这老师牛逼!

前阵子有个新闻,在浙江传媒大学,某个新媒体课程的老师给学生布置了一个学期任务。

 

他要求学生在这个学期内,完成5万的涨粉,3000的变现才能及格。

 

这个任务一出来,大家就炸开了锅。

 

我看到网上很多人都说老师疯了,老师根本不懂新媒体

 

说让一个什么都不懂的学生来完成这个任务简直异想天开。

 

好多人还现身说法,说自己做了两个月新媒体,粉丝连1万都不到,变现更是1毛钱没有。

 

仿佛这个老师的新媒体及格标准戳到了他们的痛处,大家都跳起来骂他。

 

毕竟要是学生真的在1个学期内完成了老师布置的任务,那那些全职做新媒体的人面子往哪放?

 

哎,别人笑老师太疯癫,老师笑他人看不穿。

 

这老师牛逼!

 

 

 

 

我仔细去扒了一下老师的身份,老师自己就是做新媒体的,电商和新媒体做得风生水起。

 

来浙传上课只是当一个兼职老师。

 

这是老师的个人账号,抖音粉丝51万。

 

这老师牛逼!

  

这么来看,这老师多少算是有点东西。

 

我前几天发了一条朋友圈说,永远跟有结果的人学习,因为结果不会骗人。

 

这个老师要结果有结果,要方法有方法,从这一点来说,他就是一个合格的新媒体老师。

 

比那些不入流的口嗨网友,新媒体失败者要好不知道多少倍。

 

那些嘲讽他的人连他的一半都比不上。

 

其次,一个学期也就差不多5个月的时间。

 

在新媒体领域,通过5个月的时间做到5万粉丝,变现超过3000块。

 

其实真的是一个很简单的指标。

 

因为老师没有规定平台,没有规定变现产品和方式。

 

甚至没有规定粉丝要怎么来。

 

也就是说,市面上的所有平台你都可以去尝试,你做10个平台,每个平台有5000个粉丝,加起来一共是5万也可以。

 

或者你去买粉丝,搞几千几万个僵尸粉丝,也不是不行。

 

反正5万粉丝到位就行,这是指标。

 

这老师牛逼!

 

有人说,买粉不是作弊吗?

 

对啊,就是作弊啊。

 

新媒体这行,买粉作弊那都不算新鲜事。

 

自打有新媒体这个东西开始,买粉买赞买点击,已经形成了一条产业链。

 

这个产业链不知道养活了多少人。

 

而且许多大v前期也少不了买粉买赞给自己充门面。

 

只不过,以前大家都是悄悄做,现在平台把它正规化了而已。

 

你像抖音的豆荚,知乎的知+,小红书的薯条,不都是花钱买流量吗?

 

这老师牛逼!

 

 

 

 

接下来,第二个指标,变现3000块。

 

5个月的时间变现3000块,如果量化到每个月,那就是每个月变现600。

 

对于有产品的人来说,每个月变现600,那真的是小意思。

 

比如家里有特产的同学,开直播卖卖特产行不行?

 

比如家里开服装店的同学,开直播带带服装行不行?

 

如果没有产品,接广告也不是不可以。

 

不要说接广告很难,现在小红书上不管你多少粉丝都有人找你打广告。

 

我一个素人朋友,就普通的200多粉丝,都有一些商家主动找上门来让她接广告。

 

而且价格还不低,一条广告能够达到100块左右。

 

为啥几百粉丝就能接到广告,大伙去了解下啥叫KOC就明白了。

 

学生接广告不更简单?那些做学生生意的商家,巴不得有素人学生能够接广告。

 

一个月接个几条广告,收入是不是就有600了?

这老师牛逼!

 

就算你什么产品都没有,也没有人找你打广告。

 

你还能去参加平台的活动,拿平台激励。

 

比如今日头条按阅读量给你算钱,B站等视频平台按播放量给你算钱。

 

勤快一点追一追热点,蹭蹭流量,每个月搞600块,真的不难。

 

但凡你去新媒体公司随便挑一个人,给他5个月的时间。

 

让他完成5万的粉丝和3000的变现,那是一点毛病都没有。

 

 

 

 

老师布置的及格线标准其实非常准确。

 

粉丝5万,内容100条,变现3000元。可以说,新媒体的要素都被老师写在了及格线上。

 

要是连这三点都玩不明白,新媒体这行那就别进了,不适合。

 

现在新媒体很火,很多00后、学生拍段子月入10万的新闻层出不穷。

 

很多学生对于新媒体也很热衷,甚至本专业的东西都不想学,未来就想进入新媒体发展。

 

这个及格标准,只是进入新媒体领域的一个门槛而已。

 

如果连这个门槛都跨不过,那还是早点认清楚自己比较好,社会的毒打可比学校狠多了。

 

老板可不是老师,你完不成老板的任务可要扣钱的。

 

这老师牛逼!

 

以终为始,老师看的很透彻。

 

最重要的是,老师真正给学生带来了具有实战意义的知识。

 

传统的大学课程,基本都是从理论开始讲。

 

一个学期下来,除了学点名词,知道点理论公式外,实战的东西很少。

 

但这个老师一来就是实战,而且明确规定了100条内容的输出任务。

 

这是什么?

 

这是做新媒体最讲究的执行力啊!

 

你说一大堆理论知识毛用没有。

 

但是你做100条视频,写100篇文章。

 

绝对能把执行力锻炼得杠杠的,赚钱自然也是水到渠成的事情。

 

这老师牛逼!

 

而且老师并不是只给了及格标准,他也教了很多新媒体方法。

 

包括如何选择方向,如何定位,如何做内容等等。

 

老师有目标,有方法。

 

学生有时间,有兴趣。

 

花一个学期的时间,去尝试一个没有天花板的行业。

 

做不成也就选修课挂科。

 

做成了,对自己来说就是多了一种可能性。

 

就这样一门很有前景的课,居然还有人说老师不切实际。

 

怎么,难不成那种让你一个学期浑水摸鱼摸过去的选修课。

 

期末考试老师给你睁只眼闭只眼让你过了的选修课。

 

对你来说毫无意义甚至连妞都泡不到的选修课,就很好吗?

 

有这时间,谈恋爱不好吗?打游戏不香吗?看剧不快乐吗?

 

学个毛线习啊。

 

要我说,不管什么课,能学到东西是好事。

 

最重要的是能把学到的运用到实际生活中,这才是学习的意义。

否则,你学了干嘛呢?

 

这老师牛逼!

 

这老师牛逼!
转自:https://mp.weixin.qq.com/s/fsthXhM9fGPLGzXNwQBN5A
转载此篇文章只是出于保留一个阅读痕迹,方便自己回顾时查找方便,并不表示认同原作者的观点。 如有版权问题请留言通知,侵删。 再次感谢原文作者的贡献。

发表评论

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注