搭配记录下来，这也是在为你的英文写作打基础。

另外，不一定非要英英字典，可以用中文解释。请相信，绝大部分英文单词用中文释义就很清楚了，用英文反而不清楚。比如apple，你写个苹果就可以了，你要用英文解释，那大约是a kind of fruit which is usually round, with shiny red or green skin but white flesh。其实，光看英文解释，你搞不好还记成了山东大枣。

这一块不能展开讲，细节性东西太多了，但我讲这个最基础的最基本的，你大概知道字典上的单词应该如何记录到小本子上了。

5. 如何把小本子上的单词背下来

假设你一篇文章看完了，你也记录了20个生词，这个时候，趁着有印象，赶紧从第一个单词开始先过一遍，我相信你大部分都是记得的。

不要为难自己，认为第一遍非要把每一个单词都记得很牢，我们是人不是神。

你查过的单词不是记录在小本子上了吗，你就随身带着，没事拿出来看看，你总会对这些单词慢慢有印象的。

请一定记住：对一个单词的重复记忆频率越高，记得越牢。

假设你有3分钟记一个单词，你不应该3分钟内一直盯着这个单词看上几十遍，而是把3分钟分成6个30秒，一天在6个时间档分别使用30秒来记这个单词。大家知道我的意思了吧。

有两个重要的时间点一定利用好：

晚上睡觉前躺在床上，把一天的单词一个一个过一遍，让这些单词进入你的梦想。我发誓我年轻时候这样记单词时候，那些单词无数次在我的梦里出现过。

科学也证明，人在平躺的状态下，记忆力是最佳的。

第二天起床第一件事就是把那个单词本带上去厕所，蹲在马桶上再过一遍。

早上和晚上睡觉前这两个时间点是记忆的黄金时间，你一定一定一定要利用。其它时间自便，你有时间就把小本子掏出来瞄上几眼，如果期末考试啊什么的，你没有时间就不看，但早上和晚上这个时间段不论什么情况下你都要坚持。

6. 你要培养自己的全神贯注

记单词时候一定要全身关注，不要左边是单词书，右边是微信的聊天对话框。

这不叫记单词，这叫自我安慰。明明在微信聊天，非要放个单词书聊以自慰，搞得你好像没有在聊天一样。

小本子上的单词，你背的时候要用东西把右边的三分之二就是中文释义的部分遮起来，一个单词一个单词想，一个一个过，实在想不起来就看眼下右边的解释。

有的同学背单词时候，左眼看着英文右眼的余光看到了中文，这样下来自以为记得了，其实大脑皮层没有被充分激发，记忆不会深刻。

我必须强调，你在背单词的过程，全神贯注比你花费多长时间更加重要。

我大一背单词时候，带着我的小本子去校园的小树林，找个地方躺下闭上眼睛回忆单词。我的周围经常有一对一对的情侣说着关于海枯石烂的话，但我的脑海里只有那奇妙的26个字母。

所以，我上SAT课的时候，专门治那些爱走神的学生。这个毛病不该，学什么都是蜻蜓点水。

7. 不建议使用记单词软件

这个也许有点偏激，但我接触过几个单词软件，有一些问题，比如，单词的释义过于简单，单一，很多没有搭配和例句，这样你对这个单词的认识就非常有限了。也也许有些很好的记单词软件，是我孤陋寡闻了。

另外，单词软件都在手机上，你本来是要来背单词的，但小手经常不听使唤，就滑到了微信聊天或者游戏软件那里了。

我们都是人，我们抗诱惑的能力都是有限的，范冰冰现在要是现在约老张吃饭，老张也会小心脏扑通扑通有力欢跳，且富有节奏。

还有的学生使用什么“玩游戏记单词”之类的软件，大哥，你就得了吧。

我出于好奇还真看过这样的软件，偶的娘也，居然是游戏闯关记单词，要玩好几分钟游戏还要过关了，屏幕上才掉下来个单词让你背，并且转瞬即逝。

美其名曰寓教于乐，实则自欺欺人。

记住，凡是让你爽歪歪的，最后都会加倍让你苦兮兮。

8. 如何复习单词

准备几个颜色不同的笔。

你第二天要找时间复习第一天的单词。

我相信很多单词你都有印象，毕竟昨天才背过，实在没有印象的用红笔highlight下。

你第三天要复习第二天，同时第一天的也要过一下。同样，不太认识的highlight下。

以此类推到第十天。你肯定说，随着时间的推移，那我单词越积越多，哪有时间复习啊。

但记得，单词是越来越多，但你不认识的越来越少啊，所以你需要复习的总量并没有多大的改变。

对于那些比牛皮癣还顽固的单词，确实也这样，总有些单词怎么都记不住，那你就再用蓝笔highlight下，越顽固的单词用的highlight的颜色越多，加深记忆。

还是记不住的话，那我给你个终极大招。

把这些单词写到你的左手的手掌心里，早上写好，跟随你一天，你一有时间就把你的左手掌拿出来瞄上几眼，并且口中恋恋有词。如果单词太多，手背上也可以写。晚上洗澡时候要褪去这些单词，但要一边褪一边再记一遍。

