最近几天钉钉这个神奇的软件成了广大中小学生最大的敌人，因为响应停课不停学的号召，大量中小学开始使用钉钉来进行远程教学。
并且效果极为喜人。
反正看着中小学生们痛苦的样子，我极为开心。
过去我眼中所有钉钉的槽点，此刻全都成了优点。
建议钉钉加大力度，千万不要因为他们是娇花而怜惜他们。
作为一款监工软件，钉钉在网课上的表现是史诗级的好。
别的软件都是动不动就掉线崩盘，但是钉钉稳如老狗，死活不出故障，不管是音频还是视频，不管是多少人在线，都十分流畅。
充分体现了技术实力。
钉钉的已阅功能更是精髓中的精髓，老师完全可以通过钉钉来让学生足不出户活的原汁原味的课堂体验，科技让生活更堵。
技术进步永远不会放过每一个人。
至于这个钉一下，更是神来之笔，每一个学生都活在被【Ding】一下的恐惧之中。
作为职场人士噩梦的钉钉，终于让学生朋友们感受到了社会的毒打。
我很多同事都欣慰的表示，自打自己的孩子用上了钉钉，家庭关系特别和睦，因为孩子们终于体会到了家长们工作的辛苦和不易。
说一百次都不如自己亲身体会一次管用。
作为润滑家庭关系的夜里猛，钉钉效果效果真的顶呱呱。
钉钉干的漂亮。
钉钉做的很好，大量的中小学朋友们也这么想，所以他们跑到钉钉的应用市场去开心的留言，表示了非常热烈的赞许。
这些留言看得我老怀甚慰。
钉钉的努力被人们看在眼里，并且评价写的情深意切。
这个时代从来不会辜负每一个努力的人呢，真的，太感动了。
钉钉一定要加大努力，只为这些期待的眼神。
其实讲道理，很多小朋友们骂钉钉，说穿了也不是讨厌钉钉。
毕竟没有钉钉也会有其他产品来确保大家过的充实。
一个充实的寒假，看起来和钉钉有关，但其实一毛钱关系都没有。
钉钉只是工具，被人砍了不去骂人反而去骂菜刀太锋利就很魔幻了。
作为一把菜刀，锋利就是菜刀的本分。
还有的人骂老师，更是奇怪，你以为老师放假想给你上课么，好好在家躺着多好，谁想从园丁变身十八线主播啊？
不管是学生，还是职场人士，到底是谁让你不得不用，谁在恶心你，心里没点B数么？
别整天找着钉钉和老师使劲，人家和你一样，也很无辜。
而且钉钉的开发和运维也很惨，大过年的原本想在家里好好享受下生活，结果突然成了这样，放假变得比上班还刺激。
阿里云的人也惨，钉钉突然流量保障，负载爆炸，也别休息了，天天解决问题和扩容吧。
钉钉的公关也惨，做梦也没想到批量差评是来自下一代的降维打击，大过年的惨到微博公开认怂，求大家放过自己，都是工具人，都是混口饭吃。
哎，谁不都是混口饭吃呢。
中小学生集体给钉钉差评的背后，其实就是讨厌学习，就是以为趁着疫情可以好好在家里上分，结果遇到停课不停学和钉钉，上分搞得和上坟一样惨。
网课好吗？钉钉好吗？他们有用吗？
要看人，对于极少数自控力极佳的学生而言，网课非常非常好，能够快速接触到不同的知识，而且可以打通地域限制，非常好。
但对于大多数自控力本就有限的学生而言，对学习成绩可能没太大用处，毕竟远程教育本身的问题就是一大堆，学校很多时候不只是提供教育，更提供了管理，一群血气方刚的年轻人没有合适的约束，不说会不会好好学习了，甚至可能会出问题。
说到直播讲课，除了少数富有经验并且专门演练过的老师，多数老师也没有这样直播授课的经验，大家都是在边学习边直播，需要时间来完善。
如果是体育类或者音乐类这种不那么严肃的课程，带着大家笑笑闹闹，直播授课差别不大，反而适合大家打成一片。
但涉及到严肃的专业课程，效果必定是打折的。
很多时候大家都是怀着看直播的心态在听老师讲课，知识没学进去多少，互动打赏倒是很频繁。
提前在为工作后给女主播刷钱进行反复练习。
目测十年后，直播行业将迎来一波红利。
虽然我不认为这种在线网课对于学生的学习成绩有多么大的好处。
但我认为这件事情，钉钉这件事情，对于很多学生而言有好处。
因为他们很小就体会到了职场人士的这种感觉。
谁喜欢钉钉呀，谁喜欢钉的一下心态爆炸的生活呀。
谁喜欢好不容易过年了还要加班加点维护一个被用户骂的软件啊。
大家都是人，基础的同理心都是有的。
但问题是，这就是现实，钉钉给广大中小学生上了一堂现实的课程。
我认为这个社会教育才是最重要的。
为什么我们总是嘲笑学生思维？
因为学生思维很多时候是单线程的，不考虑利益的，不考虑客观条件的，只考虑眼前事情和主观情绪。
这不怪学生，完全不怪学生，因为学生时代的我们，一直接受的是只要按照规则，做好事情，就可以收获结果。
