前几天微博有一则热议的话题，中国目前的兴趣班鄙视链
我一看傻眼了，乐器之王钢琴竟然已经成为鄙视链末端的乐器了吗？
学管风琴？他们家是有教堂要继承吗？学吉他呢？学国乐呢？都是不入流了吗？
中产阶级脸上，似乎永远写着”不能输”三个字。
中产家庭长大的孩子，在吃得饱穿得暖环境下长大，比较舒服；但又背负了父母童年的缺憾，以及继续阶级向上流动的期待，某方面压力颇大。
但有什么好排鄙视链的，反正学得再多，长大后99%还不是成为无聊普通人。
我小的时候也被逼着学过很多兴趣班，能想起的就有：音乐(包含各种乐器)、游泳、绘画、捏陶、心算、珠算、英文、书法、跆拳道、作文、功文数学，直到进入90年代，又多了个计算机。
现在？对以上兴趣的掌握值基本为零；父母的大钱全白砸了。
我长大那几年，正好赶上了台湾中产阶级家庭兴趣班的热潮；七十年代末台湾经济实力突飞猛进，许多人成家立业了，买了房子，有了小孩，有了一些钱，很自然就会想对下一代进行一些投资。
许多父母，尤其是年轻时有心愿未尽的父母，都期待和向往放在孩子身上，简单的说，就是自己未能完成的梦想，希望孩子去替他完成。
就以已经成了鄙视链最末的钢琴来说吧！
在那个年代，成家立业买了小公寓，反正房贷都花了那么多钱，再花个十万元分期买一台钢琴摆在家里，虽然以当时物价来讲不算便宜，但一方面可以当作布置，另一方面，看着小孩弹琴，琴声悠扬，全家和乐，多么和谐的画面，这也变成一种憧憬和流行，甚至成为父母的成功人生的指标之一。
中产幻想
八十年代初期，你只要走过台湾的住宅区的安静，尤其是晚上，经常是左邻右舍都传来钢琴声，有时候是小提琴声，说实在话大部分都弹得拉得不怎么样；可是说来也怪，就从来没听过谁在抱怨太吵，几乎是一个人人有功练的年代。
兴趣班的重点在于”兴趣”两个字，但”兴趣”怎么又变成孩子痛苦的来源呢？
小朋友弹得好不好，也要看老师教得好不好。当年因为市场广大，钢琴老师供不应求；再加上教钢琴是高薪，忽然之间就冒出了一大堆”教钢琴的老师”。说实在话，家长也真的分不出老师的质量好坏；从留洋学音乐回来的人，一直到主修音乐的大学生高中生，又或只是早学了几年钢琴，只要有心，人人都可以当钢琴老师。
因为不是每个老师都那么专业，很多小朋友也被教得乱七八糟，甚至讨厌钢琴；就跟我大学时去当家教，教小朋友数学，觉得小朋友怎么那么笨，连这个都不会，后来才发现，根本是我自己教不好，这道理是一样的。
当年我痛恨钢琴可归功于一位严格的老师，他是一位有着艺术家般卷卷头发的中年先生，我上钢琴课，他总是坐在我旁边盯着，一弹错，也不管我这小节弹完没，手上的木板就直接朝着手背重重打下去，这可让我恨死钢琴课了；每次我忐忑不安得在外面等上课时，听到琴房不时得又传来钢琴”轰”的一声，就知道里面那个小朋也被老师打。
人人学乐器，多少也跟家长的虚荣心比较心态有关，不管同事间邻居间都会比来比去，只要见到同样学乐器的孩子，就会客套得说：「唉油！你们家小明好棒棒喔！」当然啦！还要顺便转几个弯探探这小明练到哪里，有没有比自家的强，这样比来比去，也就造就了家长的虚荣心。
慢慢的，学音乐再也不是一种兴趣，而是”面子”；家长会希望小朋友在考级上一关过一关，自然要求老师在这方面加强，而老师为了保住饭碗及要求更高时薪，自然就教学导向摆在考级上；最可怜的是小朋友，被逼着弹一些自己也不喜欢的练习曲及调子；常常是哭着学，这又不知道造就了对钢琴充满怨念的小朋友。
所以现在台湾几乎每个子女已离家的空巢家庭，家里客厅都摆放着一架长满灰尘，摆满杂物，充满怨念的钢琴。
学音乐这玩意儿，还真的很需要天份，也不是每个小孩都成得了朗朗或李云迪，可是偏偏家长都不想承认这一点。
比接受自己是普通人，父母是普通人更难的是接受自己孩子是普通人
二十几年前，我们这代人或多或少都抱着”以后让孩子自己发展兴趣”的念头；只是当我们都成为父母后，又走上了同样的死循环，继续逼着孩子做些自己做不到的事。
我们终于成为小时候最不喜欢的那种父母。
如果有可能，父母甚至希望孩子十八般武艺样样精通；所谓”为你好”那只是父母一厢情愿的想法，对小朋友说那是恶梦；每天放学后，紧接着就是去兴趣班或补课，回到家以后，都还没喘过气来，妈妈一句「快去练琴」就足以让你崩溃。
当我们终于成为无聊的大人后，完全忘了自己还是小孩时，对世界总是充满了好奇充满了兴趣；我们忘了孩子与自己是完全不同的人格个体。
现今父母的心态也很奇怪，逼着孩子参加一些兴趣班；但只要上了初中，发现这些兴趣有妨碍到课业的危险时，也就是孩子我的志愿写「以后我要当画家」时，就硬生生得把这兴趣给掐断，不让你再继续学下去。
“兴趣班”应该是父母送给孩子的一份礼物；做父母的总会老去先走；只有一门兴趣，会永远陪在孩子的生命中，成为他漫漫人生路中的调味剂。
所以”兴趣”哪有什么好做为鄙视链的呢？
比如说钢琴考级嘛！绝对是扼杀小朋友对音乐兴趣的元凶；毕竟也不是每个小朋友长大之后都是要吃钢琴这行饭；如果不走这条路，干嘛学琴的都要去考级，学音乐说到底还是玩得开心最重要。
如果你有个儿子，你跟他说”学乐器有气质”，不如跟他说”学乐器好把妹”来得实际。
我在台南经常住的民宿，主人是一位气质优雅的音乐老师；她那经常有些老朋友一同来玩音乐，带着各自的乐器过来
有出租车司机、国小老师、餐厅乐手、公务员、老板娘….，他们从年轻一起玩音乐玩到老
我羡慕他们，兴趣真正成为人生的一部分，日子过得有滋有味
绝大多数对孩子兴趣班的投资都算打水漂了；但给小孩多一些自由的空间，只需要引导，不需要强迫；他们终有一天会知道自己人生要往哪里走。
前阵子跟朋友吃饭，谈到他儿子读浦东国际学校；他兴奋找出手机照片：你看，他们之前板球比赛，板球知道伐？像棒球….我心直口快：喔我知道，印度人很爱玩….只见他眉头皱了下，夫人眼神闪过杀机；我急忙改口：英联邦很流行,算绅士运动；才见他恢复慈祥笑容。
啊！中产阶级的友谊小船，一不小心就翻
转自：https://mp.weixin.qq.com/s/sDPv4K2oOiVV-SK8Vq4xsA