手上写单词，可能会让你的小伙伴们觉得你高烧不退。别管别人怎么看你，这个不丢人，单词背不住才丢人呢。

我就不信邪呢，一个单词在你手心里一天看上几十遍还能记不住？如果还是记不住，我觉得你要去医院做个全身检测了，特别是脑部要做个核磁共振。

别紧张，我的意思是，你一定能记住。

9. 我们的人生都需要一个储蓄罐

你知道你为什么讨厌英文写作吗？因为你写来写去就是那几个破字，用来用去就是那几个破句型。

你文章一开头，你就知道你文章的结尾了，毫无悬念，因为你的词汇量不足以支持你的思想的流畅表达。

所以，从今天开始，好好储备你的单词量吧。

我负责任告诉你们，单词只是英文学习比较简单的一个环节，但又是非常基础和重要的一个环节，如果这个地方掉链子，深度英文学习根本无从谈起。

打个比喻。如果你家里有个储蓄罐，你每天放一块钱，日积月累，那也是笔可观的数目呢，万一哪一天你要急用钱了，储蓄罐就能帮到你大忙。

你每天记的单词，就等于是你每天放在储蓄罐里的硬币，积少成多，这个储蓄罐也许真的就可以在某个时刻改变你的一生。

请相信，人生没有开挂，只有厚积薄发。

人生也没有什么一夜成名，只有百炼成钢。

所以，从今天开始吧，在你空空的储蓄罐里先存上一枚硬币。相信我，一年下来，你再摇晃那个储蓄罐，那叮叮当当的声音就是你人生最美的乐章。

我像你们这么大的时候就开始往我的储蓄罐里每天存点了，我现在已经年老色衰了，但几乎每天，我还都要用我苍老的双手往这个储蓄罐里颤巍巍地放几个硬币。

我至今都对我年轻时候那么努力上进充满感激，但回望过去，如果有什么事情让我感到后悔的，那就是：在我朝气蓬勃的青春岁月，我还是可以再努力点的。

转自：https://mp.weixin.qq.com/s/Pwak3bas9OuBcI8oyf4fhQ

张一冰 | 关于背单词，我把30多年压箱底的经验都放这里了

8大模块

关于我的英文人文阅读与写作课程

（课程咨询，请加微信 ZYBSAT）

昨天，我把30年前看的一本刘宓庆老先生的一本英汉翻译的专著贴在朋友圈，那本近600页的书上，我的笔记写得密密麻麻，也算是一个十几岁少年的勤奋好学的见证。

朋友圈的留言处，有一个家长问我能不能写点我这30多年学英文的一些心得体会。当然可以写，只是这个话题会很庞大，但我还是打算尝试着开始写点，今天，就从大家都觉得很头疼的背单词开始吧。

（30年前揣摩过的一本书，勾起了我的许多回忆）

什么叫熟练掌握英文，在我看来，就是你的听说读写译能力都比较上层次了。这5种基本的语言能力，少了哪一块都不能说你的语言能力如何如何。最少，可以把笔译和口译剔除，但听说读写是要过关的。

这5种能力，归根结底，都离不开你的英文词汇量，你的词汇量越大，对单词的内涵掌握得越是深刻，你的听说读写就越有深度。

现在的90后和00后，比我们年轻时候学英文的语言环境不知道要好多少，但一个尴尬的现实是，在中国，学英文的环境越来越好，但大师级别的人物却越来越少。在我们这代人里，几乎绝迹，在90后和00后身上，出几个辜鸿铭那样的学贯中西的大家，估计也难。

这些年来，都在批评哑巴英语，但我一直以来的观点就是，你的哑巴英语没有学好，你就是开口讲，大约也就只能讲点鸡毛蒜皮的东西，因为你词汇量不够啊。所以，我坚持认为，哑巴英文，是精通英文的一个必备基础。大家知道托福的听力很难，我说不奇怪，因为托福听力的内容，就是打印出来让你读，你都有好多生词不认识，那放到电脑上让你就听一遍，你怎么能听明白呢。

好多家长以自己孩子的英文口语流利，就以为英语多好了，但要知道，这种流利，大约就是你日常生活的内容。

试问，你能和人家用英文说说《金瓶梅》的语言艺术吗（别笑哦）？你能和一个对中国政治很感兴趣的外籍人士聊聊十年浩劫吗（the Great Culture Revolution）？你聊不起来的。为什么呢？那些单词你不知道讲啊。

我曾经无意中跑到了温哥华UBC边上的一个裸体海滩，遇到一个参加过二战的德国老兵，我们聊了很久很久。为什么聊得那么投机呢，我对二战的历史很熟悉，我的英文词汇量也可以足够支撑我们的聊天啊。你说你不知道敦刻尔克大撤退（the battle of Dunkirk），你也不知道日军偷袭美国在夏威夷的海军基地珍珠港英文叫Peral Harbor，你连这些最最基本的东西都不知道英文怎么讲，你和人家聊个毛啊。所以，就只能聊点where are you from? Oh, you are from Germany, it is a beautiful country。

我不知道现在是怎么了，大家都这么重视英文口语了，只要能说一口所谓的流利英文就开始沾沾自喜了。反正只要你讲的速度很快，没有口音，大家就觉得你英文很牛逼了，没人在意你说的什么内容。我温哥华的一个熟人，很为他儿子的流利英文口语自豪，我这就不明白了，你儿子就是在加拿大出生的，从小就是讲英文，这有什么好自豪的？这不就是个该讲话的年纪可以讲话了的很正常的孩子吗。

何况，讲一口流利英文，不代表你的英文水平就如何了。你看看北京郊区大兴县王八岭乡赵庄生产队的老赵，人家那普通话说得一个千转百合，但你让他考中国的高考语文试试？你让他写一篇习近平总书记中国梦的产生、发展以及现状试试？或者你不要为难他让他写什么了，你让他谈谈朝鲜半岛紧张局势？他谈不出来，他除了特朗普应该知道，但连蒂勒森和哈里森是谁估计都搞不清。

所以，会说，和能说，也是两回事。没有足够的单词量做支撑，没有一定的背景，说白了，你没有一点文化，什么话题，你恐怕也谈不出了子丑寅卯来。

（近600页，每一页都是一个十几岁少年的笔记）

很多人背单词，很讲究计划，但计划永远赶不上变化的。你说一天记10个单词难不难，大家一定觉得不难，但我这么多年，没有遇见一个人可以做到这点。给你们算笔账哈，一天是10个单词，那一年就是3600个了，我们这代人从初一开始学英文，到大学毕业，整整10年，那应该就是36000个词汇量了。但不幸的是，你要从大学毕业生中找几个词汇量达到36000的几乎是不可能的。我们考4级英文时候，国家规定的词汇量好像就是5000左右的。

很多人大约都定过这样的循序渐进背单词的计划，并且在执行最初的几天里都是每天超额完成任务的。那些最初的日子，热血沸腾双拳紧握，觉得人生就如诺基亚手机，一切尽在掌握。但不出一个月，该干嘛还是去干嘛了。