那时候我们的世界就是单线程的。
但这套逻辑适应于分数，不适应于生活。
生活从来就没有付出一定能收获等价回报的东西啊。
剩余价值理论建议了解一下，付出和收入的差价产生的就是利润。
生活比的是谁更合理的不守规矩，或者说，超出规矩。
生活是一个丛林，是需要战斗厮杀的地方，是弱肉强食的。
钉钉其实也被很多职场人士吐槽，但多数人都知道其实不关钉钉的事情，而是老板的问题。
钉钉如果不提供这样的功能，老板还会选择其他的，这就是生意，就是赤裸裸的规则。
成年人的世界已经学会看淡对错，只用利益说话。
作为学习工具，钉钉的效果因人而异。
但作为社会教育，钉钉是非常合格的。
很多学生都很聪明，真的很聪明，但就是缺少这一场社会教育。
他们没有意识到，自己到底将要面临怎样的竞争。
很多学生时代的好学生到了社会上一下子就懵逼了，就是因为没有意识到竞争的规则变了，那些帮助他们在学生时代无往不利的东西出现了偏差。
在这里，分数不再决定一切。
能不能把事情办成，才是真正的核心竞争力。
而把事情办成，有时候就是不能循规蹈矩。
把事情办成，除了灵活的方法，更需要顽强的毅力，很多时候这些毅力都是反人性的。
人性的本质就是贪嗔痴慢疑，人也是动物，当然会受到欲望驱使，如果有得选，谁不想做一个混吃等死的咸鱼。
但人的伟大就在于克服人性的堕落。
人性最强的地方就是可以客服人性的惯性，去反人性。
这需要大量的磨练。
学习快乐吗？
当然不快乐，所以才需要磨练，才需要逼着自己学习。
我经常觉得那些整天嚷嚷着快乐学习的人真的脑残，学习怎么可能是快乐的，睁着眼说瞎话么。
吃苦是手段，不是目的，吃苦后的提升才是目的，而且要感谢吃苦的自己，不是感谢痛苦，有什么可感谢痛苦的，痛苦就是痛苦，吃苦不是福。
吃了苦还没达到目的那不仅不是福还是惨。
不要搞错了手段和目的。
学习获得的成果是快乐的，但学习本身就是痛苦的。
就像工作拿工资是快乐的，但工作本身是痛苦的。
如果你的学习没有足够的成果，可能你以后拿工资的时候也是痛苦的。
所以对于学生而言，及早的认清这个现实，老老实实的学习，然后拿一个更好的分数，去一所更好的大学，选一个更好就业的专业，踏入社会时有一个相对稳妥的起点能让自己开始，这才是社会教育的意义所在。
被社会教育过，才知道自己学习环境的珍贵。
这个道理其实不难，道理大家都懂的，但是懂道理，和真的深刻认知后去执行，就差一通社会的毒打。
平时大家都是埋头读书，学生时代能在学校受到的最大挫折可能就是失恋，离社会毒打还远得很，到社会上别说失恋，搞不好连失恋的机会都没有。
一定要努力学习，拼命拿分，然后在高考这个战场上尽可能的击败身边的人，进入更好的大学。
就像在职场上要拼尽一切方法拿到结果，并且干掉同事，升职加薪。
不同的是，职场上没有标准，但是学生时代有标准。
分数就是一切。
高考是一个极为难得的机会，高考是学生们人生中最后一次公平竞争的机会了，不管你的出身高低贵贱，家庭状况富贵贫寒，只要你的分数够了，大多数情况下你都可以进入一个更高层次的环境。
你在这个环境里面遇到的都是同一个层次的人，他们或许是和你一样努力的人，或许是家里有背景资源的人，和这样的一批人，成为朋友，将成为你人生中的助力。
哪怕不考虑的这么功利，交朋友交高水平的人，总不是一件坏事儿吧。
很多人学生时代其实没有考虑这么多，就是按部就班的做，能学多少就学多少。
但更多的人，去沉迷更多与学习无关的事情，家庭条件好的有资本，怕的就是既不学，家里又经不起造的。
但这不怪学生，小朋友哪里想得清楚这么多呢？
比起枯燥的书本，还是王者峡谷好玩儿，人都是本能喜欢玩乐的。
所以才需要这么一课。
钉钉的束缚告诉你，成年人的世界有多残酷，工具可以被用到什么程度。
职场人士每天面对的都是这份压力，而且还不是说你答错问题就可以只被老师说几句的，职场人士不敢犯错，并且没有退路。
因为他们身后，是家庭，是你。
所以能给很多学生一种社会现实的体验。
让他们意识到自己现在读书吃苦，其实是难得的机会。
我不认为是坏事，甚至是好事。
当然，多数人其实也想不到这些，就是烦，弄完了继续该干嘛干嘛。
也无所谓，本来这个世界就不会是人人都是人上人的。
每个人都做出自己的选择，并为之承担后果就行，没必要互相理解。
有时候就地一趟，其实也未尝不是一种鸵鸟的智慧。
开心就好。