我的经验是，与其循序渐进背单词，不如集中时间集中火力猛攻单词。

如何突击猛攻。我上大一的时候，给自己规定，每天背500个英文单词。我知道，你会鼻酸，你会流泪，你会讶异（我知道你想起杨宗纬的洋葱了），但我说的是事实。

你没有看错，你没有老眼昏花，就是一天500个。

我每个月的1号到6号，就是每天规定自己500个单词，6天时间就是3000个单词，当然我承认，这3000个单词我不是每个都很记得很牢，但我混了个眼熟。然后这个月剩下的20多天，我就是看同一等级的英文阅读，在里面不停地碰这3000个单词，以及以前积攒的每一个时间段的3000个单词。剩下的20多天，我遇到生词我不会再记在单词本上，就是不断地熟悉那3000个单词，循环循环再循环。在这一轮一轮的循环中，在一篇一篇的阅读文章中，这3000个生词在不停地敲打我的记忆神经，勾起我记忆它们时的种种味道。

大家一定好奇，你怎么能保证你那3000个生词在阅读中就能碰到？我的经验是，看同一类别的英文读物。比如，我大学时候系统看美国的历史和文化和文学方面的东西，而且是集中时间看集中火力攻，所以，单词的重复概率非常大。

所以，你短时间内记的单词越多，你在阅读中碰到的可能性就越大。你慢腾腾地老牛拉破车，一天背10个，就期望明天阅读中碰到它们中的一个，这个概率你想有多低啊。

大家应该知道，一个单词，你今天背了，你过几天在另外一本书里发现了，基本上这个单词就忘不掉了。就是说，不要强行总是背单词，要在不同的书和不同的语境里去碰单词。碰单词不仅仅是为了记牢一个单词，更重要的是，对这个单词的语境的使用慢慢熟悉起来了。

我们学了这么多年英文，为什么写出来的英文中式英文痕迹很重，就是因为缺少对单词在不同语境中的使用。英文学习到一定层次，就会发现，中文英文的对应关系很多时候是无效的。小时候学英文，apple就是苹果，orange就是橘子，但到了英文学习的高级程度，你会发现，很多（不是所有）英文单词无法用一个确切的中文去对应，但我们的英汉词典就是对应了。但英汉词典还是给了你例句，但很少有人去琢磨例句从而对这个单词的内涵更加清楚，就是找个对应的中文，就算是学会这个单词了。

这种勉强的对应关系，甚至可以说基本上不存在的对应关系（特别是动词和形容词），是造成我们的英文写作大量充斥中式英文的一个本质原因。

我看过一些在美国大学当教授的中国人写的推荐信，还是有很多中文痕迹，更别说我们的学生了，你看他们写出来的作文，甚至都可以看出老家是广东还是广西的。

我前段时间在上海一所中学搞讲座，这个中学的学生很阳光，我在说到这个问题时候，就问同学们，你把“房间充满了阳光”这个翻译成英文，第一个同学果不其然就翻译成了the room is filled with sunshine.大家仔细想想这样讲对吗？sunshine是无形的，你用filled with肯定不妥，但为什么大家会想到filled with，就是因为中文是“充满”啊，你背filled with这个词时候就是和这个中文对应的，而你又从来没有好好琢磨filled with的使用语境，所以就是filled with了。更离谱的是有个学生更加严格按中文对应翻译成 the sunshine is filled with room。

我的眼前，立马出现了这么美好的阳光下，无数个房间在其中飞舞的动人场景。

这个房间充满阳光，如果你经常看语境，你的脑子里立马就会蹦出像permeate，steep，soak以及消防的sprinkle的词，这些用在这里都非常贴切啊，但你想不到，比如steep，你背这个单词时候的中文解释就是“浸泡”，所以说房间充满阳光这个意思时，你就不会想到steep，不会说the room is steeped in sunshine, 说“他陷入了沉思”，你也不会想到he is steeped in thoughts。你也不会用sprinkle这个词来表达阳光洒满房间的感觉，因为sprinkle你记它的时候就是洒水，或是想到消防。

知道语境，对一个单词的使用就会比较地道。美国读者文摘曾经出过一本同义词辨析字典，编的很好，但我不建议大家刻意去看，我还是主张在不同的语境下去反复碰一个单词，你碰得多了，区别自然就明白了。你非要去背同义词的区别，背不会，也记不得。

比如中文里，你说“美丽”和“漂亮”有什么区别，我看你未必说得清。但我说，哎哟，你今天的发型搞得真美丽，你听着总觉得我哪里不对劲，但我要说你今天的发型搞得真漂亮，你就会觉得很舒服。你说，美丽和漂亮的区别又在哪里了，你搞不清楚，但我们能搞清楚语境。说这里的风景很美丽很漂亮，大家都觉得没有问题。但我要到你家，说你家买的沙发很美丽，估计你会别扭的要死。

英文一样，你学到一定的级别，很多道理你讲不明白，你就知道是这么用的。这个，对绝大数人来讲，足够了。

从这点也可以看出，你要让美国人教你SAT，教你英文语法，基本上也是在找死。他们知道其然，但不知道其所以然，你问他A 答案是对的，为什么B不对，他基本上就是给你回答因为awkward。

我在温哥华，一个老外问我，你们中文里“你把那本书拿给我”，这个“把”字有什么作用。我不是搞中文语法的，我讲不出来，我只能告诉他，反正这个“把”不能丢。比如，他问我一名战士和一个战士和一位战士，这个“名”“个”和“位”到底有什么区别。我说我讲不出来，但你讲他是一名好人，我就觉得不对。但我总结不出来具体的区别。

好像扯远了，那再回来，讲一天500个单词的问题。

大家要问，这每天要背的500个单词从哪来啊。我告诉你，一定要从阅读中来。很多人背单词表，除非为了突击应付考试，否则这个办法很愚蠢。为什么，还是我说的那个问题，你没有了在语境中检验单词的机会。

我大一时候的每天500个单词的基本来源是time和一些其他的英文报刊。我高一时候看《China Daily》，对我的英文词汇量迅速扩充是非常有帮助的。大家觉得奇怪，China Daily不是中国的记者写的吗。是的，没错，但这些人的英文水平还是很棒的，确实有很多中式思维的东西，讲的又是中国的事情，所以，理解上要比看原版的简单很多。因为理解容易，你的重心才可以完全集中到记单词上面。如果纯粹为了扩充词汇量，是个不错的选择。特别是单词的重复频率很高，对记忆很有帮助，可以分不同的版面集中火力看，比如，看政治的，你就连续看上10天，保证政治方面的单词你就彻底记得了。

如果把china daily作为入门，美国的reader’s digest作为过渡，那么time可以作为你终身必备的学习武器了，当然像New Yorker之类的都可以作为参考。我是time的死忠粉，我的英文阅读特别是英文写作都曾深深受这个杂志的影响。这里面的记者，玩弄英文字眼的功夫很多时候让你拍案叫绝。

但英文水平没有到一定的功夫，你上来就看time，看不懂，或者说看不透，就容易有挫败感。大家不要认为，单词认识了，就可以看懂文章了。这是两回事。如果这么简单，有本好的英汉字典，大家都可以去翻译小说了。最少，time里有些东西，每一个单词都认识你也不一定能吃透原文，何况还有那么多生词拦路虎。

大家注意到了，我只是提到了这几个时事类的杂志，作为扩充词汇量的一个来源。但这个东西，代替不了文学作品的深度阅读。当然，现在中国有很多机构在引导孩子做深度文学作品的阅读，这是件很好的事情。我总觉得，如果你的英文阅读到了一定程度，SAT也好，托福也好，也就是个考试形式而已了。

大家要做经典阅读，但时事类的英文阅读同样重要。如果你不读时事类杂志，你的英文也可能会一定程度上被经典的东西带偏。莎士比亚的东西好不好，当然好，他的想象力是超越种族和国界的，但是你没有办法学，没有办法写作中用。《尤利西斯》被誉为20世纪最伟大的小说，但你让一个中学生去读，他读不下去的，我看我们成年人就是看肖乾的中文版的都未必能读下去。我在我们大学的图书馆里，发现每一本的gone with the wind前面几页最多十几页都有学生留下阅读过的痕迹，但20页之后就一片空白了，为什么？词汇量你跟不上啊，另外一个原因，100年前的东西，讲的又是南北战争时期的事情，大家会有陌生感。

语言都是在变化的，但时事类的杂志让是我们了解当代英文的最好的窗口之一。大家看看现在的人民日报和几十年前人民日报，就知道中文的变化有多大了。

战争年代，你和大部队走散了，千辛万苦又找到了大部队，根据一些抗日神剧里的描写，你基本上都要热泪盈眶地伸出双手：同志，我可把你们找到了。但如今，你要在街头握着人家双手叫同志，八成会把人吓跑。这个，你们懂的。

语言就是这么强大，从生活中来，又渗透到我们的生活，无孔不入，并时刻改变我们的生活方式和言行举止。语言的这种韧性和顽强，不明觉厉。

《西厢记》的崔莺莺，有情有义知书达理，是大户人家的小姐。和张生的那些对诗，对得多么肝肠寸断情深义重。那个时候，能叫小姐的，都是大家闺秀。但据说，你现在在深圳餐厅叫人家服务员小姐，人家可能就不乐意了。为什么呢?时代的变迁导致语言的变化，小姐这个词已经和sex worker紧密相连了啊，从风情万种沦为一路风尘。所以，现在叫服务员都叫美女了，所以现在的美女也已经从一个褒义词变成了中性词了。帅哥这个词也一样，所以，当有好几次别人叫我帅哥时候，我都不由自主朝我周边看看。甚至像农民这个词，连词性都改变了，比如说你真农民啊。在这里，农民已经从名词变成了形容词了哈。

又扯远了。

按照我的这个方法，你的英文单词量，一个月3000，一年就是36000了，是普通美国人的好几倍了，这绝对就是世界1%的水平了。困扰你的英文单词，终将成为你征服世界的利器。

每天500个，每一个月的前6天，每天500个，每个月剩下的时间通过阅读反复复习这500个生词，在阅读中反复遇见这500个单词，这个是核心方法。当然，如果有的学生学校功课紧张，也可以一天200个（低于200个就没有意思了）。你坚持一年试试看，从此，小明再也不怕背单词了。

当然，随着你的词汇量扩充，你到最后，很难通过阅读一天找出500个生词，甚至找出50个都很困难。我大一下学期就是面临这样的情况，但那个时候记单词已经无可救药的上瘾了，所以我每天就找点化学医学建筑学上的一些偏词怪词来记，当然这个大家不要模仿，说实话，那些单词早就遗忘了。

我在深圳时候，和同事们讲过一天记500个单词的事情，大家都觉得我吹牛。单位小黄不服气，说我明天找500个生词，你要记住了我就请你吃饭并叫你声爷。他弯腰撅屁股找了一堆各式各样海洋古生物的名词，以及硫酸还原菌、大拇指骨节末端肥大症之类几乎一个单词能把26个英文字母都用一遍的巨长单词，很认真的抄下来交给了我（哎，你说你有劲折腾点啥不好呢）。我拿过来一看，我次奥，很多都认识的呀。但我假装都不认识，并且假装很痛苦地说：我试试吧。

这个打赌的事情，我们单位德高望重的陈工做公证。最后结果，小黄请我吃饭了，但我没有让他叫爷，记得吃饭时候他不停地摇头：我日，我日。回头想来，这也许是我背那么多无聊单词的最大的一个收益了，我记得我一口气点了七八个菜，也算是和那些稀奇古怪的英文单词的最后告别。

一天500个单词，一定要抄在一个本子上。现在的孩子，遇到不认识的单词要么不查，要么查过后就拉倒了，根本不知道要把查过的生词集中起来，以后要定期查阅复习。从现在起，大家要把记单词当做一个银行，你每天要往这个银行里做点储蓄。

这个记录你单词的小本子，你每天晚上睡觉前要过一遍，早上爬起来第一件事情也要过一篇。特别是晚上临睡前过的那一遍，效果很好，我记得我大学时候，每晚10点还是11点熄灯，我就用个一块七毛钱买的钢笔式手电筒躲在被窝里复习单词，然后，无数个夜晚，我都在梦中梦见了单词，是真的梦见了，而且，梦里的英文意思和中文意思和现实中都是一样一样的。这样奇妙的体验，让我每次一想到梦想照进现实这句话，都激动不已。

当然，总会有一些单词无论如何都记不住。我的方法很简单，就是“身体记忆法”。

别想太多了。就是把那些单词早上起来抄到你的手掌上，手心上，手背上，胳膊上，大腿上，小腿上，脚背上。特别是手掌手心重点部位，一年四季春夏秋冬皆可随身携带方便使用。一天下来，你没事时候就见缝插针地瞅瞅你的胳膊大腿，又记住了那些单词，又增加了对自己身体的了解。我那个时候就是这么干的，特别夏天，全身都写满单词，就像很有文化品位的纹身，晚上洗澡时候再一个单词一个单词褪去，临褪之前还又看了一遍。你说你这么干，单词还记不住，那只能说明你的大脑左边是水，而右边是面粉。

好多人问我，要不要记什么词根前缀之类的。我说这个东西基本上不太赞成你一开始就记这些，其实你一万个单词记下去，你的词根自然就明白了。很多讲词根的书，为了证明词根的有用性，一个词根下面搞出一长串单词，但很多就是没有什么用的单词，但你看了觉得很爽，以为自己一下子记得这么多单词了。

如果你的词汇量足够大，可以适当看点词根和构词法的书，算是对单词的系统检测。但完全依赖词根来扩充你的词汇量特别是你的积极词汇量（active vocabulary），无疑是本末倒置。

市面上还有一类很奇葩的书，真的很奇葩，就是几乎要把每一个单词拆开来帮学生们记住。这个方法害人不浅，但很多学生津津乐道。比如，把business拆开几个部分，首先是bus，最后两个ss理解成两个小蛇，两个小蛇在bus上干什么呢？在谈生意，所以呢，同学们，business就是“生意”的意思咯。我呸。有这个时间，不就是个business吗，我一下子就记住了，我还要绕那么大的弯啊。何况，两个小蛇在bus上就是谈生意啊，不能谈恋爱啊。

那个什么hippo，就是海马的意思，可人家偏要拆开了，先是hi（你好），然后两个pp（屁股），然后o嘛，就是圆圆的，然后再教你个顺口溜“你好，圆圆的屁股是海马”。可问题是，猴子的屁股也是圆圆的啊，小强或是小翠的屁股也是圆圆的啊。

这是记单词非常愚蠢的办法，就是人为地给记单词多加点累赘，但真的不知道为什么很多同学还觉得很有道理。

什么pregnant，记成“扑来个男的”，所以就是怀孕的意思。问题是，扑来个男的，我也可能记成强奸啊。什么ambulance，记成“俺不能死”，所以就是救护车了，但我要是记成速效救心丸呢。这些煞有其事的记单词方法啊，你们就当笑话听听好了，千万别当真。

（孩子们，如果你们能拿出一半的时间象我这么学英文，你还会怕什么托福SAT之类的小儿科呢）

关于记单词关于学英文，实在不是这篇小文章所能讲透彻的。我也希望今后有机会，能把我这些不登大雅之堂的的一些实用的学习方法介绍给各位。我今天首先给大家介绍的就是找个一天500单词英文学习方法，希望对大家有帮助。当然，具体操作起来也不是很困难。

这个一天500个单词学习英文的方法，概括起来就是集中火力强攻。这个方法，对我的英文学习大有裨益。我按照找个方法，大一快结束时候，在学校的外文阅览室里看外文期刊，对英文小说或是non-fiction之类的，基本上就看不到英文生词了。对一个习惯了每天要背单词的人来讲，这真的是件很痛苦的事情。

因此，我大学二年级时候开始学习法语，但学习了不到一年，我可以流利看懂法文报刊，又觉得没有什么法语单词可背了。当然，法语后来几乎全忘记了。我有一次在拉斯维加斯看那个红磨坊show的时候，听不懂那么美丽的女人那么美丽的法文发音，我就悲哀地想起少年派漂流记的一句话：人生到头来就是不断放下，但唯一遗憾的是，我们都没有好好告别。

于是到了大三，我又开始自学德语，并且专门跑到上外（当时叫上海外国语学院）找了老师纠正发音，并且在上外德语系，有了一段美丽的邂逅，也因为这段美丽的邂逅，我更加相信一句话，这句话就是：书中自有颜如玉。

这些年来，我在英文书里和中文书里，遇见了许多美丽优雅的灵魂。她们如同游魂，很多个夜晚出现在我的房间里，为我秉灯夜烛，为我红袖添香，并和我深情对望。我因此对我的人生非常满足，因为我常常觉得，我的生活一直就像一个富裕的阿拉伯王子一样：左搂右抱，三妻四妾。

转自：https://mp.weixin.qq.com/s/AIPK4RyVhK2q962ihmN__Q

「2021中考之二」盘点10所最有可能升级为特色高中的学校

今天我们来聊一个近几年很热门，却很少有人做过细致梳理的话题：上海市特色高中。

特色高中是上海市教委一项从2012年就开始规划，并从2017年开始逐渐落地的项目。

和大部分近年市教委主推的教育项目一样，特色高中的目的依然是扩大升学路径多元化，减轻高考独木桥的压力。

从2017年第一所特色高中曹杨中学挂牌至今，已有4批12所高中成功挂牌成为特色学校。我们先来看一下这12所学校的名单：

细看这个名单，不难发现其中的三个类型：

第一种类型是的确天赋异禀的特色学校，评选上一点不尬，也的确能起到拓展升学路径的作用。比如主打小语种的甘外的学生用小语种参加高考，申体制外小语种国家，等。上音安师和上戏附中这两所艺术类高中主打就是艺考升学。依托当地全国闻名的农名艺术画的枫泾中学也是有超过一半的学生走艺考升学。

第二类是各种大学附中，依托冠名大学的强项搞一个特色。华政附中、北蔡中学、东昌中学、上理附中、同济二附中这五所都是这个路线。众所周知除了一小部分非常头部的大学附中以外，上海大多数的大学附中都没有什么实用属性。而搞特色高中算是比较有用的了。

第三类是自身非常努力，所在区教育局又鼎力支持的学校。比如曹杨中学、嘉定二中和徐汇中学。

可见只有第一类是的确有特色，而第二第三类的特色都留于表面，暂时和拓展升学路径没有什么关系。各位有兴趣可以搜索下这些学校的特色课程详情，就明白我在讲什么了。那种形式主义我们读高中的时候都经历过。

北蔡中学的港口物流实验室

虚头巴脑的事情讲完，我们讲干货：特色高中对于升学有没有实际意义？

有的，而且不小：

首先挂牌特色高中以后，在教委的招生目录里面就成为一个独立类别。不管你原来是区重点还是普高，只要挂牌特色，都会归入这个类别。而目前看，这个类别的定位介于区重点和市重点之间。这对于每一所成功挂牌的特色高中而言都是一种规格的升级。

其次挂牌特色高中以后，会拥有和市重点一样的约15%的自主招生权。这就意味着特色高中可以校测，可以在裸考之前预录生源。我想各位都明白好生源的重要性。

最后是升级成特色高中使得学校多了一个强有力的形象标签。这方面的个中翘楚莫属北蔡中学。这所若干年前还是普高的学校，在短短几年时间完成了升级区重点，挂牌海事大学和升级特色高中的三步跳。同时学校在招生的时候全面出击，到浦东各大初中宣传自己，最终在中考分数排位表上实现4年前进100多位的壮举。

然而在这些软性政策优惠之外，特色学校缺乏实质硬性支持。在去年的一次项目研讨会上，特色学校的校长们便提到了缺乏课程资金以及特色课程老师没有编制的问题。

所以除了的确有特色的高中以外，其他学校都是为了前述“阶层跃迁”而来创建特色高中。我们都知道上海的高中分层相对很牢固，这种跃迁机会非常难得。

因此上海至去年底，总共有56所学校已经成立了被市教委认可的特色高中项目组。

虽说大家都心知肚明“特色”不是重点，但是依然需要全力以赴。这方面的反例是奉贤的曙光中学。这所在全市的区重点中升学结果排名非常靠前的高中在2017年就成为特色高中创建学校。然而他的“红色精神”特色可能是太不走心，所以至今没有任何进展。

G大在分析了成功挂牌的特色高中以后，发现升级有规律可循。于是给出了以下10所最有可能在近年内成功挂牌特色高中的学校。

我们来一探究竟。

北京外国语大学附属上海闵行田园高级中学

文创特色高中

田园高中于2019年由颛桥中学改名而来，挂靠北外，是上海第一所挂靠外地大学的高中。

该高中的特色高中申办进度异常迅速：2019年9月学校挂牌，12月便做了特色高中建设展示，并且获得闵行区政府大力支持，计划于2020年内完成项目组的初评。

田园高中的特色高中定位也非常灵活：果断抛弃前身颛桥中学已经颇有成效的航天特色，转投文创特色。

田园高中在榜上仅排第十的原因是闵行还有另外一所可能性非常大的学校正在全力冲刺。后文会提到，也会解释为什么田园必须抛弃航天特色。

上海市亭林中学

体育特色高中

体育类型高中是属于上述第一类的「真特色高中」，而位于金山的亭林高中便是一所体育教育特色学校。该学校在申办特色高中之前就有多年出体育特色生的传统。

说到亭林，不由得想起韩寒的电影「乘风破浪」，也想起韩寒体育生的身份。其实韩寒在就读松江二中之前，在金山罗星中学读初中。「三重门」里面的场景全部是那里的。

亭林中学申办特色学校有两个主要劣势。一个是金山已经有枫泾这所特色学校，而上海还有若干没有特色学校的区等着排排坐吃果果。另一个劣势是上海还有一所更厉害的体育类学校在排队中，下面你们会见到。

上海市紫竹园中学

美术特色高中

徐汇区紫竹园中学是一所1996年创建的高中。该校继承了部分原上海师范大学美术中专的底子，自开校以来一直坚持美术特色。

时至今日，该校每年有超过九成毕业生通过以美术为主的艺术类路径升入大学。这使得该校申请特色高中名正言顺，不用强行“创造”特色。

紫竹园中学申办特色高中的劣势一是徐汇区在2020年刚有徐汇中学成功挂牌特色高中，二是另有两所主打美术的高中排位在其之前。

由于市特色高中项目组规定每个类别只会挂牌2-3所高中，而美术类已经有枫泾中学成功挂牌，剩下的美术类高中都要加快步伐。

上海市崇明区城桥中学

艺体科融合特色高中

上述的两所美术类竞争对手之一便是崇明区城桥中学。该校也是一所传统美术类学高中，每年有近八成的学生通过美术路径升学。另外城桥中学还有一小部分体育生。

于是该校在特色高中的创办中巧妙的、得把自己定位成艺体科融合学校。意思是我美术行，体育也行，努力凑一下还能算科技类。哎，真是为难特色学校的申办者们了。

城桥中学作为崇明唯一一所申办进度靠前的特色高中有其特定优势，而且没有明显短板。本文将其排位在第七，是因为下面的学校优势都更明显。

上海师范大学附属外国语中学

英语特色高中

上师附外是松江第一的区重点，在该区仅次于松二和松一两所市重点。该校曾经作为松江地区的师范学校，历史可以追溯到1927年。

该校的师范高校部分并入上师大以后，就一直是上师大教育集团的成员，中间经历民办改制，于2007年改回公办，并于2009年升级为区重点。

英语特色的外国语中学并不算一项很强的特色，这也是为什么该校从2014年开始申办特色学校，却长期没有实质性突破的原因。然而一体两面得说，外国语学校毕竟避免了另外强行制造特色的尴尬。

除了自带特色以外，作为松江这个高中教育薄弱区的种子选手，上师附外的特色高中审评之路也暗含着提升本区高中段教育水平的潜台词。

上师附外在2022年成功挂牌特色高中的可能性相当大。

另外，已经挂牌的甘外加申请跑在前列的上师附外，意味着外国语类特色高中仅剩一个名额。

上海市澄衷高级中学

现代商业特色高中

澄衷位于虹口北外滩商业区的核心位置。该校成立于1900年，由清末企业家叶澄衷出资创办。第二任校长是大名鼎鼎的蔡元培。

凭借上述历史和地理渊源，澄衷果断把自己的特色定位成现代商业。虽然我们也不太明白现代商业的高中特色到底是什么鬼，但是既然东昌中学可以凭借其在陆家嘴的位置成功以金融特色升级成特色高中，那料想在虹口以现代商业作为特色也不算离谱。

当然，澄衷排位靠前的实际理由是作为本区的种子选手，他能够填补虹口区在市中心，却没有特色高中的遗憾。同时北外滩作为虹口区新的希望，自然各方面都要完备，包括高中教育质量。

澄衷的特色高中申办之路没有任何缺点，且优势明显。大概率其会在2022年成功挂牌。

接下去的四强几乎不相上下。其中任何三所，甚至全部四所在2021年挂牌成特色高中都不会令人感到意外。

上海市香山中学

美术特色高中

香山中学是目前上海美术类高中的老大，是这个领域的“上海中学”。包括中央美院等中国顶级美术院校的上海美术专业考点就设立在该校。该校的毕业生在每年的艺术甲类和艺术乙类批次的招生中的优势都很大。

也因此该校是全市第一批特色高中创建学校之一，也是浦东教育局鼎力支持申办特色高中的首批学校之一。

该校之所以到现在还没挂牌，我个人猜测是为了给东昌和北蔡这两所能够实际提升高考方向的浦东高中教学资源的学校让路。

香山中学在2021年成功挂牌特色高中将是众望所归的事情。

顺便说一下，浦东教委接下去主力支持创建特色高中的学校依次是华东师范大学附属周浦中学、上海海洋大学附属大团高级中学和上海市浦东中学。

上海体育学院附属中学

体育特色高中

上海体育类高中的霸主，实至名归的特色高中。上体附中在体育类别的地位比前述香山中学在美术类别的地位还要更高一些。

上海的艺体招生除了普通的甲乙类，还有一个高端的高水平类。高水平艺体要求除了专业课过硬以外，文化课要求也很高。招生高校的规格也高，是可以一直到清北级别的。所以高水平艺体一般都长期被各中前部市重点牢牢把控。

而上体附中的学生每年都会出现在高水平运动队的名单中。这点香山中学是做不到的：香校学生极少出现在高水平艺术生名单中。

上体附中由于自带特色属性，早在2017年便完成了特色学校展示，按计划应在2019年挂牌。但是2019年同在杨浦区的上理附中成功挂牌，而上体附中可能也就因此延后了两年。

上海市青浦第一中学

生态素养培育特色高中

没有特色也没有大学扶持怎么办？硬掰。比如青浦一中的生态素养培育。曹杨中学、嘉定二中和徐汇中学此前都证明了，只要你装得够努力，都会让你过的。

前提是这所高中是该区最强的公办区重点，而且该区还没有特色高中。青浦一中就是如此。

这个特色我也不想详细说了，各位有兴趣可以自行搜索。我们讲讲青浦一中本身吧。这个学校是在青浦高级中学1999年搬迁后的旧址上扩建而来，因此历史不长。

近五年青浦一中的中考收分线从全市第120名前进到第100名，算是处于上升势头中。然而他550分左右的分数，意味着学校每届基本只有前三名可以看一下一本。因此特色高中对其阶层跃迁相当重要。

而从各方面的特色高中创建报道来看，青浦一中在2021年成功挂牌的概率非常大。

青一还不算特色最尬的项目校。那个头衔要归给本榜单的第一名，特色高中呼声最高的学校。

上海市闵行第三中学

空天素养特色高中

闵行三中身上的光环实在太多。（原）全市中考分数线最高的普高；高考出路最好的普高（复旦二附这个异类普高不算）；闵行这个升学人口第二，且至今没有特色高中的区里排创建特色高中进度首位的学校；闵行教委写进2020年工作计划要帮助该校在2021年通过特色高中复评的对象；第一所非艺体类普高挂牌特色高中的象征意义，等等。

这些任何一条拿出来都单独可以成为特色高中强有力的理由集中到一所学校身上，难怪民间对闵三升级成特色高中的呼声是如此之高了。

但是这个空天素养是什么鬼嘛。

凭借靠近闵行航天城的优势搞航天特色可以理解，毕竟不是每所高中都有能力去搬一台火箭发动机放在教学楼里的。航天离高中生太远所以加进航空也可以理解。但是关于素养的演绎就实在很尬，各位有兴趣可以自行搜索。

我把他理解成必要的努力和姿态。任何特色都要翻译成高中生摸得着的东西，否则不会放你过关。

闵三的航天特色也解释了为什么前述田园高中要放弃原先颛桥中学的航天特色。一桃二士。

特色尬归尬，G大依然衷心希望并预祝闵三于2021年成功挂牌特色高中。

倒数完10所高中，我们最后看一下那些感觉应该在榜单上，却实际上不在的学校：

风华、莘庄、高桥、上南、上闵外、虹高、曙光：这七所上海滩学习成绩顶尖的区重点中学除了上述提到的曙光以外，没有任何一所有创建特色高中的痕迹。

其中高桥中学正在积极争取恢复其于2004年被除名的市重点中学身份。其他这几家是否也有同样的想法，放弃特色高中直接争取升市重点？

从行政区的角度看，有两个区没有任何高中正在积极推进特色高中：一个是曙光所在的奉贤，另一个是黄浦。

黄浦其实有一所“特色高中”：市八中学。他有男子实验班是参加全市自招的。可能市八认为特色高中这个最大的好处他已经拿下，也就不走流程了。而目前黄浦高中里面最有条件的，是一所新学校：上海同济黄浦设计创意中学。

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转自：https://mp.weixin.qq.com/s/tMnKRh0Qw_s0b5UtWGUa5w

「2021中考之一」近两年全市前103所高中高考出路全分析

随着2020年中考季过去，各位新高一生各奔前程，G大的本年度中考系列也随之画上句话。

夏去秋来，新一届初三学子即将踏上中考征程。而我们新系列的中考文章也从今天开始。

上海头部高中的数据相对透明，大家也心知肚明，只要朝向朝阳奔跑努力就行。真正让大家不知所措的，是中后部市重点到区重点这一段。

不是所有人都有复交的命，也不是所有人都有同华财的运。针对志在上师大的娃，你提供综评分析出来的高中排位给他，无异于刻舟求剑。

而下文的数据很快就会告诉我们，上师大这个级别的娃，才是上海的绝大多数。

今天G大这篇文章就把和绝大多数相关的数据分析透彻。

本文分析所使用的数据分析量非常大，光处理原始数据就用了三个晚上。如果各位看得喜欢，记得推荐给更多人。

开始之前对数据本身讲几句：

– 大学录取比例含全渠道，包括春考、保送、墙基、综评、提前批、农村批、艺体批、正常批，等

– 全渠道的精确数据只有教委有，G大没有。所以本文中的数据使用各类原始数据经模型推算整合而成。不完全精准，但是足够用来得出本文的各项结论

– 因为上面一条，所以本文不提供精确数字，仅提供大致范围和对比。对于大部分人来说，类似交附比复附高1.74%这种结论没有任何意义

– 比例的分母用2020年各高中实际高考报名人数，这个数和3年前的高中入学人数有差别

– 数据用19、20年平均。某些批次20年的数还没出来，就只用19年的数

开始之前让我搬出我的高校分档表：

头部高校的高中生源情况相对透明，且为大家所熟悉，所以本文不打算展开分析。我们把S和A档合并成一档，和B、C一起共计三档做分别分析。

C以下当然还有本科录取，但那个尾巴太长了，本次分析先不包括。

同样不包括的是艺术体育生，这部分我们另外写文章。

我们按照高校分档顺序来，先看S+A档。

这档高校的高中分布情况基本没有意外，和大家的认知几乎一致。

四校在这档高校的录取中呈明显的垄断地位。四校这个话题G大以后会专门写文章讲，今天就一笔带过。

四校以外，七宝、上实、南模、建平、延安、进才、曹二、控江的表现比较靠前，其他就差的比较远了。

除去四校，录取比例表现最好的四个区是徐汇、闵行、普陀和……长宁。G大过往在看数据的时候经常讲长宁的缺点，但是在今天的这组数据里面，该区的表现不错，甚至很好。

其实任何时候只要和比例挂上钩，长宁区的性价比就会跃然直上。咱们到升学定位文章的升级版再来一起聊这个事。

S+A档快速讲完以后，我们进入今天重点要讲的几档，先看B档高校：

B档高校包括上海的211大学及外省中部985及头部211，各位也可以把这档理解成传统的一本大学。

到这档，四校本部基本上都从头部位置让了下来。排位靠前的是四校分校和各区的本土老大们。

徐汇、普陀和长宁三个区延续了A+档的抢眼表现。

徐汇区的高中在高考表现中的梯度排布非常合理，南模、位育、市二、南洋四家市重加西位和徐汇两家区重，使其在各档高校录取中都表现出色。另外徐汇的上中是唯一一家在本表没出现的四校，可见其学生大部分都在A+档录取掉了。

普陀的三家市重曹二、晋元、宜川在B档高校录取中分布合理。而该区最大的特色：为数众多的特色高中也在这档挤了进来。甘外和曹杨中学的及时补充，使得普陀区维持了头部的录取表现。

长宁的复旦中学在本档高校的录取中表现非常出色，跻身20%+的行列。同行列都是人们过往意识中比复旦中学强很多的高中。G大在过往的文章中分析过复旦近年的进步，在此处又得到作证。凭借复旦的出色表现，长宁也维持了头部的录取表现。

在A+档表现普通的黄浦区，在这档凭借格致和大同的坚挺数据，上升到区排行前四。格致和大同这两所高中尽管在A+档表现一般，但在B档的表现相当不错。其中格致更是全市B档高校录取率最高的高中。

当然这句话你也可以讲成“格致招了一堆A+级高校的娃，然后把他们培养成了B级高校的水平。”

这点我们到高中进出比较再讲。

B档高校录取下降比较明显的是闵行区。七宝和华二交附闵行分校所支撑起的闵行在A+级别高校的亮眼表现，到B档就无法为继。不光是B档，闵行在下面要讲的C档和D档都相当乏力。

这里应该出现的莘庄和上闵外两家区重点，都没有出现。这是闵行要成为教育强区，必须要解决的事情。

B档讲完，我们来看看C档高校。这部分就多姿多彩，有趣得多了。

C档高校在上海总计录取将近1万名学生，占所有本科录取的1/3，是上海最大的一档本科录取，也是大部分上海高中生的归宿。

当上海父母讲“保卫大上海”时，一般就是指这档高校了。

这段应该是区重点的主战场了。而通过本表，各区区重点的实际实力也一览无遗。同为区重点，差别何其大。我们按照表格顺序挑一些重点讲一下：

黄浦区的区重点一家也没有出现。这个区基本上是用市重点在当区重点用：敬业、卢高和光明站在了区重点的档位。这说明该区名义上的区重点完全没有战斗力。

静安以风华领衔的区重点们表现也十分出色：久隆、彭浦、民立、市一都出现在榜单中。值得一提的是，弱市重六十中学也在这个档位贡献了一把。然而静安三宝中的回民和东模依然没有出现。

静安和黄浦两个有多家弱市重的区重点办学思路和表现差别真大。黄浦的区重点是无声得比弱市重更弱，而静安的区重点则是王侯将相宁有种乎。

杨浦只有一家特色和一家区重进入该档，还有假普高复二附。杨浦的区重数量非常多，但大多孱弱。顺便说一下，不计四校的杨浦表现是市区各区同样不计四校以后最差的，A+、B、C三档都是。

浦东的众多区重点集体登场。大家可以用来对这些区重点们做一个定位。话说中考是否要逃离浦东和闵行是很多人经常探讨的一个话题。G大今天的几张图就可以用来给各位一个定位。

郊区最值得一提的是奉贤的曙光。这家区重点在全市区重点中战斗力排行前三（不计特色高中），在本档中和奉中一起站在了第一类。

本文作为2021年中考系列的开篇就写到这里。希望本文如开篇所言，能够给各位定位时有所帮助。

这个分析同样是接下去一系列分析的基础。如果各位看的喜欢，想要更多，那么还请多多传播。

感谢

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